... thức chươngTừvimơđếnvĩ mơ” lớp12THPTbanNângcao 2.1.1 Mục tiêu dạy học chươngTừvimơđếnvĩ mơ” theo chươngtrìnhSGKlớp12THPTbanNângcao [3], [12] , [15] Mục tiêu dạy học chương ... SGKlớp12THPTbanNângcao 2.2.1 CấutrúclạinộidungchươngTừvimơđếnvĩ mơ” chươngtrìnhSGKlớp12THPTbanNângcaoVi c tổ chức kiến thức chươngTừvimơđếnvĩ mơ” thành chủ đề học ... thức Chương X: TừvimơđếnvĩmơSGK Vật lý 12 Cơ SGK Vật lý 12Nângcao [3] TừvimơđếnvĩmơSGK Vật lý 12 CCGD Khơng có chương Hệ Mặt Trời Sao Thiên Hà Khơng có chươngNộidungSGK Vật lý 12...
... “Chất khí” sgklớp 10 THPTbannângcaoban - Nghiên cứu tư liệu nội dung, đường hình thành kiến thức, mục đích, yêu cầu giảng dạy chương “Chất khí” vật lý lớp 10 bannângcao - Trong trình nghiên ... tài liệu vi c sử dụngmô hình dạy học; tìm hiểu phần mềm Macromedia Flash để thiết kế số mô hình Vật lý chương “Chất khí” lớp 10 bannângcao - Nghiên cứu chươngtrình giảng dạy nộidungchương ... Những kiến thức chương “Chất khí” I.1 Cấutrúcchươngtrìnhchương “Chất khí” lớp 10 bannângcao Quá trình đẳng nhiệt Thể rắn Cấu tạo chất Thể khí Thuyết động học phân tử chất khí Quá trình đẳng...
... thức đợc phân thành cấp độ khác từ thấp đến cao, cấp độ cao bao hàm cấp độ trớc Trên sở chuyên gia KTĐG 38 xét mức độ nhận thức từ dễ đến khó, từ thấp đếncaovi c phân loại câu hỏi theo mức ... đạt lạicâu trả ợc kiến thức mang tính lời [38] Mặc dù HS vừa phân tích đchất lý luận thực tiễn cao ợc định lợng vừa phân tích định tính 26 nhng giá trị nộidunglại không cao giá trị nộidungcao ... khác [17] 37 Theo từ điển Tiếng Vi t cụm từ: thành học tập; thành tích học tập kết học tập chứa đựngnội hàm giống Theo nóiđến thành học tập nghĩa nóiđến sản phẩm thu đợc trình học tập rèn...
... SH TB, nộidung kiến thức đợc trình bày theo lôgíc từcấu tạo đến hoạt động sống, từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp Về cấu tạo có chơng, chơng trình bày thành phần hoá học TB (ở ban có ... Căn nộidung kiến thức SGKbannâng cao, thời gian phân bố, kế hoạch giảng dạy bài, chơng, ban trọng tâm nộidung chơng trình xây dựng bảng trọng số cho toàn nộidung phần Sinh học tế bào lớp ... thành phần hoá học TB (ở ban có bài, bannângcao đợc trình bày thành bài) chơng trình bày cấutrúc TB (ở ban có bài, bannângcao có bài), cuối chơng có ôn tập cấu tạo TB Các biểu hoạt động sống...
... Trong chươngtrình phổ thông, thường gặp toán giải phương trình hệ phương trình mà phương rình hệ phương trình đó thường thể hình thức: - Phương trình vô tỉ - Phương trình bậc cao - Phương trình ... tạo trình nhận thức 3.3.3 Tổ chức thực nghiệm 3.3.3.1 Đối tượng thực nghiệm a Lớp thực nghiệm: lớp1 0A8, trường THPT Tây Sơn, lớp có 45 học sinh b Lớp đối chứng: Lớp 10A9, trường THPT Tây Sơn, lớp ... toán xuyên suốt toàn chươngtrình toán phổ thông Từ những lí trên, chọn nghiên cứu đề tài: “Ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chươngtrình trung học phổ thông bannângcao theo hướng tiếp...
... Trong chươngtrình phổ thông, thường gặp toán giải phương trình hệ phương trình mà phương rình hệ phương trình đó thường thể hình thức: - Phương trình vô tỉ - Phương trình bậc cao - Phương trình ... tạo trình nhận thức 3.3.3 Tổ chức thực nghiệm 3.3.3.1 Đối tượng thực nghiệm a Lớp thực nghiệm: lớp1 0A8, trường THPT Tây Sơn, lớp có 45 học sinh b Lớp đối chứng: Lớp 10A9, trường THPT Tây Sơn, lớp ... toán xuyên suốt toàn chươngtrình toán phổ thông Từ những lí trên, chọn nghiên cứu đề tài: “Ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chươngtrình trung học phổ thông bannângcao theo hướng tiếp...
... học từ cấp bậc thấp phải đếnchương phần Đại số 10 bannângcao giới thiệu cách đầy đủ Đó đơn vị kiến thức nhỏ so với toàn chươngtrình Đại số trung học phổ thông nói riêng toàn chươngtrình ... Trong chươngtrình phổ thông, thường gặp toán giải phương trình hệ phương trình mà phương rình hệ phương trình thường thể hình thức: - Phương trình vô tỉ - Phương trình bậc cao - Phương trình ... liệu tham khảo , nộidung Luâ ̣n văn gồ m chương: Chương 1: Cơ sở lí luâ ̣n thực tiễn Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chươngtrình trung học phổ thông Chương 3: Một số...
... nhiên , chơng trình Địa lý 12THPT (Ban bản) - áp dụng đề tài: Khối 12 trờng THPT số Bố Trạch V Phơng pháp nghiên cứu: - Thử nghiệm, tổng kết, đánh giá qua tiết học, tiết kiểm tra VINộidung đề tài: ... giảng dạy phần Địa lý tự nhiên, chơng trình Địa lý 12THPT (Ban bản) Gồm phần: Phơng pháp dạy học phần địa lí tự nhiên Vi t Nam Nộidung phần địa lí tự nhiên Vi t Nam Hớng dẫn học sinh khai thác ... nhiệt độ tối cao lên đến 42.80C Biên độ nhiệt cao( 12. 50C) gấp khoảng lần biên độ nhiệt TP Hồ Chí Minh - Mùa ma từ tháng đến tháng 10, tổng luợng ma mùa ma 1421.7mm - Mùa khô từ tháng 11 đến tháng...
... học từ những cấp bậc thấp phải đếnchương phần Đại số 10 bannângcao giới thiệu cách đầy đủ Đó đơn vị kiến thức nhỏ so với toàn chươngtrình Đại số trung học phổ thông nói riêng toàn chương ... Trong chươngtrình phổ thông, thường gặp toán giải phương trình hệ phương trình mà phương rình hệ phương trình đó thường thể hình thức: - Phương trình vô tỉ - Phương trình bậc cao - Phương trình ... toán xuyên suốt toàn chươngtrình toán phổ thông Từ những lí trên, chọn nghiên cứu đề tài: “Ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chươngtrình trung học phổ thông bannângcao theo hướng tiếp...
... HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 40 1.5.1 Vị trí chươngtrình hóa học hữu lớp 11 nângcao 40 1.5.2 Phân phối chươngtrình phần hữu môn Hóa học lớp 11 bannângcao 41 1.5.3 ... đề cương chươngtrình hóa học lớp 11 - bannângcao Hình 1 .12 SĐTD theo đề cương - SĐTD theo chương: Kế tiếp, HS phải vẽ SĐTD cho chương sách riêng biệt Đối với chương ngắn khoảng 10 -12 trang, ... tri giác lại nhiều lần cách giản đơn gìn giữ tiêu cực nghĩa nhớ lại óc tài liệu ghi nhớ, mà tri giác lại tài liệu Đây trình ôn tập c) Quá trình nhận lại nhớ lại 22 Nhận lại nhớ lại kết trình ghi...
... vv… .Nội dungtrình bày phần sau đây: 17 CHƯƠNG II HỆ THỐNG BÀI TẬP BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI HOÁ HỌC LỚP 10 THPTBANNÂNGCAO I HỆ THỐNG KIẾN THỨC CHƯƠNGTRÌNH HÓA HỌC LỚP 10 THPTBANNÂNGCAO Môn ... đời sống, sản xuất Với mục tiêu, nhiệm vụ chươngtrìnhbannângcaonộidungchươngtrình hóa học lớp 10 bannângcaocấu tạo thành chương bao gồm: Chương I: Nguyên tử - Thành phần nguyên tử ... làm tài liệu tham khảo tốt cho giáo vi n học sinh vi c nângcao kiến thức, bồi dưỡng học sinh giỏi giảng dạy lớp chọn (lớp 10) trường THPT PHẦN II: NỘIDUNGCHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ CƠ SỞ LÍ LUẬN...
