lịch sử việt nam cuối thế kỷ 18
Tài liệu Lịch sử 5 - XÃ HỘI VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX - ĐẦU THẾ KỶ XX docx
... hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX-đầu thế kỷ XX? - GV giới thiệu bài. Hoạt động 1:Làm việc cả lớp. Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu về những thay đổi của nền kinh tế Việt Nam cuối thế kỷ XIX-đầu thế kỷ ... trị thuộc địa hình thành; Bài 4: XÃ HỘI VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX - ĐẦU THẾ KỶ XX I. MỤC TIÊU Sau bài học, HS nêu được: - Cuối thế kỷ XĨ- đầu thế kỷ XX, xã hội nước ta có nhiều biến đổi ... ta thay đổi như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp. Hoat động 2:Làm việc nhóm. Mục tiêu: giúp HS biết những thay đổi trong xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX-đầu thế kỷ XX và đời sống...
- 6
- 1,911
- 9
SỰ MẤT NƯỚC CỦA VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX
... hiểu lịch sử, rút ra những bài học. Đừng gán cho lịch sử những gì lịch sử không có, không thể. Lịch sử diễn ra bởi nó đã thế đấy!Nhà Nguyễn với bản chất của nó cùng sự bó buộc của lịch sử, cuối ... làm cải cách. Lịch sử, nhờ thế, dường như bị quyết định bởi nụ cười nhạt của Tự Đức?1. Nông nghiệp- nỗi băn khoăn của Đại Nam Nam Kì cho đến thế kỉ XIX thực sự là vựa lúa của Việt Nam: người nông ... nha phiến từ Hoa Kiều lan ra xã hội. Những lện cấm nha phiến suốt những năm 181 7 .182 0 ,182 4 ,183 2 ,184 0 ,185 2, 185 3 ,185 6 cho thấy sự bất lực của chính quyền, đồng thời là minh hoạ rõ nét cho hiện...
- 24
- 1,758
- 1
sự biến đổi kết cấu giai cấp của xã hội việt nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
... bất đồng Xô – Mỹ ảnh hưởng đến CMVN1. sự biến đổi kết cấu giai cấp của xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX?• Nguyên nhân- Cuộc khai thác thuộc địa lần 2 của thực dân Pháp.- Những ... phát triển. 2. Các phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến và tư sản ở Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX?• Nguyên nhân- Chế đội PKVN đầu hàng vô điều kiện thực dân Pháp- Sự thất ... miền: Miền nam là tiền tuyến lớn, miền bắc là hậu phương lớn. Ra sức bảo vệ cho miền bắc để có thể hoàn thành tốt nhiệm vụ kinh tế, nhiệm vụ hậu phương với miền nam. • Ý nghĩa:- Thế hiện quyết...
- 8
- 18,679
- 62
Đánh giá lại cuộc đời và những đóng góp cho hát nói của Dương Khuê cho văn học Việt Nam cuối thế kỷ XIX
... Khuê cho văn học Việt Nam cuối thế kỷ XIX.Suốt một thế kỷ (giữa thế kỷ XVIII - giữa thế kỷ XIX) trong văn học Việt Nam được coi là giai đoạn phát triển đỉnh cao nhất trong lịch sử văn học nước ... nhóm thơ này mặc dù đối với từng người mức độ khác nhau”(Nguyễn Lộc, Văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ XVIII - Hết thế kỷ XIX,tr 604)I. Đánh giá lại những nhận định về Dương Khuê1. Sự đánh giá ... rượu, hành lạc phung phí tiền bạc. Vì thế nên việc hát ả đào trở thành một thú vui đồi truỵ.Nhưng trước đó, thú nghe hát ả đào lành mạnh hơn thế. Hai thế kỷ đầu khi nó ra đời, hát nói chỉ để...
- 12
- 1,270
- 1
Đánh giá lại cuộc đời và những đóng góp cho hát nói của Dương Khuê cho văn học Việt Nam cuối thế kỷ XIX
... Khuê cho văn học Việt Nam cuối thế kỷ XIX.Suốt một thế kỷ (giữa thế kỷ XVIII - giữa thế kỷ XIX) trong văn học Việt Nam được coi là giai đoạn phát triển đỉnh cao nhất trong lịch sử văn học nướcnhà. ... nhóm thơ này mặc dùđối với từng người mức độ khác nhau”(Nguyễn Lộc, Văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ XVIII - Hết thế kỷ XIX,tr 604)I. Đánh giá lại những nhận định về Dương Khuê1. Sự đánh giá ... về nhà dạy học. Đến khoaMậu Thìn, năm Tự Đức thứ 21 (186 8), cụ thi đỗ tiến sĩ, trước Nguyễn Khuyếnba năm. Lịch sử ghi lại rằng , năm 186 8, năm diễn ra kỳ thi hội năm ấy diễn ragiữa lúc tình...
- 12
- 756
- 0
Trào luu cai cach duy tan o viet nam cuoi the ky 19
... 28: Trào lưu cải cách duy tân ở việt nam nửa cuối thế kỷ XIXI. Tình hình Việt nam nửa cuối thế kỷ XIXII. Những đề nghị cải cách ở việt nam vào nửa cuối thế kỷ XIX1. Các nhà cải cách tiêu biểu- ... 28: Trào lưu cải cách duy tân ở việt nam nửa cuối thế kỷ XIXI. Tình hình Việt nam nửa cuối thế kỷ XIXII. Những đề nghị cải cách ở việt nam vào nửa cuối thế kỷ XIX1. Các nhà cải cách tiêu biểu- ... 28: Trào lưu cải cách duy tân ở việt nam nửa cuối thế kỷ XIXI. Tình hình Việt nam nửa cuối thế kỷ XIXII. Những đề nghị cải cách ở việt nam vào nửa cuối thế kỷ XIXIII. Kết cục của các đề nghị...
- 11
- 3,842
- 24
tài liệu bdhsg phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến giữa thế kỉ xix
... hướng PHẦN SỬ VIỆT NAM 7LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIXNƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÝ (thế kỉ XI - đầu thế kỉ XIII)Nhà Lý đã đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nước như thế nào?Tổ chức ... mẽ chống đế quốc, phong kiến.PHẦN SỬ VIỆT NAM 9LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NAYChương I.VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919 - 1930. Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất.I. Chương trình ... với Việt Nam, có thể nhờ cậy.- Phục Nhật, sợ Nhật, muốn nương nhờ Nhật là tâm lí phổ biến của nhân dân các nước châu Á cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX, trong đó có Việt Nam. PHẦN LỊCH SỬ THẾ...
- 45
- 2,782
- 11
KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
... sách giáo khoa khi dạy học lịch sử 28 2.3. Danh mục kênh hình trong SGK được sử dụng khi dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII”, SGK Lịch sử lớp 10 THPT, (CTC) 29 CHƯƠNG ... trạng dạy học lịch sử nói chung 18 1.2.2. Thực trạng việc sử dụng kênh hình nói riêng 20 CHƯƠNG 2: VỊ TRÍ, MỤC TIÊU, NỘI DUNG “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII” ... KHI DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỊCH SỬ LỚP 10 THPT (CTC) 31 3.1. Sử dụng kênh hình kết hợp với tường thuật 31 3.2. Sử dụng kênh hình kết hợp...
- 63
- 1,412
- 1
Lịch sử Việt Nam qua các kỳ pdf
... giặc Nam Chiếu. Vua Đường đổi An Nam làm Tĩnh Hải, phong Cao Biền làm tiết đô sứ. Cao Biền cho đắp thành Đại La ở bờ sông Tô Lịch, chỉnh đốn mọi việc. Sử ... ở châu. Định chạy về nước. Các quận Nam Hải, Cửu Chân, Nhật Nam, Hợp Phố đều hưởng ứng, lấy được 65 thành ở Lĩnh Nam, tự lập làm vua, mới xưng là họ Trưng. ... của Lý Nam Đế. Lý Nam Đế phải lui vào động Khuất Lăo (Tam Nông, Vĩnh Phú). Anh vua là Lý Thiên Bảo cùng Lý Phật Tử (một người trong họ) và là tướng của Lý Nam Đế...
- 233
- 1,668
- 11
Tiết42-43 Trào lưu cai cách duy tân ở Việt Nam cuối thế kỷ XĨ
... nhà cải cách cuối thế kỷ XIX.*Rút kinh nghiệm : GV: Trần Thị Hoa Giáo án lịch sử 8Trường THCS Đức Bình Năm học: 2009-2010134.GV : Trước yêu cầu của lịch sử nhândân Việt Nam lúc bấy ... tiên tiến trong cách mạng Việt Nam để dẫndắt nông dân đến thắng lợi.*Miêu tả, tường thuật một sự kiện lịch sử. Sử dụng bản đồ.Đối chiếu so sánh, phân tích,đánh giá lịch sử. II.Chuẩn bị:1 Giáo ... tân ở nước ta cuối thế kỷ XIX. Kết cục của các đề nghị cải cách đó?*Dặn dò:-Đọc trước tài liệu lịch sử địa phương * Rút kinh nghiệm: GV: Trần Thị Hoa Giáo án lịch sử 8...
- 5
- 2,309
- 5
đề cương câu hỏi thảo luận văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ 18_nửa đầu thế kỷ 19
... hình ảnh thành công nhất trong văn học nửa cuối thế kỷ XVIII_nửa đầu thế kỷ XIX” ( Nguyễn Lộc _Văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ XVIII_nửa đầu thế kỷ XIX-NXB Giáo dục, 1999, trang 70). Hãy phân ... thảo luận :1.Nhu cầu giải phóng tình cảm: a.Đề tài tình yêu : Văn học Việt Nam ở giai đoạn thế kỷ X_nửa đầu thế kỷ XVIII chỉ nhắc đến những cái chung, là tình cảm yêu nước thương dân, là ... tình cảm chính thống, tình yêu không hề được xem trọng. Nhưng đến giai đoạn nửa cuối thế kỷ XVIII_nửa đầu thế kỷ XIX, tình yêu là nguồn cảm hứng chủ yếu của các thi nhân, là khát vọng lớn lao...
- 7
- 2,100
- 14
- mỹ thuật việt nam cuối thế kỷ xix
- phong trào cách mạng việt nam cuối thế kỷ 19
- việt nam đầu thế kỷ 18
- văn học việt nam cuối thế kỷ 18 đầu thế kỷ 19
- lịch sử việt nam từ thế kỷ x đến thế kỷ xv
- xã hội việt nam cuối thế kỷ 18
- xã hội việt nam cuối thế kỷ 18 đầu thế kỷ 19
- lịch sử việt nam cuối thế kỉ 18 đầu thế kỉ 19
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu