các năng lực chuyên biệt môn ngữ văn
CÁC NĂNG lực CHUYÊN BIỆT môn địa lý
... mức độ thể lực chuyên biệt qua lớp Lớp Năng lực 10 11 12 (1) Năng – Trình bày đặc điểm– Trình bày đặc điểm vị– Trình bày đặc điểm vị tầng khí :trí địa lí ĐNÁ trí địa lí TNTN Việt Nam lực tư tầng ... điểm cácgiống khác Giải thích đượcSử dụng tranh đối tượng tựnhau cácPhân tích đượccác mối quan hệảnh để chứng nhiên kinhđối tượng tựmối quan hệ giữanhân cácminh tế – xã hộinhiên kinh t các yếu ... tầng nhiệt (tầngcác yếu tố tự nhiên giữahệ tương hỗ yếu tố tổng Lớp Năng lực 10 11 12 ion), tầng khí – Xác định nguyên nhân hình thành tính chất tự nhiên (địa hình, khí hậu, thủy văn, thổ nhưỡng,...
- 6
- 3,912
- 24
Luận văn về tổ chức hoạt động dạy học chương “mắt và các dụng cụ quang học” vật lí 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực chuyên biệt môn vật lí
... triển lực chuyên biệt môn vật lí trường THPT Kết mà đề tài đạt là: Đề tài làm rõ khái niệm lực, lực chung, lực chuyên biệt lực chuyên biệt môn Vật lí Đề tài xây dựng hệ thống lực chuyên biệt môn ... niệm lực chuyên biệt Năng lực chuyên biệt khả thực nhiệm vụ chuyên môn khả đánh giá kết chuyên môn cách độc lập, có phương pháp xác mặt chuyên môn Nó tiếp nhận qua việc học nội dung chuyên môn ... 11 1.1.3 Khái niệm lực chuyên biệt .11 1.1.4 Hệ thống lực chuyên biệt môn Vật lí .11 Bảng 1.1 Các lực chuyên biệt môn Vật lí 14 Bảng 1.2 Nhóm lực thành phần môn Vật lí [3] ...
- 111
- 966
- 2
Chuyên đề kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Ngữ văn THCS
... www.trungtamtinhoc.edu.vn NĂNG LỰC NGÔN NGỮ NĂNG LỰC NĂNG LỰC TÍNH TOÁN CÁC NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT CỦA MÔN NGỮ VĂN NĂNG LỰC NĂNG LỰC GIAO TIẾP GIAO TIẾP TIẾNG VIỆT TIẾNG VIỆT NĂNG LỰC CẢM THỤ NĂNG LỰC CẢM THỤ THẨM ... NĂNG LỰC CỐT LÕI CỦA HS VIỆT NAM NĂNG LỰC GIAO TIẾP NĂNG LỰC HỢP TÁC NĂNG LỰC SÁNG TẠO NĂNG LỰC SỬ DỤNG CNTT NĂNG LỰC TỰ QUẢN LÍ NĂNG LỰC GQ VẤN ĐỀ NĂNG LỰC TỰ HỌC www.trungtamtinhoc.edu.vn NĂNG ... CẢM THỤ THẨM MĨ THẨM MĨ NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT CỦA MÔN NGỮ VĂN ĐỌC NGHE NÓI VIẾT NĂNG LỰC GIAO TIẾP TIẾNG VIỆT www.trungtamtinhoc.edu.vn NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT CỦA MÔN NGỮ VĂN Nhận Nhận giá trị...
- 20
- 6,354
- 19
Xây dựng đề kiểm tra minh họa chuyên đề kiểm tra đánh giá theo định hướng năng lực học sinh môn Ngữ văn
... II BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Nội dung - Thể thơ - Đề tài, chủ đề - Mạch cảm xúc - Giá trị nghệ thuật ... 4.0 điểm:1.5 Chủ đề Tạo lập văn Viết văn nghị luận Số câu Số câu :1 Số điểm Số điểm: 6.0 Đề kiểm tra Thời gian làm 90 phút Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi Nay xa cách lòng tưởng nhớ Màu nước ... chủ đạo phát văn biểu cảm chươ thơ triển mạch đoạn thơ, thơ trình cảm xúc - Từ ý nghĩa c thơ thơ rút - Chỉ chi - Lý giải ý - So sánh điểm học để v tiết, hình ảnh nghệ nghĩa, tác khác biệt dụng vào...
- 8
- 2,005
- 27
Đề kiểm tra năng lực đọc hiểu môn ngữ văn của học sinh cấp THPT
... Biết có gì, hiểu thứ có, biết cách tận hưởng tối đa xứng đáng hưởng, hưởng thụ” (Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm hữu hạn, tr.140) Câu 1: Dòng nêu quan niệm tác giả đoạn văn trên? A Hưởng thụ sống ... đích câu hỏi: Thu thập thông tin cốt lõi đoạn văn để hiểu xác, đầy đủ quan niệm người viết) Câu 3: Tác giả thuyết phục người đọc quan điểm chủ yếu cách lập luận nào? A Giải thích khái niệm “hưởng ... thụ sống thỏa mãn nhục dục tình yêu say đắm (Mục đích câu hỏi: Thu thập thông tin cốt lõi đoạn văn để hiểu xác, đầy đủ quan niệm người viết) Câu 2: Ý quan niệm tác giả A Chỉ sở hữu nghĩa biết...
- 3
- 5,535
- 11
KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN 7 CHỦ ĐỀ : THƠ HIỆN ĐẠI VIỆT NAM
... lý + Năng lực giao tiếp + Năng lực hợp tác + Năng lực sử dụng công nghệ thông tin + Năng lực sử dụng ngôn ngữ - NL chuyên biệt: + Năng lực sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt: Hiểu sử dụng ngôn ngữ phù ... lạc quan cách mạng - Trân trọng, ngưỡng mộ vẻ đẹp tâm hồn lớn lao Bác, anh đội cụ Hồ Định hướng lực: - Năng lực chung: + Năng lực tự học + Năng lực giải vấn đề + Năng lực sáng tạo + Năng lực quản ... liên môn: + Tích hợp phân môn tiếng Việt: Bài Điệp ngữ + Tích hợp liên môn: Môn Lịch sử 9, môn Địa lý, môn âm nhạc, - Năng lực đạt được:Tự học, hợp tác, tự quản thân, sáng tạo, sử dụng ngôn ngữ...
- 10
- 4,580
- 18
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN 6 HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 2016
... không đạt: Các phương án khác phương án *Câu hỏi vận dụng thấp: Câu Em kể ngắn gọn lại truyện “ Lợn cưới, áo mới” lời văn em Đáp án: - Mức tối đa: học sinh kể đảm bảo chi tiết truyện, lời văn - Mức ... chưa đủ chi tiết +HS không kể lời văn - Mức không đạt:HS không kể chuyện Câu Từ truyện “Treo biển”, em rút học cách dùng từ? Đáp án: - Mức tối đa: Cần lựa chọn từ ngữ thật xác trước dùng, dùng nghĩa; ... đa - Mức không đạt: Các phương án khác phương án Câu Em kể ngắn gọn lại truyện “ Lợn cưới, áo mới” lời văn em Đáp án: - Mức tối đa: học sinh kể đảm bảo chi tiết truyện, lời văn - Mức chưa tối...
- 7
- 1,087
- 8
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN 8 HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 2016
... thuật văn - Thấy văn phân biệt - Đánh giá - Viết đoạn văn tư tưởng ý nghĩa số trình bày cảm tình cảm hình ảnh, chi tiết nhận, ấn tượng cá tác giả thể đặc sắc nhân giá trị nội qua tác phẩm văn dung ... không đạt: HS không viết đoạn văn viết đoạn văn không theo yêu cầu đề Câu 2: Hãy viết khoảng 20 dòng nói lên cảm nghĩ sâu sắc em nhân vật Lão Hạc (Truyện ngắn tên nhà văn Nam Cao) Đáp án: - Mức ... rồi, ông giáo ạ!” trích văn nào? A Tức nước vỡ bờ B Tôi học C Lão Hạc D Trong lòng mẹ Câu Văn nói “Tình mẫu tử”? A Tôi học B Tức nước vỡ bờ C Lão Hạc D Trong lòng mẹ Câu Văn “Trong lòng mẹ” thuộc...
- 7
- 2,126
- 19
Giáo án phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn 7 TUAN 20 21
... văn với văn tục ngữ, thành ngữ văn nghị luận Các lực cần đạt qua chủ đề: - Năng lực giải vấn đề, sáng tạo, hợp tác cảm thụ thẩm mĩ Thái độ: Có thái độ thận trọng tìm hiểu đề lập ý cho đề văn nghị ... tục ngữ người xã hội - Vận dụng mức độ định tục ngữ người xã hội đời sống 3.Tích hợp: -Văn với Tiếng Việt, biện pháp tu từ cấu trúc câu 4 .Các lực cần đạt qua chủ đề: - Năng lực đọc hiểu văn bản, ... đề văn nghị luận Kĩ - Nhận biết luận điểm, biết cách tìm hiểu đề cách lập ý cho văn nghị luận - So sánh để tìm khác biệt đề văn nghị luận với đề tự sự, miêu tả, biểu cảm Tích hợp: - Tập làm văn...
- 25
- 4,349
- 4
giáo án phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn 7 TUAN 22 23
... trạng ngữ học Tiểu học - Ngữ liệu khai thác từ văn học - Có khả thêm thành phần trạng ngữ cho câu vào vị trí khác nói viết, đặc biệt văn nghị luận Các lực cần đạt qua học: - Năng lực hợp tác, lực ... luận điểm cách trình bày luận điểm văn - Phân tích lập luận thuyết phục tác giả văn Tích hợp: - Văn bản, tập làm văn nghị luận tiếng Việt Các lực cần đạt qua chủ đề: - Năng lực đọc hiểu văn nghị ... Việt: CÂU ĐẶC BIỆT A Mức độ cần đạt - Hiểu câu đặc biệt, tác dụng câu đặc biệt văn - Nhận biết câu đặc biệt văn bản; biết phân biệt câu đặc biệt câu rút gọn - Biết cách sử dụng câu đặc biệt nói viết...
- 21
- 2,318
- 0
Giáo án phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn 7TUAN 24
... Tiếng Việt tập làm văn, tạo lập đoạn văn theo chủ đề Các lực cần đạt qua chủ đề: - Năng lực xác định kiểu câu rút gọn, câu đặc biệt, trạng ngữ loại trạng ngữ Năng lực sáng tạo, tự lập thân đặt câu ... với văn bản, tục ngữ đoạn văn nghị luận Các lực cần đạt qua chủ đề: - Năng lực giải vấn đề: tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý, lực sáng tạo cách viết đoạn văn chứng minh với đề văn cụ thể 5.Thái ... Kiến thức -Các bước làm văn lập luận chứng minh Kĩ -Tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý, viết phần, đoạn văn chứng minh Tích hợp: - Tập làm văn với văn bản, tục ngữ đoạn văn nghị luận Các lực cần đạt...
- 12
- 2,054
- 0
Giáo án phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn 7TUAN 25 26
... cầu đoạn văn chứng minh Kĩ Rèn kĩ viết đoạn văn chứng minh Tích hợp Tập làm văn văn Tục ngữ Các lực când đạt qua chủ đề - Năng lực thực hành viết đoạn văn chứng minh, nắm cấu trúc đoạn văn câu ... hợp: Văn bản,tiếng Việt tập làm văn 4) Các lực cần đạt qua chủ đề: Năng lực sáng tạo vận dụng viết đoạn văn nghị luận theo yêu cầu, giải thích so sánh nghĩa văn bản, xác định thể loại văn bản, lực ... liên kết chặt chẽ Tích hợp: Văn tập làm văn 4 )Các lực cần đạt qua chủ đề: - Năng lực tự đánh giá xác trình độ tập làm văn thân để có hướng phấn đấu Năng lực giải vấn đề văn nghị luận chứng minh:...
- 21
- 1,219
- 0
Giáo án phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn 7TUAN 27
... , cách xây dựng luận văn chứng minh - Kĩ diễn đạt lí lẽ dẫn chứng văn chứng minh Tích hợp - Tích hợp tập làm văn tiếng Việt, rèn luyện tả 4) Các lực cần đạt qua chủ đề - Năng lực trình bày văn ... cụm c-v a)Làm chủ ngữ - làm phụ ngữ cụm động từ - Cụm c-v làm chủ ngữ - cụm c-v làm phụ ngữ cụm động từ b)-Cụm c-v làm vị ngữ b) Làm vị ngữ c)-Cụm c-v phụ ngữ cụm tính c) Làm phụ ngữ cụm tính từ ... trợ GVKL: Đó văn nghị luận câu luận điểm khái quát chân lý -Bài YNVC: Trình bày vấn đề phức tạp cách sáng sủa, kết hợp với cảm xúc, văn giàu hình ảnh III Các yếu tố văn TS, văn TT văn NL: Truyện:...
- 11
- 973
- 0
Giáo án phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn 7 TUAN 28
... dàn ý viết phần, đoạn văn giải thích Tích hợp :Văn tục ngữ nghị luận chứng minh Các lực cần đạt qua chủ đề - Năng lực giải vấn đề với đề đặt văn giải thích cụ thể - Năng lực sáng tạo biết đặt ... hợp: Văn tự sự, miêu tả tiếng Việt Các lực cần đạt qua chủ đề - Năng lực nhận biết cảm xúc biểu cảnh đối lập nhân dân quan lại, liên hệ sống ngườiqua biện pháp xây dựng truyện Phạm Duy Tốn .Năng lực ... Tiết 108: Tập làm văn: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH A Mức độ cần đạt - Hệ thống hóa kiến thức cần thiết (về tạo lập văn bản, văn lập luận giải thích) để dễ dàng nắm cách làm nghị luận...
- 10
- 1,633
- 0
Giáo án phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn 7TUAN 29
... điệu phù hợp - Phân tích tính cách nhân vật qua lời nói, cử hành động,tính cách nhân vật 3.Tích hợp :Văn với tiếng Việt tập làm văn Các lực cần đạt qua chủ đề - Năng lực cảm thụ thẩm mĩ biết rung ... hợp: Tiếng Việt văn nghị luận học 4 .Các lực hình thành qua chủ đề -Năng lực hợp tác cá nhân với tập thể, nhận biết nhiệm vụ gương mẫu hoàn thành nhiệm vụ giao việc giải tập - Năng lực sáng tạo biết ... chiến sĩ cách mạng Phan Bội Châu - Nghệ thuật tưởng tượng, sáng tạo tình truyện độc đáo, cách xây dựng hình tượng nhân vật đối lập, cách kể, giọng kể hóm hỉnh, châm biếm Kĩ - Đọc kể diễn cảm văn xuôi...
- 12
- 1,363
- 0
Giáo án phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn 7 TUAN 30
... Việt ngôn từ văn hành 4 .Năng lực cần đạt qua chủ đề -Năng lực giải vấn đề thông qua tình nắm loại văn hành khái niệm văn hành - Năng lực sáng tạo biết đặt tình có vấn đề để tạo lập văn hành 5.Thái ... Tiếng Việt văn nhật dụng 4 .Năng lực cần đạt qua chủ đề - Năng lực giao tiếp tiếng Việt nghe, nói, đọc, viết biện pháp liệt kê ngôn ngữ nói viết, nâng cao khả sử dụng tiếng Việt - Năng lực hợp tác ... sinh đọc văn I.Thế văn hành -Nội dung văn Thông báo chính? gì? - Khi cần truyền đạt nội dung -Khi ta cần có loại văn từ cấp → cấp - Văn thông báo này? HS đọc văn *GV treo bảng phụ Đề nghị -Văn có...
- 11
- 3,605
- 0
Giáo án phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn 7 TUAN 31
... Đặc điểm văn đề nghị: hoàn cảnh, mục đích, yêu cầu, nội dung cách làm loại văn Kĩ - Nhận biết văn đề nghị - Viết văn đề nghị quy cách - Nhận sai sót thường gặp viết văn đề nghị Năng lực cần đạt ... Tiết 120: Tập làm văn: VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ A Mức độ cần đạt -Tìm hiểu sâu văn hành kiểu văn đề nghị - Hiểu tình cần viết văn đề nghị - Biết cách viết văn đề nghị qui cách B Trọng tâm kiến thức, ... đạt qua chủ đề - Năng lực giải vấn đề tình yêu cầu tạo lập văn đề nghị, nắm bước nội dung hình thức trình bày văn đề nghị - Năng lực tự quản thân biết tự lập văn khả nhận tạo lập văn đề nghị theo...
- 10
- 882
- 0
Giáo án phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn 7 TUAN 32
... dấu gạch ngang tạo lập văn 3 .Các lực cần đạt qua chủ đề -Năng lực giải vấn đề biết xác định dấu gạch ngang đoạn văn cụ thể, sử dụng dấu gạch ngang văn đặt câu - Năng lực hợp tác nhóm kết hợp thành ... ……………………………………………………………………………………………………… 10 Tiết 124: Tập làm văn: VĂN BẢN BÁO CÁO A Mức độ cần đạt: - Tìm hiểu sâu văn hành kiểu văn báo cáo - Biết cách viết văn báo cáo qui cách - Hiểu tình cần viết văn báo cáo B Trọng tâm kiến ... thức- Đặc điểm văn báo cáo: hoàn cảnh, mục đích, yêu cầu, nội dung cách làm loại văn Kĩ năng- Nhận biết văn báo cáo - Viết văn báo cáo qui cách - Nhận sai sót thường gặp viết văn báo cáo C Chuẩn...
- 12
- 1,149
- 0
- dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn
- dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn
- tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngu van học thcs 2014
- năng lực chung năng lực cốt lõi và năng lực chuyên biệt môn ngữ văn thcs
- khả năng chuyển giao các năng lực đặc biệt
- xác định các năng lực chuyên biệt của môn địa lí
- các nãng lực chuyên biệt của môn sinh học cấp thpt
- công ty là doanh nghiệp tư nhân vừa làm vừa học hỏi kinh nghiệm các đơn vị đã có kinh nghiệm tường bước để năng cao năng lực chuyên mooncho đội ngũ kế toán trong công ty
- các năng lực chung cốt lõi và năng lực chuyên biệt của môn địa lí cấp trung học cơ sở
- năng lực chuyên biệt môn lịch sử
- mục tiêu của môn hóa học và năng lực chuyên biệt môn hóa học trong trường trung học phổ thông
- năng lực chuyên biệt của môn hóa học trong nhà trường thpt
- các năng lực chuyên biệt môn địa lí
- các năng lực chuyên biệt của môn địa lí cấp trung học cơ sở
- các năng lực chuyên biệt đặc thù của môn sinh học viết cụ thể và tường minh
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25