sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy chính trị
Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn Sinh học
... truyền.ợng di truyền.Lê Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiệm 5 ứng dụng phần mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro,paint vào thiết kế bài giảng "Sinh tổng hợp Prôtêin" ... chọn khi đặt câu hỏi kiểm tra bài cũ.Tuy nhiên tôi sử dụng bài tập sau:Lê Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiệm 6Bài tập:Dựa vào các nuclêôtit trên ADN mạch khuôn của một loài vi khuẩn dới ... công tác nói riêng đà và đang từng bớc đợc tăng cờng trang bị cơ sở vậtLê Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiệm 3 ...
- 4
- 1,176
- 13
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Giảng dạy bài Chiếu cầu hiền (Cầu hiền chiếu) (Ngô Thì Nhậm)
... quả trên đây chính là động lực giúp tôi phấn đấu và hoàn thành đề tài Sáng kiến kinh nghiệm năm học này. V. Bài học kinh nghiệm Trong quá trình soạn giảng và tiến hành tiết dạy, tôi tạm ... 2001 - Chuyên ngành đào tạo : Ngữ văn III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC : - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : Giảng dạy bộ môn Văn - Số năm có kinh nghiệm : 10 năm ... và tác động mạnh đến người nghe (sĩ phu Bắc Hà). SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY BÀI CHIẾU CẦU HIỀN (CẦU HIỀN CHIẾU) (NGÔ THÌ NHẬM) XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN...
- 32
- 4,283
- 11
sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy phần và tiết luyện tập ngữ văn 7 theo phương pháp dạy và học tích cực
... Sáng kiến kinh nghiệm KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY PHẦN VÀ TIẾT LUYỆN TẬP NGỮ VĂN 7THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰCA. MỞ ĐẦU- Những năm gần đây, việc đổi mới phương pháp dạy và học ... Thuøy Trinh 1 Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên thực hiện: Trương Thị Thùy Trinh 8 Sáng kiến kinh nghiệm Bài tập nhận diện: Đây là dạng bài tập thấp nhất giúphọc sinh nhớ lại kiến thức đã học. ... Trương Thị Thùy Trinh 5 Sáng kiến kinh nghiệm 1. Thuận lợi:- Bản thân tôi được nghe báo cáo kinh nghiệm của các giáo viên dạy giỏi.- Trực tiếp dực giờ, nghe rút kinh nghiệm của các bậc thầy...
- 8
- 944
- 4
sang kien kinh nghiem giang day
- 17
- 238
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp thuyết trình trong giảng dạy vật lý ở trung học thực hành " pot
... của quá trình dạy học, ví dụ: nội dung dạy học, mục đích dạy học, hình thức tổ chức dạy học, kết quả dạy học. Phương pháp dạy học không phải là sự cộng lại đơn giản phương pháp dạy học của giáo ... nhiều vào cách giảng_ cách mà giáo viên đưa kiến thức tới cho các em của giáo viên. Vì vậy giáo viên cần hoàn thiện các kỹ năng trong giảng dạy của mình và lưu ý tới những giải pháp dạy tốt. Hiện ... trình của thầy, cô hiện nay trong giảng dạy Vật Lý. Đề xuất những hướng phát triển và những giải pháp cụ thể để sử dụng thuyết trình có hiệu quả trong giảng dạy Vật Lý cũng như các môn khác....
- 37
- 1,004
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đẩy tạ
... tạo: Giáo dục thể chấtIII. Kinh nghiệm khoa học- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Môn Thể Dục – Quân sự - Số năm có kinh nghiệm: 10 năm- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần ... tên sáng kiến kinh nghiệm là “ An toàn tuyệt đối trong môn học đẩy tạ”. Với sáng kiến này tôi có nguyện vọng và hy vọng rằng sẽ đóng góp được những số liệu và thông tin về công tác giảng dạy ... Long thành, ngày 04 tháng 05 năm 2007PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học : 2006 – 2007Tên sáng kiến kinh nghiệm : An toàn tuyệt đối trong môn học đẩy tạHọ và tên tác giả...
- 13
- 3,317
- 15
Sáng kiến kinh nghiệm "Khơi dậy đam mê"
... mộtquá trình sáng tạo không ngừng, đòi hỏi chính bản thân người thầy trước hết phải cómột niềm đam mê lớn. Môn vật lí mà tôi giảng dạy vốn dĩ đã có một sự cuốn hút kì lạ từ chính sựhuyền ... Vật lí là môn khoa học thực nghiệm, nhưng hiện nay trong trường học cơ hộiđể học sinh tiếp cận với thí nghiệm, và cơ hội tự làm thí nghiệm là rất ít. Trong khithực nghiệm rất sẵn có trong cuộc ... gương từ chỗ nôngxuống sâu dần dần thì màu ánh sáng phản xạ thay đổi từ trắng - vàng - đỏ - đỏ sẫm.Lí do là ánh sáng trắng là tổng hợp của các ánh sáng đơn sắc có màu và có độ dàibước sóng khác...
- 5
- 541
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn lập trình giải một số dạng bài tập cơ bản chương trình Tin học lớp 11 chương II, chương III - Phạm Anh Tùng
... trong sáng kiến kinh nghiệm này không tránh khỏi những sai sót về chính tả, rất mong đồng nghiệp góp ý để bài sáng kiến kinh nghiệm hoàn thiện hơn. Đồng thời tôi mong rằng với chút ít kinh nghiệm ... tháng 10 đến nay và trong học kỳ 1 được phân công giảng dạy các lớp 11B5, 11B6, 11B7 và 11B8. Trong quá trình giảng dạy, tôi đã tiến hành thưc nghiệm ở 2 lớp 11B5 và 11B7. Kết quả xếp loại môn ... thông tin bùng nổ!.Trong việc giảng dạy cho học sinh, ngoài việc giúp học sinh lĩnh hội những kiến thức cơ bản. Giáo viên còn phải biết kích thích tính tích cực, sự sáng tạo say mê học hỏi của...
- 22
- 1,471
- 2
sáng kiến kinh nghiêm trong dạy học môn tiếng việt ở trường tiểu hoc
... Tiếng Việt.3. Các nguyên tắc, phương pháp dạy chính tả.3.1. Nguyên tắc dạy chính tả theo khu vực: Dạy chính tả theo khu vực nghĩa là nội dung giảng dạy về chính tả phải sát hợp với địa phương. ... tôi đã vận dụng các biện pháp đề xuất để dạy chính tả như sau:Trong dạy chính tả, nhất là chính tả so sánh, khi dạy cho học sinh, tôi cần xác định dạy cho học sinh ở địa phương mình những lỗi ... thấy rõ dạy chính tả kết hợp với các biện pháp đã nêu, giúp học sinh viết chính tả chính xác hơn.34 Mặc dù chính tả Tiếng Việt là chính tả ngữ âm học nhưng trong thực tế muốn viết đúng chính...
- 39
- 4,560
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH
... 5 PHẦN KẾT LUẬNI. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:Trong quá trình thực hiện và áp dụng sáng kiến kinh nghiệm, tôi đã rút ra được những bài học quí giá để bổ sung kinh nghiệm nhằm thực hiện tốt nhiệm ... của học sinh lớp mình nhanh nhất. .II.Ý NGHĨA: Sáng kiến kinh nghiệm về giải pháp “Xây dựng và tổ chức thực hiện mô hình giáo dục giá trị sống ,rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh ,nâng ... chức rèn luyện và giáo dục cá giá trị sống nêu trên.12 PHÒNG GD &ĐT TÂY GIANGTRƯỜNG PTDT BT THCS NGUYỄN BÁ NGỌC SÁNG KIỀN KINH NGHIỆMĐề tài : GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG...
- 21
- 5,377
- 24
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM-PP DẠY TIẾT LUYỆN TẬP TOÁN
... Từ phơng trình: ( m2 4) y = -( m+2) Ta tìm nghiệm của y ( trờng hợp nào phơng trình trên có nghiệm, vô nghiệm, vô số nghiệm) ?GV: Kết luận nghiệm của hệ. GV: Khi bài toán yêu cầu giải ... 4 phơng trình (2) vô nghiệm, do đó hệ vô nghiệm. * Nếu m = -2 thì oy = 0, hệ đà cho có vô số nghiệm (x = -2y + 2; y R). Bài soạnTiết 39: Luyện tậpA/ Mục tiêu Kiến thức: HS nắm đợc các ... tập rèn luyện kỹ năng.+ Bài tập phát triển năng lực t duy sáng tạo.+Bài tập vui, vận dụng thực tiễn - Nghiên cứu SGK- STK- SHD giảng dạy 3. Các b ớc tiến hành: a. Kiểm tra miệng:- Nhắc lại...
- 10
- 1,879
- 30
Sáng kiến kinh nghiệm toán THPT- phương trình vô tỉ
... lớp 10 ở trường THPT, cùng với kinh nghiệm trong thời gian giảng dạy. Tôi đã tổng hợp , khai GIÁO VIÊN : VŨ VĂN TRUNG - TỔ TỰ NHIÊN Trang 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2009-2010 TRƯỜNG ... đồng nghiệp, tham khảo ý kiến giáo viên cùng bộ môn - Liên hệ thực tế trong nhà trường, áp dụng đúc rút kinh nghiệm qua quá trình giảng dạy. - Thông qua việc giảng dạy trực tiếp ở các lớp khối ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2009-2010 TRƯỜNG THPT MÙ CANG CHẢI PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1/ Kết luận:Trên đây là những giải pháp mà tôi đúc rút được trong suốt quá trình giảng dạy...
- 22
- 707
- 2
- sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm trong dạy học địa lí
- sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy lịch sử địa phương
- sáng kiến kinh nghiệm trong dạy học lịch sử
- sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn ngữ văn 9
- sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn vật lý
- sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn tiếng anh
- sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn tin học
- sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy ngữ văn thcs
- sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy lý luận chính trị
- sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn ngữ văn
- sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy
- sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy đại học
- sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy bài chiếu dời đô của lý công uẩn
- sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy đạo đức lớp 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose