... Scaner tranh vẽ sưu tầm tranh ảnh mạng internet liên quan đến nội dung học Để hướng cho học sinh kể truyện dân gian nhớ lâu hơn, trình chiếu tranh ảnh liên quan đến học, yêu cầu học sinh nhìn tranh ... dân gian”: Với tranh truyền thống, phải giới thiệu tranh cho học, nhiều thời gian.Với PowerPoint giáo viên cho em chơi: “Trò chơi nhận biết tranh Với tranh: Con Rồng Cháu Tiên, Thánh Gióng, Treo ... hiệu giảng dạy tiết văn học dân gian hình thức kểchuyệntheotranh với phương tiện đại là: + Cần linh hoạt cho học sinh kể truyện dân gian theotranh Nhìn vào tranh, việc, hình ảnh trước mắt nên...
... ảnh tranh trí nhớ kết hợp với lời kể cô giáo để kể lại đoạn câu chuyệnkể toàn câu chuyện So sánh với tiết kểchuyện khác, kểchuyệntheotranh có số lượng tranh nhiều hơn, hình ảnh tranh to tranh ... hình tượng em phát triển Đối với kểchuyệntheotranh không mục đích phục vụ cho mục tiêu Dựa tranh có sẵn sách giáo khoa bố trí theo thứ tự tranh (4 tranh) từ lúc bắt đầu câu chuyện đến kết thúc ... tranh nhiều hơn, hình ảnh tranh to tranh xếp theo thứ tự nội dung câu chuyện Còn tiết kểchuyện khác có số tiết có tranh minh hoạ số lượng tranh hình ảnh tranh nhỏ có thêm phần gợi ý đoạn câu chuyện...
... chuyn theotranh Phng ỏn ny yờu cu tr phi tng tng, sỏng tỏc nhng iu khụng cú tranh u tiờn tin hnh nh mt gi hc quan sỏt tranh: m thoi, phõn tớch ni dung tranh, mi liờn h gia cỏc phn Nu l bc tranh ... bc tranh, cú th oỏn v iu gỡ ó xy trc hoc sau s vic tranh Vớ d Cụ giỏo a bc trang cú ni dung: Con Cỏo ang np bi rm rỡnh mt chỳ g i mt mỡnh Cụ cú th hng dn tr nh sau: - Cỏc hóy quan sỏt xem tranh ... tr k chuyn theo tranh, Nguyn Thu Linh li nhỡn nhn gúc nhỡn khỏc Vi: Mt s bin phỏp dy tr mu giỏo k chuyn theotranh liờn hon cú ch , Nguyn Thựy Linh ó tỡm c phng thc hiu nghim dựng tranh liờn...
... loại chất liệu làm tranh mà GVMN sử dụng Chất liệu STT Số lượng Tỉ lệ % Xếp hạng Tranh giấy 104 100% Tranh phần mềm Powerpoint 15 14.4% Tranh vải 1.92% Tranh cát, tranh gỗ, tranh nhựa 0 Từ bảng ... chơi” “kể chuyệntheotranh trên, hiểu khái niệm trò chơi kểchuyệntheotranh sau: Trò chơi kểchuyệntheotranh hình thức mà nhờ giáo viên dạytrẻkể câu chuyện có nội dung theotranh cách tự do, ... hệ hình ảnh để hiểu nội dung tranh Sau đó, trẻ xây dựng câu chuyện logic, trình tự theotranh Vì vậy, kểchuyệntheotranhdạytrẻkể câu chuyện có nội dung theotranh hình thức ngôn hoàn chỉnh...
... dựa vào tranh thích tranh - Mục tiêu: Kể câu chuyện - Đề bài: Kểchuyệntheo tranh: “Người - Học sinh đọc yêu cầu đề săn nai” - Học sinh quan sát vẽ tranh đọc lời - Nêu yêu cầu thích tranhkể ... ngày tháng năm 2010 tranh - GV nhận xét treo bảng phụ: lời thuyết - Cả lớp nhận xét minh cho tranh b) Yêu cầu - Học sinh thi kể toàn câu chuyện dựa vào tranh lời thuyết minh tranh - Cả lớp nhận ... Minh họa, giới - Học sinh lắng nghe quan sát thiệu tranh giải nghóa từ tranh * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn kể - Hoạt động nhóm đoạn câu chuyện dựa vào tranh Mục tiêu: Kể câu chuyện - Giáo viên...
... cho ngời khác chơi Thời gian chơi: 15- 20 phút + Trò chơi lắc vòng Chơi thời gian 15- 20 phút tuỳ theo độ tuổi + Trò chơi chạy đoạn đờng ngắn + Đi xe đạp nhanh + Đi nhanh - Qua kho sỏt cú 50 chỏu ... xanh 7h30: 10h30:- - Chỏo tht u xanh khoai tõy - Xớu mi tụm tht c chua bột tách bơ, không đờng - Canh cua ng nu mp hng, mng ti 7h30: 10h30:- Súp rau, củ 15h30: chua 7h30: - Sa Nớc chanh - Canh ... trng v gia ỡnh chm súc tr tt hn - Bếp ăn đại , trang bị đồng , có đầy đủ trang thiết bị đại, xây dựng theo nguyên tắc chiều - Nhà trờng có bác sĩ theo dõi tình hình sức khoẻ trẻ hàng ngày - Đội...
... Dấn dắt trẻ vào trò chơi giải câu đố, đoán tranh … + Đố trẻ câu đố tôm, cua, cá + Mở hình học, phận đặc trưng vật ( tôm, cua, cá ) + Cho trẻ đoán tranh có vật ? - Đàm thoại trẻ tôm, cua , cá ... tôm : tôm búng + Bắt trước động tác cua bò ngang, dùng kẹp mồi + Bắt trước động tác cá bơi ngoi lên, lên xuống Hoạt Động - Dấn Dắt trẻ đến thăm quan hồ (bảng vẽ) + Trên bảng vẽ gắn nhiều tôm,...
... cho quan sát bóng to hơn, cho trẻ ro sánh: Độ lớn, số lượng loại bóng - Trò chơi chuyền bóng sang hai bên trái phải + Chia hai đội: thi đua lần chuyền bóng sang bên phải chuyền ngược lại sang bên...
... dàng Ngoài việc tạo tranh mảng tường, tập truyện tranh chữ to sâu làm số đồ dung trực quan cho trẻ hoạt động như: số rối dẹt có bánh xe, có cử động tay chân tận dụng truyện tranh cũ, sản phẩm vẽ ... sáng tạo) 3/ Về đồ dùng trực quan; - Xây dựng góc tuyên truyền câu chuyện sáng tạo cô trẻ đa dạng, phong phú - Làm 30 truyện tranh chữ to - Sưu tầm nhiều tranh ảnh theo chủ điểm cho trẻkểchuyện ... dùng trực quan - Dạytrẻ sử dụng rối tay: dạytrẻ sử dụng một, kết hợp với lời nói, ngôn ngữ biểu cảm với cách diễn rối qua cử động rối lại - Dạytrẻ ghép tranhkể chuyện: chọn tranh mà trẻ thích...
... minh cho - HS đọc yêu cầu tập tranh) - GV nhắc HS ý tìm cho tranh lời thuyết minh ngắn gọn, câu - HS xem tranh minh họa, cặp trao đổi, tìm lời thuyết minh cho tranh - GV phát băng giấy cho HS, ... thuyết minh cho tranh - GV gắn tranh minh họa cỡ to lên - HS gắn lời thuyết minh bảng tranh - Cả lớp phát biểu ý kiến - GV gắn lời thuyết minh thay - Một HS đọc lại lời thuyết minh tranh lời thuyết ... - Lắng nghe quan sát tranh minh họa phóng to treo bảng 3/ Hướng dẫn HS thực yêu cầu tập: a/ Tìm lời thuyết minh cho tranh 1-2 câu: - HS đọc yêu cầu tập - GV dán lên bảng lớp tranh minh họa -...