0

hướng dẫn tổ chức tập huấn tại địa phương

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học của hiệu trưởng trường THCS hải lâm

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học của hiệu trưởng trường THCS hải lâm

Giáo dục học

... nhiều tổ chức khác chứng minh rằng, tổ chức có hiệu quản lý cao trước hết phải tổ chức đặt mục tiêu sở hòa nhập nhu cầu mục đích cá nhân, nhóm khác với nhu cầu mục đích tổ chức Vì chia mục tiêu tổ ... - Tổ chức họat động thi đua học sinh toàn trường môi trường rèn luyện trình độ nhận thức lực học tập học sinh - Giáo viên môn có trách nhiệm hướng dẫn, tổ chức cho học sinh phương pháp học tập ... thực biện pháp : - Tổ chức hoạt động nghiên cứu, học tập, ứng dụng lý luận, học hỏi phương pháp dạy học thông qua học tập chuyên đề, tổ chức hội thảo, trao đổi kinh nghiệm, tổ chức nghiên cứu sách...
  • 44
  • 1,761
  • 3
Tổ chức hoạt động liên kết giữa khoa Đại học Tại chức trường Đại học Bách Khoa Hà Nội với các cơ sở đào tạo ngoài trường nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong bối cảnh hiện nay

Tổ chức hoạt động liên kết giữa khoa Đại học Tại chức trường Đại học Bách Khoa Hà Nội với các cơ sở đào tạo ngoài trường nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong bối cảnh hiện nay

Sư phạm

... 64 Ch-ơng Các biện pháp tổ chức hoạt động liên kết Khoa Đại học Tại chức Tr-ờng Đại học Bách khoa Hà Nội với 64 sở liên kết đào tạo 3.1 Định h-ớng phát triển Khoa đại học chức Tr-ờng Đại học Bách ... tập 3.2.4 Cải cách hành chính, phát huy tính chủ động Khoa Đại học Tại chức phận liên quan Tr-ờng Đại học Bách khoa Hà Nội 3.2.5 Đổi công tác quản lý sinh viên sở liên kết đào tạo 3.2.6 Tổ chức ... quản lý trình giảng dạy học tập sinh viên 2.3.3 Công tác phục vụ học tập 2.3.4 Công tác cấp phát tốt nghiệp 2.4 Thực trạng mối liên kết đào tạo Khoa Đại học Tại chức với sở liên kết đào tạo...
  • 92
  • 842
  • 1
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học theo phòng học bộ môn ở các trường trung học cơ sở huyện cao lãnh   tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học theo phòng học bộ môn ở các trường trung học cơ sở huyện cao lãnh tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... chuyên đề, thao giảng học tập theo PHBM Tổ chức buổi chuyên đề dạy học theo PHBM Tổ chức buổi chuyên đề hướng dẫn HS kỹ học tập theo PHBM Trang bị thêm CSVC phương tiện dạy – học hỗ trợ cho việc ... số giải pháp quản lý, đạo tổ chuyên môn, giáo viên môn, giáo viên chủ nhiệm, phận khác hướng dẫn HS phương pháp học tập theo PHBM tổ chức hoạt động ngoại khóa có tính tập thể liên quan đến việc ... tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản lý ( người quản lý ) đến khách thể quản lý ( người bị quản lý ) 27 tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt đựơc mục đích tổ chức [28; 58] - Nhìn...
  • 112
  • 912
  • 6
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện thạch hà, tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện thạch hà, tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ

Khoa học xã hội

... xã hội tổ chức trị - xã hội nhà trường khởi xướng địa phương tổ chức Mức 3: Chủ động tham gia phong trào tổ chức trị nhà trường khởi xướng tích cực tham gia hoạt động xã hội địa phương tổ chức ... [3] Chức người GV THCS: Trong nhà trường XHCN, GV có chức sau đây: 31 - Chức nhà sư phạm: chức bản, thể phương pháp dạy học giáo dục HS người GV Để thực tốt chức này, người GV phải biết tổ chức ... quyền, tổ chức trị- xã hội địa phương nhằm hỗ trợ giám sát việc học tập rèn luyện HS Mức 4: Có nhiều hình thức, biện pháp sáng tạo phối hợp thường xuyên với cha mẹ HS, quyền, tổ chức trị- xã hội địa...
  • 119
  • 1,809
  • 16
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức chuyên môn ở các trường THPT huyện thuận thành, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức chuyên môn ở các trường THPT huyện thuận thành, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... thành lập tổ chuyên môn ghép gồm giáo viên môn có chuyên môn đào tạo gần (thường chia tổ như: tổ toán tin, tổ lý hoá công nghệ, tổ văn, tổ sử địa, giáo dục công dân…) Mỗi tổ chuyên môn có 01 tổ trưởng, ... hoạt động tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản lý (người quản lý) đến khách thể quản lý (người bị quản lý) tổ chức làm cho tổ chức vận hành đạt mục đích tổ chức [38] - Theo GS.TS Nguyễn ... tối ưu nhất, hiệu [13] Đây chức quan trọng, đảm bảo tạo thành sức mạnh tổ chức để thực thành công kế hoạch Như V.I Lênin nói: Tổ chức nhân tố sinh hệ toàn vẹn, biến tập hợp thành tố rời rạc thành...
  • 120
  • 1,001
  • 3
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở quận 3 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở quận 3 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... quản lý Các chức quản lý: * Chức kế hoạch hố: Là xác định mục tiêu cho máy, xác định bước để tiến đến mục tiêu, xác định nguồn lực biện pháp để thực mục tiêu * Chức tổ chức: Chức tổ chức gồm nhiệm ... vào phương pháp dạy học mà người thầy tổ chức thực Quản lý đổi PPDH, hiệu trưởng thơng qua tổ chức để quản lý người quản lý cơng việc Cụ thể hiệu trưởng quản lý PPDH thơng qua tổ chức: - Tổ chun ... học thơng qua việc thực chức kế hoạch hố, tổ chức, đạo kiểm tra Người dạy: Vừa chịu tác động CTQL dạy học, vừa tự kế hoạch hố hoạt động dạy học, tự tổ chức việc dạy tổ chức việc học cho người...
  • 100
  • 715
  • 1
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở huyện vĩnh thạnh, thành phố cần thơ luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở huyện vĩnh thạnh, thành phố cần thơ luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... viên sau : Đội ngũ giáo viên tập hợp người làm nghề dạy học - giáo dục, tổ chức thành lực lượng (có tổ chức) chung nhiệm vụ thực mục tiêu giáo dục đề cho tập thể đó, tổ chức Họ làm việc có kế hoạch ... nhóm người tổ chức tập hợp thành lực lượng để thực hay nhiều chức năng, mục đích định” Ngày khái niệm đội ngũ sử dụng rộng rãi cho tổ chức xã hội đội ngũ tri thức, đội ngũ công nhân viên chức 21 ... tục thực Nghị Trung ương (khóa VIII), phương hướng phát triển giáo dục đào tạo đến năm 2020 - Hướng dẫn số 5516/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 19/8/2011 việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2011-2012 xây dựng...
  • 116
  • 771
  • 21
Những giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Những giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... học buổi ngày, vi 1221 lớp, 32386 học sinh Có 14 trờng Tiểu học tổ chức dạy bán trú cho học sinh Ngoài huyện có TTGDTX TTDN vi chức thu hút hết học sinh độ tuổi vào học BTTHPT, làm công tác giáo...
  • 98
  • 753
  • 5
Một só giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở huyện thiệu hóa tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một só giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở huyện thiệu hóa tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... thực hiện: Hiệu trưởng hướng dẫn để giáo viên chủ nhiệm tổ chức cho học sinh lớp thảo luận, đề nội quy học tập, với nội dung chuyên cần, tinh thần thái độ học tập tổ chức học tập có ý thức kỷ luật, ... dục kỷ cương luật pháp tổ chức xã hội, trước hết trách nhiệm nhà trường phối kết hợp với tổ chức xã hội tham gia công tác GDĐĐ cho HS - Hiệu trưởng tham mưu với tổ chức địa phương ngăn chặn tiêu ... đức - HĐNG tìm tòi, tổ chức trò chơi giao lưu văn nghệ phù hợp với lứa tuổi trường địa phương, bên cạnh HĐNG phụ huynh cần tạo điều kiện để phối hợp nhà trường tổ chức để tổ chức hoạt động cho...
  • 26
  • 682
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học của các trung tâm học tập cộng đồng tỉnh vĩnh long luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học của các trung tâm học tập cộng đồng tỉnh vĩnh long luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... VINH NGUYN NGC KHNG Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lợng hoạt động dạy học trung tâm học tập cộng đồng tỉnh Vĩnh Long LUN VN THC S KHOA HC GIO DC Chuyờn ngnh: Qun lý giỏo dc Mó s: 60 14...
  • 116
  • 961
  • 5
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giờ lên lớp của giáo viên trung học cơ sở Ba Xa huyện Ba Tơ làm sáng kiến kinh nghiệm

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giờ lên lớp của giáo viên trung học cơ sở Ba Xa huyện Ba làm sáng kiến kinh nghiệm

Quan hệ quốc tế

... để xác định chế tổ chức quản lý tổ chức đạo dạy học trường Quản lý trình dạy học mặt dù nhà trường tổ chức đạo có quan hệ tương tác, liên thông với tổ chức giáo dục khác quan tổ chức văn hoá, khoa ... Mặt khác tổ trưởng chuyên môn phải có kế hoạch công tác cụ thể rõ ràng cho thành viên tổ, thường xuyên theo giỏi để tạo điều kiện tốt cho thành viên tổ thực Tổ chức sinh hoạt tổ đặn Mỗi tổ phải ... Đặc điểm địa lí, kinh tế - xã hội địa phương: Ba Xa vùng thuộc xã đặc biệt khó khăn cách trung tâm huyện Ba 25km phí Tây – Nam Xã gồm thôn (32 tổ) Địa hình chia cắt bời nhiều sông núi tổ thôn...
  • 47
  • 844
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác hướng nghiệp cho học sinh THPT của các cơ quan báo chí ở TP HCM

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác hướng nghiệp cho học sinh THPT của các cơ quan báo chí ở TP HCM

Sư phạm

... thông tin đại chúng việc lựa chọn nghề nghiệp học sinh Bên cạnh tổ 31 địa phương, đặc biệt địa phương có nghề truyền thống Các tổ chức xã hội đóng vai trò tư vấn, cung cấp cho em thông tin nghề, ... ngày tăng 1.3.4 Chức năng, nhiệm vụ mục tiêu báo chí công tác hướng nghiệp 1.3.4.1 Chức Báo chí có chức năng: - Chức thông tin giao tiếp - Chức tham gia công tác tư tưởng 36 - Chức tham gia quản ... [26.trl0] 1.3 Công tác hướng nghiệp cho học sinh THPT quan báo chí Báo chí không vũ khí tư tưởng sắc bén, lợi hại mà người tuyên truyền tập thề, cổ động tập thể, tổ chức tập thể; điều phù hợp...
  • 104
  • 531
  • 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ

Kế toán

... đa dạng hoá khai thác tổng hợp loại hình dịch vụ với chất lượng cao thông qua công tác tổ chức, quản lý, phối hợp liên ngành, liên vùng, kể liên quốc gia (hay trình độ tổ chức – quản lý cao) Một ... phong phú phức tạp việc phân loại dịch vụ cần thiết để nhận thức làm sở cho việc tổ chức, quản lý chúng * Tổ chức Thương mại giới - WTO tiến hành phân loại dịch vụ dựa vào tính chất công dụng ... độ, tố chất người phục vụ, phương thức cung cấp tiêu dùng dịch vụ lại có ý nghĩa định chất lượng dịch vụ Ngành dịch vụ có chức đáp ứng đầy đủ cho nhu cầu cá nhân tổ chức, chất lượng phục vụ chủ...
  • 14
  • 584
  • 0
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trường trung học cơ sở huyện thiệu hoá, tỉnh thanh hoá

Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trường trung học cơ sở huyện thiệu hoá, tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... nguồn lực tổ chức để đạt đợc mục tiêu + Quyết định xem hoạt động cần thiết để đạt đợc mục tiêu, xác định hoạt động u tiên - Tổ chức trình hình thành nên cấu trúc, quan hệ thành viên, phận tổ chức ... viên, phận tổ chức nhằm làm cho họ thực thành công kế hoạch đạt đợc mục tiêu tổng thể tổ chức Nhờ thực 20 chức tổ chức có hiệu quả, ngời quản lý phối hợp, điều phối tốt nguồn lực nhân lực - Chỉ ... Bản chất hoạt động quản lý cách thức tác động (tổ chức, điều khiển, huy) hợp quy luật chủ thể quản lý đến khách thể quản lý tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt hiệu mong muốn đạt đợc mục...
  • 36
  • 510
  • 2
Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên trường đại học đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên trường đại học đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Kinh tế

... có chức khâu có liên quan chặt chẽ với nhau, là: Chức lập kế hoạch, chức tổ chức, chức điều khiển chức kiểm tra − Chức lập kế hoạch: Là việc xác định mục tiêu, mục đích thành tựu tương lai tổ chức ... hình thành mục tiêu phương hướng tổ chức, xác định đảm bảo phương tiện, điều kiện nguồn lực tổ chức để đạt mục tiêu Trong lập kế hoạch bao hàm phương diện hoạch định cách thức tổ chức thực mục tiêu ... hưởng trực tiếp đến trình tổ chức thực 21 − Chức đạo: Là phương thức tác động chủ thể QL nhằm điều hành tổ chức nhân lực có đơn vị vận hành theo kế hoạch đề Trong chức đạo, chủ thể QL phải trực...
  • 124
  • 1,254
  • 15
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT huyện cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT huyện cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... mục tiêu tổ chức + Chức tổ chức: Là trình hình thành máy cấu trúc quan hệ thành viên, phận tổ chức nhằm làm cho họ thực thành công kế hoạch đạt mục tiêu tổng thể tổ chức Nhờ lực tổ chức cách ... sức mạnh cho tổ chức Thực chức này, nhà quản lý thực nội dung sau: xây dựng tổ chức máy quản lý, xây dựng phát triển đội ngũ nhân sự, xác định chế hoạt động mối quan hệ tổ chức, tổ chức lao động ... tâm sinh lý, lứa tuổi học sinh; tổ chức nhiều hoạt động vui chơi lành mạnh tổ chức hoạt động ngoại khóa, tổ chức câu lạc Đoàn niên, Hội Liên hiệp niên Việt Nam; tổ chức buổi nói chuyện tọa đàm,...
  • 106
  • 1,260
  • 10

Xem thêm