... trò giáoviêntiểuhọc ……… 25 1.4 Ý nghĩa côngtácbồi dƣỡng giáoviêntiểuhọc … 32 1.5.Các yêu cầu côngtácbồi dƣỡng giáoviêntiểuhọc 36 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG CÔNGTÁC QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG GIÁO ... phƣơng pháp bồi dƣỡng giáoviên - Tăng cƣờng quản lý Nhà nƣớc côngtácbồi dƣỡng giáoviên / giáoviêntiểuhọc - Tăng cƣờng điều kiện mặt cho côngtácbồi dƣỡng giáoviêngiáoviêntiểuhọc - Đổi ... khảo sát: Cán quản lý cấp (Sở Giáo dục, Phòng Giáo dục), giáoviêntiểuhọc - Nội dung: Côngtácbồi dƣỡng giáoviên việc quản lý côngtácbồi dƣỡng giáoviêntiểuhọc Hải Phòng Những luận điểm...
... lý côngtácbồidưỡnggiáoviêntiểuhọc theo chuẩn nghề nghiệp 1.4.1 Mục tiêu quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviêntiểuhọc theo chuẩn nghề nghiệp Mục tiêu quản lý côngtácbồidưỡng GV tiểuhọc ... Lý luận côngtácbồidưỡnggiáoviêntiểuhọc theo chuẩn nghề nghiệp 1.3.1 Mục tiêubồidưỡnggiáoviêntiểuhọc theo chuẩn nghề nghiệp 1.3.1.1 Mục tiêu chung Bồidưỡnggiáoviêntiểuhọc theo ... lý luận côngtácbồidưỡng GV quản lý côngtácbồidưỡng GV tiểuhọc theo chuẩn nghề nghiệp; 5.2 Khảo sát thực trạng bồidưỡng GV tiểuhọc thực trạng quản lý côngtácbồidưỡng GV tiểuhọc theo...
... trạng côngtácbồidưỡnggiáoviêntiểuhọc theo chuẩn nghề nghiệp 2.3.1 Nhận thức côngtácbồidưỡnggiáoviêntiểuhọc theo chuẩn nghề nghiệp 2.3.1.1 Đánhgiá cần thiết côngtácbồidưỡnggiáoviên ... giáo dục 1.2.2 Giáoviêntiểuhọc Chuẩn nghề nghiệp giáoviêntiểuhọcGiáoviêntiểu họclà ngườilàm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trường tiểuhọc sở giáo dục khác thực chương trình giáo ... Chức quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviêntiểuhọc theo chuẩn nghề nghiệp Xây dựng kế hoạch bồidưỡnggiáoviêntiểuhọc theo chuẩn nghề nghiệp Tổ chức côngtácbồidưỡnggiáoviêntiểuhọc theo...
... BồidưỡngBồidưỡnggiáoviênCông nghiệp hố, đại hố Cơng nghệ thơng tin Dạy học Đào tạo Giáo dục Giáo dục Đào tạo Giáoviên Hiệu trưởng Nhà xuất Phó hiệu trưởng Phương pháp dạy học Quản lý giáo ... ngũ giáoviên đội ngũ giáoviên THCS 1.2.2.1 Đội ngũ giáoviên - Theo quan niệm số tácgiả nước ngồi thì: “Đội ngũ GV chuyên gia lĩnh vực giáo dục, họ nắm vững tri thức, hiểu biết dạy họcgiáo ... BẢN 1.2.1 Giáoviêngiáoviên THCS 1.2.1.1 Giáoviên Điều 70 Luật GD năm 2005 quy định: “Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, GD nhà trường sở GD khác” [21, tr 56] “GV người làm côngtác DH -...
... lý côngtácbồidưỡnggiáoviên 68 3.2 Các biện phaùp 69 3.2.1 Nâng cao nhận thức côngtácbồidưỡnggiáoviên trung học phổ thông 69 3.2.2 Quy hoaïch côngtácbồidưỡng ... chức bồidưỡng Phải tăng cường quản lý côngtácbồidưỡng GV nhằm tổ chức bồidưỡng mục đích, nhanh chóng đạt hiệu cao Tăng cường quản lý côngtácbồidưỡng GV thể số mặt sau: đẩy mạnh côngtácgiáo ... CBQL giáo dục có ảnh hưởng trực tiếp tới côngtácbồidưỡng GV Do đó, đặt yêu cầu bồidưỡng GV THPT phải bao hàm bồidưỡng cho đội ngũ CBQL bậc học 1.4.2 Mục tiêu, nhiệm vụ côngtácbồi dưỡng...
... ngũ giáo viên, coi hiệu côngtácbồidưỡng phát triển đội ngũ giáoviên có tác động định kết dạy họcgiáo dục Trên sở đó, ngành Giáo dục đơn vị trường xác định côngtácbồidưỡng đội ngũ giáoviên ... lại, bồidưỡng đội ngũ nhà giáo để đến năm 2020, 100% giáoviên mầm non phổ thông đạt chuẩn trình độ đào tạo, 60% giáoviên mầm non, 100% giáoviêntiểu học, 88% giáoviên Trung học sở 16,6% giáo ... học Hình thức bồidưỡnggiáo viên: - Bồidưỡng tập trung theo đợt, lớp Sở, Phòng Giáo dục Giáo dục tổ chức - Bồidưỡng chỗ theo đơn vị trường - Tự học cá nhân cán bộ, giáoviên Đối với giáo viên...
... quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, bồi dưỡng, bồidưỡnggiáo viên, quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên - Nội dung quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên THCS: Mục tiêucôngtácbồi dưỡng, nội ... lý côngtácbồidưỡnggiáoviên trung học sở Chương 2: Thực trạng quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên trung học sở huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh Chương 3: Giải pháp quản lý côngtácbồidưỡng ... tra côngtácbồidưỡnggiáoviên Sở giáo dục đào tạo quản lý - Tập trung thích đáng vào côngtác quản lý hoạt động bồidưỡnggiáo viên, cụ thể là: Đặt trọng tâm vào quản lý bồidưỡng thực sách giáo...
... tham giacôngtácbồidưỡnggiáoviên 57 3.2.2 Xây dựng thực kế hoạch quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên 59 3.2.3 Cải tiến nội dung, hình thức phương pháp bồidưỡnggiáoviên THCS ... viên GD Giáo dục ĐT Đào tạo GD & ĐT Giáo dục & Đào tạo GV Giáoviên ĐNGV Đội ngũ giáoviên HS Học sinh PCGD Phổ cập giáo dục QL Quản lý QLGD Quản lý giáo dục SGK Sách giáo khoa TH Tiểuhọc TN ... động giáo dục dạy học Phải có biện pháp khuyến khích giúp đỡ GV Điều có ảnh hưởng lớn đến chất lượng chung côngtác BDGV 1.3.2.7 Côngtác kiểm tra, đánhgiácôngtácbồidưỡnggiáoviênĐánh giá...
... dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáoviên Trong đơng đảo giáoviên mầm non giáoviên phổ thông [14, Tr 56] 1.2.2.2 Giáoviên THCS Giáoviên THCS người làm côngtác dạy học, giáo dục nhà ... dung bồidưỡnggiáoviên a Cách tổ chức bồidưỡnggiáo viên: Việc tổ chức bồidưỡnggiáoviên phổ thơng theo cách sau đây: 35 - Bồidưỡng từ xuống: Đây cách bồidưỡng lâu năm làm nhắm giúp giáoviên ... này, giáoviên cần có kiến thức kỹ riêng 1.3.1.3 Đánhgiá kết bồidưỡnggiáoviên Đi đôi với việc bồidưỡng nội dung cần thiết phải đổi cách thức đánhgiá kết bồidưỡnggiáoviên a Về nội dung đánh...
... Luật ñất ñai [15] 1.1.1.2 Bồi thường Bồi thường ñền bù tổn hại ñã gây ðền bù trả lại tương xứng với giá trị công lao [27] Như vậy, bồi thường trả lại tương xứng với giá trị công lao cho chủ thể bị ... giải phóng mặt nhanh 1.1.2.2 Yếu tố giá ñất ñịnh giá ñất Một vấn ñề ñang gây ách tắc cho cơngtácbồi thường GPMB giábồi thường cho người có đất bị thu hồi Giá ñất số tiền tính ñơn vị diện tích ... lại cao so với giá ñất ñã ñược bồi thường nơi bị thu hồi Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học Nông nghiệp ……………………… 18 Như vậy, cơngtác định giá ñất ñể bồi thường GPMB...
... cấp họctiểuhọc 99,7% giáoviên đạt chuẩn 56,0% giáoviên đạt chuẩn; cấp học THCS 99,8% giáoviên đạt chuẩn 18,5% giáoviên đạt chuẩn; cấp học THPT 98,15% giáoviên đạt chuẩn 3,7% giáoviên ... học trung thực; Căn vào chuẩn kiến thức, kỹ yêu cầu thái độ môn học hoạt động giáo dục lớp, cấp học Phối hợp đánhgiá thường xuyên đánhgiá định kỳ, đánhgiágiáoviên tự đánhgiáhọc sinh, đánh ... giáo dục THPT - Bộ GD&ĐT 1.4.2 Giáoviên trung học phổ thông Giáoviên trường trung học người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, gồm: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáoviên mơn, giáo...
... luận bồi dƣỡng giáoviên quản lý côngtácbồi dƣỡng giáoviên 1.3.1 Vai trò cơngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực nói đến trình bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên có nhiều ý kiến cho giáo ... lý bồidưỡnggiáoviên nhằm đánh giá, tư vấn thúc đẩy đổi phương pháp giảng dạy giáoviên nói chung giáoviên dạy lớp theo chương trình sách giáo khoa mới, đặc biệt giáoviên dạy chéo môn, giáo ... Trong thân trường, côngtácbồidưỡnggiáoviênbồidưỡnghọc sinh giỏi phát huy có chất lượng, nhiều giáoviên cốt cán ngành giáo dục tỉnh 2.3.1 Nội dung bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên Trong năm...
... luận bồi dƣỡng giáoviên quản lý côngtácbồi dƣỡng giáoviên 1.3.1 Vai trò cơngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực nói đến trình bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên có nhiều ý kiến cho giáo ... lý bồidưỡnggiáoviên nhằm đánh giá, tư vấn thúc đẩy đổi phương pháp giảng dạy giáoviên nói chung giáoviên dạy lớp theo chương trình sách giáo khoa mới, đặc biệt giáoviên dạy chéo môn, giáo ... Trong thân trường, côngtácbồidưỡnggiáoviênbồidưỡnghọc sinh giỏi phát huy có chất lượng, nhiều giáoviên cốt cán ngành giáo dục tỉnh 2.3.1 Nội dung bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên Trong năm...
... quen tự họcgiáoviênCôngtácbồidưỡng giúp giáoviên cảm nhận, tự đánhgiá tốt họ hồn thành cơng việc có tiến côngtác 1.3 Nguyên tắcbồidưỡnggiáoviên Nhu cầu bồidưỡnggiáoviêncông việc ... quan trọng côngtácbồidưỡnggiáo viên, từ nâng cao nhận thức đội ngũ giáoviênbồidưỡng tự bồidưỡng Lựa chọn đối tượng cần bồidưỡng phù hợp với phương pháp bồidưỡng Có côngtácbồidưỡng đạt ... xếp loại giáoviên năm học : + Giáoviên giỏi trường : đ/c + Giáoviên giỏi huyện : đ/c + Giáoviên giỏi tỉnh : đ/c PHẦN III: KẾT LUẬN Côngtácbồidưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáoviên điều...
... LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN MẦM NON CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN CÁC TRƢỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN ... hệ trẻ với học sinh 1.2.3 BồidưỡngBồi dƣỡng làm cho tăng thêm lực phẩm chất 4 1.2.4 Quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên 1.2.4.1 BồidưỡnggiáoviênBồi dƣỡng giáoviên đào tạo lại, đổi mới, ... LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN MẦM NON 1.1 Tổng quan nghiên cứu quản lý côngtácbồi dƣỡng GVMN Vấn đề bồi dƣỡng nói chung, bồi dƣỡng GVMN nói riêng, từ trƣớc đến đƣợc ngành Giáo...
... cầu giáoviên 1.2.7 Đánhgiá chất lợng giáoviên 1.3 Côngtácbồi dỡng giáoviên 1.3.1 Khái niệm bồi dỡng giáoviên 1.3.2 Vì phải tiến hành bồi dỡng giáoviên 1.3.3 Lí luận côngtácbồi dỡng giáo ... cầu giáo viên; Hình thức tổ chức bồi dỡng giáoviên so với yêu cầu giáo viên; Thời lợng dành cho côngtácbồi dỡng giáoviên so với yêu cầu giáo viên; Đánhgiá hiệu côngtác quản lí côngtácbồi ... lợng côngtácbồi dỡng 50 giáoviên Đội ngũ cán quản lý giáoviên nhận thức cha đầy đủ vấn đề lí luận côngtácbồi dỡng giáo viên, cha đánhgiá tầm quan trọng côngtácbồi dỡng giáoviêncông tác...