... bày toàn trình thực đề tài Phần gồm hai chương: chương nêu lên sở lí luận đề tài, chương hai trình bày nội dung, kết công vi c mà khúa luận nghiên cứu Phần kết luận kiến nghị tổng kết lạitrình ... Trường ĐHSP Hà Nội Nguyễn Thị Dung DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CHỮ VI T TẮT Thứ tự Chữ vi t tắt Lớp: K57 B - Khoa Vật lý Nộidung Trường ĐHSP Hà Nội Khúa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Dung GS Giáo sư ... hình dung sơ vật, đếnmô hình sơ Mô hình trở thành mẫu để nhà nghiên cứu tiếp tục xây dựngmô hình thật (nếu mô hình vật chất) đối chiếu mô hình với vật biết (nếu mô hình lí thuyết) o Thao tác mô...
... Chươngtrình hình học 11 THPTnângcao 2.1.1 Giới thiệu chươngtrình hình học 11 THPTnângcao 2.1.1.1 Nộidungchươngtrình hình học 11 nângcao 2.1.1.2 Khung phân phối chươngtrình hình học 11 nâng ... đồng dạng 18 Kết luận chương Trong chương 2, đã: phân tích nội dung, vị trí chươngtrìnhchương “Phép dời hình phép đồng dạng” khó khăn giáo vi n học sinh trình dạy học nộidung đồng thời lợi phần ... phẳng vi c sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad Phạm vi nghiên cứu Chương - Hình học lớp 11 THPTchươngtrìnhnângcao Khảo sát lớp 11 trường THPT Thanh Miện2 , Hải Dương Vấn đề nghiên cứu Sử dụng...
... bày toàn trình thực đề tài Phần gồm hai chương: chương nêu lên sở lí luận đề tài, chương hai trình bày nội dung, kết công vi c mà khóa luận nghiên cứu Phần kết luận kiến nghị tổng kết lạitrình ... hình dung sơ vật, đếnmô hình sơ Mô hình trở thành mẫu để nhà nghiên cứu tiếp tục xây dựngmô hình thật (nếu mô hình vật chất) đối chiếu mô hình với vật biết (nếu mô hình lí thuyết) o Thao tác mô ... kết rút từ thực nghiệm phù hợp với hệ dự đoán từmô hình lí thuyết mô hình giả thuyết thừa nhận trở thành chân lí Ngược lạimô hình cần phải xem xét lại, chỉnh lí hay thay đổi • Quá trình dạy...
... tích nộidungchương II: Cấutrúc tế bào xây dựng số thuộc chương II: Cấutrúc tế bào 2.1 Phân tích nộidungchương II: Cấutrúc tế bào 2.1.1 Cấutrúcchương II - Cấutrúc tế bào phân bố sau Chương ... gồm hai chuỗi polinuclêôtit xoắn lại với tạo lên cấutrúc không gian phân tử ADN * Slide 8: Chiếu hình cấutrúc không gian ADN Hãy mô tả cấutrúc * Slide 9: b Cấutrúc không gian không gian ADN? ... Nuclêic 1.1.2 Nhiệm vụ chương: Chương I: Thành phần hoá học tế bào chươngmở đầu phần sinh học tế bào, chương sở để nghiên cứu tế bào chương sau: Chương II - Cấutrúc tế bào, Chương III - chuyển...
... tính trình nuôi cấy mô nhân vô tinh động vật người -Trình bày phương thức thụ tnh giải thích hướng tiến hóa cuả sinh sản hữu tính giới động vật Phần -chương Cơ Nângcao -Nêu tác động hoocmon môi ... sống ảnh hưởng đếntrình sinh tinh sinh trứng -Nêu phải điều khiển sinh sản ỏ vật nuôi điều khiển sinh đẻ có kế hoạch người -Phân tích tác động môi trường, hoocmon đếnvi c điều hòa trình sinh sản ... cứu thiên nhiên mà nghiên mà nghiên cứu người Nângcao niềm tin sinh học Nângcao Thái độ: -Đem lại cho học sinh nhìn sinh sản động vật thực vật Từ làm cho học sinh có nhiều kinh nghiệm giáo...