... lý côngtácbồidưỡnggiáoviên 68 3.2 Các biện phaùp 69 3.2.1 Nâng cao nhận thứccôngtácbồidưỡnggiáoviên trung học phổ thông 69 3.2.2 Quy hoaïch côngtácbồidưỡng ... mà côngtácbồidưỡng đề mục tiêu sát hợp Hiện nay, côngtácbồidưỡng GV THPT nhằm đạt mục tiêu sau: - Bồidưỡngchuẩn hóa trình độ (bồi dưỡngchuẩn hóa) - Bồidưỡngnâng cao trình độ chuẩn (bồi ... (bồi dưỡng chuẩn) 35 - Bồidưỡng cập nhật kiếnthức (bồi dưỡng thường xuyên) - Bồidưỡng đổi chương trình giáo dục phổ thông, dạytheo chương trình, sách giáo khoa (bồi dưỡng thay sách) - Bồi dưỡng...
... trình giáo dục THPT Chuẩnkiếnthứckỹ yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kỹ môn học hoạt động giáo dục mà học sinh cần phải có đạt Chuẩnkiến thức, kỹ cụ thể hóa chủ đề mơn họctheo lớp lĩnh vực học ... viên đạt chuẩn; cấp học THCS 99,8% giáoviên đạt chuẩn 18,5% giáoviên đạt chuẩn; cấp học THPT 98,15% giáoviên đạt chuẩn 3,7% giáoviên đạt chuẩnCôngtác xây dựng trường chuẩn đạt kết cao Hiện ... chức giáo dục THPT bao gồm hình thứcdạyhọc hoạt động giáo dục lớp, ngồi nhà trường Các hình thức tổ chức giáo dục phải đảm bảo cân đối, hài hòa dạyhọc môn học hoạt động giáo dục; dạyhọc theo...
... LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN MẦM NON CHƢƠNG THỰCTRẠNG QUẢN LÝ CÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN CÁC TRƢỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN ... đào tạo hệ trẻ với học sinh 1.2.3 BồidưỡngBồi dƣỡng làm cho tăng thêm lực phẩm chất 4 1.2.4 Quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên 1.2.4.1 BồidưỡnggiáoviênBồi dƣỡng giáoviên đào tạo lại, ... Chuẩnkiến thức, kĩ môn học, giảng dạy tích hợp số nội dung mơn học nhằm đảm bảo kiến thức, kĩ cho học sinh * Giáo dục trung học Chỉ đạo, hƣớng dẫn trƣờng họcthực hoạt động giáo dục, dạy học, thực...
... BồidưỡngBồidưỡnggiáoviênCông nghiệp hố, đại hố Cơng nghệ thơng tin Dạyhọc Đào tạo Giáo dục Giáo dục Đào tạo Giáoviên Hiệu trưởng Nhà xuất Phó hiệu trưởng Phương pháp dạyhọc Quản lý giáo ... ngũ giáoviên đội ngũ giáoviên THCS 1.2.2.1 Đội ngũ giáoviên - Theo quan niệm số tác giả nước ngồi thì: “Đội ngũ GV chuyên gia lĩnh vực giáo dục, họ nắm vững tri thức, hiểu biết dạyhọcgiáo ... đổi GD thành thực [16, Tr 9] 1.2.1.2 Giáoviên THCS Giáoviên THCS người làm côngtácdạy học, giáo dục nhà trường THCS, sở GD bậc THCS Quy định trình độ chuẩn GV THCS là: “Trình độ chuẩn ĐT GV...
... học Hình thứcbồidưỡnggiáo viên: - Bồidưỡng tập trung theo đợt, lớp Sở, Phòng Giáo dục Giáo dục tổ chức - Bồidưỡng chỗ theo đơn vị trường - Tự học cá nhân cán bộ, giáoviên Đối với giáoviên ... giáo viên/ lớp: 236 GV/111 lớp, tỷ lệ GV/lớp 2,1 Thựctrạngcôngtácbồidưỡnggiáoviên bậc Trung học sở huyện Tân Uyên 2.1 Nhận thức tư tưởng côngtácbồidưỡng đội ngũ giáoviênThực tiễn giáo ... trường nhận thức tầm quan trọng côngtácbồidưỡng đội ngũ giáo viên, coi hiệu côngtácbồidưỡng phát triển đội ngũ giáoviên có tác động định kết dạyhọcgiáo dục Trên sở đó, ngành Giáo dục đơn...
... thiết thực cho thầy giáo, cô giáo Những hình thứcbồidưỡnggiáoviên thường áp dụng là: * Bồidưỡng dài hạn, ngắn hạn * Bồidưỡngtheo chuyên đề * Bồidưỡngtheo hình thức tự bồidưỡng * Bồidưỡng ... đánh giá Bồidưỡng dài hạn Bồidưỡng ngắn hạn Bồidưỡngtheo chuyên đề Bồidưỡngtheo hình thức tự bồidưỡngBồidưỡngtheo hình thức đón đầu Tham gia hội thảo, hội thi, hội giảng Bồidưỡng từ ... đổi phương pháp dạyhọc thông qua việc dạyhọctheochuẩnkiến thức, kỹ năng, nâng cao hiệu giáo dục, thực tốt chương trình giáo dục nhà trường; quan tâm cơngtácbồidưỡnggiáo viên, vào dịp hè...
... cao nhận thức cho GV lực lượng tham gia côngtácbồidưỡnggiáoviên 57 3.2.2 Xây dựng thực kế hoạch quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên 59 3.2.3 Cải tiến nội dung, hình thức phương ... hóa BD Bồidưỡng BDGV Bồidưỡnggiáoviên GD Giáo dục ĐT Đào tạo GD & ĐT Giáo dục & Đào tạo GV Giáoviên ĐNGV Đội ngũ giáoviên HS Học sinh PCGD Phổ cập giáo dục QL Quản lý QLGD Quản lý giáo dục ... Phòng GD & ĐT với côngtác quản lý hoạt động bồidưỡnggiáoviên THCS 19 1.3.1 Vị trí, chức nhiệm vụ phòng GD & ĐT 19 1.3.2 Nội dung quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên THCS phòng...
... đề bồi dƣỡng giáoviêngiáoviên tiểu họcbối cảnh thực chiến lƣợc giáo dục 2000 - 2010 - Luận văn phân tích đƣợc thựctrạnggiáoviên tiểu học, thựctrạngcôngtácbồi dