0

sinh viên tự học và đổi mới phương pháp dạy học

BÁO CÁO  ĐÁNH GIÁ TH]CJ HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ TH]CJ HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

Tiểu học

... dưỡng thiết bị dạy học về đổi mới PPDH.Trường căn cứ các tài liệu được cấp làm sách tham khảo, phục vụ cho công tác đổi mới phương pháp dạy học. 4. Đánh giá về hiệu quả đổi mới phương pháp dạy ... trường và giáo viên có những định hướng thực hiện đổi mới phương pháp dạy học. Trên cơ sở tập huấn thực tiễn của nhà trường, nhà trường xây dựng kếhoạch bồi dưỡng về đổi mới phương pháp dạy học ... NĂNG CÁC MÔN HỌCĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌCCăn cứ kết quả hội thảo đánh giá thực hiện chuẩn KT- KN các môn học Đổi mới PPDH ở Tiểu học tại đơn vị trường Tiểu học 2 xã Hàng...
  • 7
  • 4,350
  • 60
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC Ở BẬC TRUNG HỌC VÀ   TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC Ở BẬC TRUNG HỌC TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM

Trung học cơ sở - phổ thông

... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC Ở BẬC TRUNG HỌC TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM. NGƯT. Trần Dư Sinh (Khoá 1974)Việc đổi mới nội dung phương pháp dạy học nói ... khiến giáo viên lúng túng khi dạy theo hướng đổi mới phương pháp. Mặc dù sinh viên sư phạm, GV THCS THPT đã được bồi dưỡng các nội dung về đổi mới phương pháp, ví dụ phương pháp dạy học nêu ... đề xướng các phương pháp dạy học mới nhờ sự hỗ trợ của CNTT, làm rõ phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm, thông qua học toán với sự hỗ trợ của máy tính học sinh được học tích hợp...
  • 5
  • 1,442
  • 9
Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới đánh giá kết quả học tập của hoc sinh THCS môn Địa lý

Đổi mới phương pháp dạy học đổi mới đánh giá kết quả học tập của hoc sinh THCS môn Địa lý

Địa lý

... học. I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 1. Đổi mới phương pháp dạy học là gì ?2. Thế nào là phương pháp dạy học tích cực ? 3. Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học ... I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 4. Một số phương pháp dạy học .A .Phương pháp phát hiện giải quyết vấn đề . B. Yêu cầu , nguyên tắc sử dụng thiết bị dạy học. C. ... I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 4. Một số phương pháp dạy học .A .Phương pháp phát hiện giải quyết vấn đề . B. Yêu cầu , nguyên tắc sử dụng thiết bị dạy học. ...
  • 21
  • 947
  • 1
đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh

đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh

Kinh tế - Thương mại

... Kết quả đạt được Đổi mới phương pháp giảng dạy đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá giúp học viên tự tin hơn khi tham gia các môn học đặc biệt là môn Sinh học, môn Sinh học không còn là ... viên an tâm học tập tại trung tâm GDTX 6b. Đổi mới phương pháp giảng dạy phải dựa trên cơ sở lấy học sinh làm trung tâm 7c. Đổi mới phương pháp dạy học phải đi đôi với đổi mới phương pháp kiểm ... là đổi mới về phương pháp giảng dạy đổi mới về kiểm tra đánh giá bộ môn Sinh học tôi đề nghị:- Giáo viên giảng dạy bộ môn sinh học cần kiên trì tìm tòi, thay đổi, từng bước thay đổi dần phương...
  • 17
  • 1,521
  • 7
Đổi mới phương pháp dạy học Sinh học

Đổi mới phương pháp dạy học Sinh học

Sinh học

... giúp học sinh hiểu sâu kiến thức vận dụng tốt kiến thức. Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề góp phần đổi mới nội dung phơng pháp dạy học nhằm mục đích tăng tính tích cực học tập của học sinh ... dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học sinh học nói chung Sinh học 9 nói riêng là có hiệu quả có tính khả thi, đề nghị đợc đa vào ứng dụng để nâng cao chất lợng học tập của học sinh. Giáo ... đại vào quá trình dạy học đảm bảo điều kiện thời gian tự học. 1.2. Xuất phát từ thực tiễn sử dụng phơng pháp dạy học của giáo viên hiện nay:Thực tiễn giảng dạy từ khi vận dụng đổi mới cho...
  • 13
  • 2,100
  • 6
Một số biện pháp tổ chức, triển khai đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy tự học ở Trường ĐH Vinh

Một số biện pháp tổ chức, triển khai đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy tự học ở Trường ĐH Vinh

Kinh tế - Thương mại

... chức, định hướng điều chỉnh hoạt động học của trò. Mô hình dạy học này còn có nhiều cách gọi khác, như: Dạy học lấy học sinh làm trung tâm, dạy học tích cực, mô hình dạy- tự học v.v. Chúng ... thành một bài học thật sự khoa học từ những gì học sinh đã tự mình tìm ra. Cho nên chủ thể học sinh phải học thầy biết cách học thầy.Thời ba-Hợp tác với thầy, học thầy, tự kiểm tra, tự điều chỉnhThật ... trình đổi mới PPDH.1. TÀI LIỆU THAM KHẢO.V.V. Đavưđôv, Các dạng khái quát hoá trong dạy học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2000.Nguyễn Kế Hào, Học sinh tiểu học nghề dạy học ở tiểu học, ...
  • 33
  • 1,734
  • 2
Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Đổi mới phương pháp dạy học đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Tài liệu khác

... THCSKiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy học. Đổi mới dạy học phải tiến hành đổi mới đồng bộ các khâu, trong đó có đổi mới kiểm tra, đánh giá. ... cấp học, môn học; nội dung, tính chất của bài học; đặc điểm trình độ HS ; thời lượng dạy học các điều kiện dạy học cụ thể của trường, địa phương. 3.3. Yêu cầu cụ thể đối với học sinh - ... trình đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân trong nhà trường. 3. Định hướng đổi mới PPDH môn GDCD trường THCS3.1. Một số quan điểm về đổi mới PPDH môn GDCD trường THCSa) Đổi mới...
  • 71
  • 3,501
  • 15
Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Khoa học tự nhiên

... pháp dạy học là một phương pháp kép, là sự tổ hợp của hai phương pháp: phương pháp dạy phương pháp học. Hai phương pháp này có tương tác chặt chẽ thường xuyên với nhau trong đó học sinh ... động dạy vừa là chủ thể của hoạt động học.  Phương pháp dạy học chịu sự chi phối của mục đích dạy học nội dung dạy học.  Phương pháp dạy học là một nghệ thuật.  Phương pháp dạy học có ... giáo viên làm việc cho nó”. Vì vậy, người giáo viên nói chung giáo viên hóa học nói riêng nhất thiết phải đổi mới phương pháp dạy học. Với đề tài Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp...
  • 175
  • 2,205
  • 27
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... tốt, môi trường học tập nhất là phương pháp dạy học (PPDH). Song phương pháp dạy học là bình diện dễ thay đổi nó nằm trong khả năng của thầy trò. Do đó, đổi mới phương pháp là mấu chốt ... giáo viên còn nhiều khó khăn, tâm lí của giáo viên ngại đổi mới phương pháp, do trình độ hiểu biết về phương pháp dạy học mới ở giáo viên còn hạn chế, do công tác quản lí việc đổi mới phương ... HS, trong đó PP dạy qui định chi phối PP học, còn PP học ảnh hưởng đến PP dạy. 1.2.2. Các phương pháp dạy học cơ bản trong nhà trường phổ thông Dựa vào mục đích dạy học cơ bản phương...
  • 87
  • 5,934
  • 37
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

Thực trạng biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

Thạc sĩ - Cao học

... trường giáo viên THCS về nội dung thực trạng đổi mới phương pháp dạy học, các biện pháp quản lý việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học nguyên nhân của các vấn đề trên. ▪ Phương pháp ... động dạy học CBQL phù hợp với thực tiễn dạy học ở nhà trường Việt Nam hiện nay. Biểu đồ 2.3: Nhận thức về xu thế đổi mới PPDH Qua biểu đồ 2.3 ta thấy CBQL nhận định xu thế dạy học mới ... phần (dạy học theo nhóm nhỏ) - Giải quyết trọn vẹn vấn đề (PP nghiên cứu, dạy học theo dự án)  Phương pháp dạy học theo nhóm *Khái niệm dạy học theo nhóm nhỏ A.T. Francisco (1993): “Học...
  • 87
  • 1,449
  • 13
Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs

Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs

Khoa học xã hội

... DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ MÔN SINH HỌC THCS 82. Đặc trưng bộ môn sinh học: 93. Yêu cầu cơ bản của dạy học sinh học sử dụng phương tiện vào phương pháp ... hướng đổi mới. - Trên cơ sở nưhngx quan điểm về đổi mới Phương pháp dạy học thực trạng Phương pháp dạy học nói chung, môn sinh học nói riêng cùng với phương tiện trực quan định hướng đổi mới. ... trọng hệ thống phương pháp từng bước tiếp cận với phương pháp dạy học hiện đại, quan tâm đổi mới cơ sở vật chất, phương tiện dạy học. Trong đó phương pháp, phương tiện dạy môn Sinh học được coi...
  • 22
  • 3,315
  • 11

Xem thêm