sơ đồ cấu trúc lôgíc nội dung chương từ trường

Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 - THPT (chương trình nâng cao)

Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 - THPT (chương trình nâng cao)

Ngày tải lên : 23/07/2015, 17:36
... 29 2.1 Cấu trúc nội dung chương Từ trường lớp 11- THPT 29 2.1.1 Đặc điểm nội dung chương Từ trường 29 2.1.2 đồ cấu trúc nội dung chương Từ trường 29 2.2 Nội dung kiến thức, ... thuộc chương từ trường lớp 11 THPT (chương trình nâng cao) 2.1 Cấu trúc nội dung chương Từ trường lớp 11 - THPT 2.1.1 Đặc điểm nội dung chương Từ trường Đây chương nằm phần Điện học - Điện từ học ... từ trường nhóm kiến thức lực từ đồ 2.1.2 đồ cấu trúc lôgíc nội dung chương Từ trường Tương tác từ Từ trường Đường sức từ Nam châm Lực từ Véctơ cảm ứng từ Dòng điện thẳng Dòng điện khung...
  • 174
  • 745
  • 0
tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức chương từ trường và cảm ứng điện từ vật lý 11 thpt theo tư tưởng của lý thuyết kiến tạo

tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức chương từ trường và cảm ứng điện từ vật lý 11 thpt theo tư tưởng của lý thuyết kiến tạo

Ngày tải lên : 03/10/2014, 20:31
... BIỂU ĐỒĐỒ THỊ đồ 1.1 đồ kiến tạo kiến thức nhóm CLIS đồ 1.2 đồ mô tả phương pháp thực nghiệm đồ 1.3 đồ cấu trúc lôgic giải vấn đề đồ 2.1 đồ cấu trúc lôgic nội dung chương ... lôgic nội dung chương Từ trường Từ trường Đường sức từ Từ trường Trái Đất Lực từ Cảm ứng từ TỪ TRƯỜNG Từ trường dòng điện chạy dây dẫn thẳng dài Từ trường dòng điện chạy dây dẫn tròn Từ trường ... Từ trường đồ 2.2 .Sơ đồ cấu trúc lôgic nội dung chương “Cảm ứng điện từ đồ 2.3 đồ kiến tạo kiến thức áp dụng phương pháp thực nghiệm Biểu đồ 3.1 Biểu đồ xếp loại kết kiểm tra Biểu đồ...
  • 121
  • 827
  • 1
thiết kế tiến trình dạy học theo góc một số kiến thức chương từ trường (vật lí 11- ban cơ bản) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực nhận thức của học sinh thpt miền núi

thiết kế tiến trình dạy học theo góc một số kiến thức chương từ trường (vật lí 11- ban cơ bản) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực nhận thức của học sinh thpt miền núi

Ngày tải lên : 04/10/2014, 03:28
... thức Nội dung kiến thức chương từ trường Từ trường Nam châm -KN lực từ -Từ tĩnh NC Từ tĩnh dây dẫn có dòng điện: -Dòng điện có từ tĩnh -Lực từ Từ trường: -KN Từ trường -KN đường sức từ -từ trường ... niệm từ trường của trái đất -Để tiện lợi cho việc khảo sát đo đạc lực từ: Đưa khái niệm từ trường - Từ khái niệm tương tác từ, khảo sát lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn có độ dài lđặt từ trường ... dòng điện: Đưa khái niệm từ tính, tương tác từ, lực từ - Điều kiện để có tương tác từ: Đưa khái niệm từ trường - Để mô tả tồn từ trường không gian: Đưa khái niệm đường sức từ - Xét nơi trái đất,...
  • 125
  • 1.7K
  • 6
thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương từ trường - sgk vật lý 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh

thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương từ trường - sgk vật lý 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 21/11/2014, 18:14
... học sinh 38 2.2 Nội dung, cấu trúc đặc điểm chƣơng từ trƣờng Chuẩn kiến thức kĩ chƣơng Từ trƣờng” (SGK Vật lý 11 bản) 42 2.2.1 Nội dung, cấu trúc đặc điểm chƣơng Từ trƣờng 42 Số ... lúc, chỗ, chức 2.2 Nội dung, cấu trúc đặc điểm chƣơng từ trƣờng Chuẩn kiến thức kĩ chƣơng Từ trƣờng” (SGK Vật lý 11 bản) [1], [2], [3] 2.2.1 Nội dung, cấu trúc đặc điểm chƣơng Từ trƣờng Hệ thống ... chức đạo cho việc thiết kế giai đoạn tiếp sau học 1.3.2 Xác định cấu trúc nội dung xây dựng kiến thức Việc phân tích cấu trúc nội dung kiến thức vật lí cần dạy đòi hỏi ngƣời GV phải trả lời đƣợc...
  • 121
  • 1K
  • 5
phối hợp thí nghiêm và các phương tiện dạy học khi dạy một số kiến thức chương từ trường (vật lí 11- cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh

phối hợp thí nghiêm và các phương tiện dạy học khi dạy một số kiến thức chương từ trường (vật lí 11- cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh

Ngày tải lên : 25/11/2014, 22:23
... 35 Chương 36 2.1 Mục tiêu cấu trúc kiến thức chương Từ trường (Vật lí 11-CB) 36 2.1.1 Cấu trúc chương Từ trường 36 2.1.2 Vai trò, vị trí chương Từ trường ... sau: Đối với Từ trường : định nghĩa, nguồn gốc, tính chất từ trường; khái niệm tương tác từ; từ phổ, đường sức từ đặc điểm Đối với “Lực từ Cảm ứng từ : Từ trường đều; đặc điểm lực từ tác dụng ... CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG”(VẬT LÝ 11-CƠ BẢN) 2.1 MỤC TIÊU VÀ CẤU TRÚC KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” (VẬT LÍ 11-CƠ BẢN) 2.1.1 Cấu trúc chƣơng Từ trƣờng” Trong chương trình SGK Vật lí 11 bản, nội dung kiến...
  • 115
  • 507
  • 0
vận dụng phương pháp dh gqvđ vào dạy học một số kiến thức chương từ trường nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh lớp 11 cơ bản

vận dụng phương pháp dh gqvđ vào dạy học một số kiến thức chương từ trường nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh lớp 11 cơ bản

Ngày tải lên : 27/11/2014, 08:07
... HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC THUỘC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” SGK VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN 18 2.1 Cấu trúc nội dung chƣơng Từ trƣờng” 18 2.1.1 Đặc điểm nội dung chƣơng Từ trƣờng” ... TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC THUỘC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” SGK VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN 2.1 Cấu trúc nội dung chƣơng Từ trƣờng” 2.1.1 Đặc điểm nội dung chƣơng Từ trƣờng” Đây chƣơng nằm ... thức từ trƣờng nhóm kiến thức lực từ 18 Nội dung kiến thức chƣơng Từ trƣờng” Từ trƣờng - Khái niệm từ trƣờng - Mô hình đƣờng sức từ - Khái niệm cảm ứng từ - Từ trƣờng số dòng điện đơn giản - Từ...
  • 89
  • 757
  • 0
Nghiên cứu vận dụng dạy học dự án một số kiến thức chương  từ trường  vật lý THPT  luận văn thạc sỹ vật lý

Nghiên cứu vận dụng dạy học dự án một số kiến thức chương từ trường vật lý THPT luận văn thạc sỹ vật lý

Ngày tải lên : 15/12/2015, 10:38
... dạy học chương Từ trường Vật lý 11 42 41 2.1.3 Cấu trúc lô-gíc chương Từ trường Vật lý 11 THPT 44 2.1.4 Tóm tắt nội dung chương Từ trường Vật lý 11 THPT 45 2.2 Thiết kế ý tưởng dự án từ mục ... án số trường THPT tỉnh Đồng Tháp 5.3 Nghiên cứu chương trình, SGK Vật Lý 11 THPT 5.4 Nghiên cứu mục tiêu, cấu trúc, nội dung chương Từ trường 5.5 Xây dựng hồ dạy học dự án chương Từ trường ... phần Từ trường mở đầu định nghĩa: tương tác từ, từ trường, từ trường dạng dây dẫn có mang dòng điện; Trình bày chi tiết hấp dẫn sắt từ, từ hóa, nam châm điện… Tuy kiến thức chương Từ trường ...
  • 130
  • 510
  • 2
Dạy học dự án một số kiến thức chương Từ trường- Vật lí 11 Cơ bản

Dạy học dự án một số kiến thức chương Từ trường- Vật lí 11 Cơ bản

Ngày tải lên : 31/03/2016, 23:50
... lớp 11 2.2 Nội dung kiến thức chương Từ trường SGK Vật lí lớp 11 Trước lập kế hoạch tổ chức học tập theo dự án chương Từ trường , tiến hành nghiên cứu nội dung kiến thức từ trường chương trình ... bản, gồm nội dung sau: * Kiến thức từ trường: - Từ tính nam châm - Từ tính dây dẫn có dòng điện - Các định nghĩa từ trường, đường sức từ - Các ví dụ từ trường dòng điện thẳng dài từ trường dòng ... học nội dung kiến thức chương Từ trường -Vật lí lớp 11 ban bản, từ cho thấy vận dụng dạy học dự án vào dạy nội dung kiến thức 29 CHƯƠNG II TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG...
  • 107
  • 587
  • 5
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng kiểm tra đánh giá một số kiến thức chương Điện tích - điện trường sách vật lý 11 nâng cao THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng kiểm tra đánh giá một số kiến thức chương Điện tích - điện trường sách vật lý 11 nâng cao THPT

Ngày tải lên : 23/07/2015, 17:31
... trường mở rộng hoàn thiện Nội dung kiến thức chương chia thành hai nhóm: Nhóm kiến thức điện tích nhóm kiến thức điện trường đồ 2.1.2 .Sơ đồ cấu trúc nội dung chương Điện tích Định luật Cu ... việc phân chia nội dung kiến thức chương đồ cấu trúc lôgíc nội dung chương, tập trung soạn thảo câu hỏi thuộc ba phần : A Khái niệm điến tích B Khái niệm vectơ cường độ điện trường C Công lực ... tích- Điện trường Điện trường Thuyết elêctron, ĐLBTĐT Khái niệm cường độ điện trường Điện tích âm Công lực điện Điện thế, hiệu điện đồ cấu trúc nội dung chương 25 Năng lượng điện trường Điện...
  • 144
  • 1.2K
  • 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm đánh giá mức độ lắm vững một số kiến thức chương Động lực học vật rắn của học sinh lớp 12 THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm đánh giá mức độ lắm vững một số kiến thức chương Động lực học vật rắn của học sinh lớp 12 THPT

Ngày tải lên : 27/10/2016, 22:49
... momen động lượng; động quay vật rắn định lí biến thiên động [3] Lôgíc nội dung kiến thức mô tả đồ sau: 34 đồ cấu trúc nội dung chương: động lực học vật rắn Động lực học vật rắn Các đại lượng ... thuộc chương Động lực học vật rắn Lớp 12 thpT (chương trình nâng cao) 2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chương Động lực học vật rắn lớp 12 THPT chương trình nâng cao 2.1.1 Đặc điểm nội dung chương ... hỏi trắc nghiệm viết Một mẫu dàn bài: Mục tiêu nhận Nhận biết thức (số câu) Nội dung kiến thức Nội dung Nội dung Nội dung Tổng cộng 14 Hiểu (số câu) 19 Vận dụng (số câu) Tổng cộng 7 17 12 17 21...
  • 130
  • 377
  • 0
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong  dạy học một số kiến thức chương: Cơ học chất lưu. SGK Vật lí 10 nâng cao

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học một số kiến thức chương: Cơ học chất lưu. SGK Vật lí 10 nâng cao

Ngày tải lên : 02/11/2014, 21:03
... …) 15 Chương SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CƠ HỌC CHẤT LƯU” VẬT LÍ 10 NÂNG CAO I đồ cấu trúc nội dung chương logic trình bầy chương Cơ ... phương pháp trắc nghiệm khách quan Nghiên cứu cấu trúc, nội dung, lôzic trình bày chương “Cơ học chất lưu” SGK Vật lí 10 nâng cao nhằm xác định nội dung kiến thức học sinh cần nắm vững Soạn hệ ... sinh sau nào, chương nào, sau học kỳ hay năm học + Xác định nội dung kiểm tra: Việc xác định nội dung kiến thức kỹ cần đánh giá để đưa vào kiểm tra phải dựa mục tiêu cụ thể ghi chương trình môn...
  • 30
  • 963
  • 0
Thiết kế hệ thống câu hỏi theo cấp độ nhận thức và vận dụng những kiến thức liên môn trong dạy văn bản truyện hiện đại lớp 12

Thiết kế hệ thống câu hỏi theo cấp độ nhận thức và vận dụng những kiến thức liên môn trong dạy văn bản truyện hiện đại lớp 12

Ngày tải lên : 25/06/2016, 20:07
... vo ni dung bi hc theo cp nhn thc tng dn Trong mt bi, lng cõu hi khụng quỏ nhiu, cn t mi bn n mi lm cõu hi, cú nhng cõu hi chựm vi nhng ý nh v bỏm vo ni dung sỏch giỏo khoa Trỏnh chộp ni dung ... kh li sng tỡnh cnh "ti gii ti t ng lỳa ngy xa" nờn phỏc tho chõn dung ca h Kim Lõn va chm phỏ nột t nhiờn, va phỏc s bin dng chõn dung cuc sng V nht(Kim bờn b vc thm gii thiu Trng mt ngi nụng ... xỏc nh lng kin thc cn thit cung cp cho hc sinh mt tit hc Xỏc nh õu l ni dung trng tõm cn phi khc sõu cho hc sinh nh hng ni dung cõu hi, lng cõu hi cho phự hp * Chun b cho hc sinh cõu hi hc bi v...
  • 54
  • 860
  • 0
Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi khách quan nhiều lựa chọn chương i sinh học 11 ban cơ bản

Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi khách quan nhiều lựa chọn chương i sinh học 11 ban cơ bản

Ngày tải lên : 22/11/2016, 16:43
... thày cô giáo, nhà khoa học, bạn đồng nghiệp ng-ời quan tâm đến vấn đề nêu luận văn để luận văn đ-ợc hoàn thiện có giá trị thực tiễn Xin chân thành cám ơn! Hà nội, ngày 15 tháng năm 2009 Tác giả ... thành đến thày cô giáo nhiệt tình giảng dạy đặc biệt thày cô khoa S- phạm, Đại học Quốc Gia Hà Nội tạo điều kiện cho em trình học tập làm luận văn Xin gửi lời cảm ơn đến thày cô giáo em học sinh ... bng trng s chung 30 2.3 Xõy dng bng trng s chi tit 31 2.4 Xõy dng cỏc cõu t lun ngn bao quỏt ni dung kin thc chng I - Sinh hc 11 c bn 33 2.4.1 Nguyờn tc xõy dng cỏc cõu hi t lun ngn 33 2.4.2 Quy...
  • 16
  • 401
  • 0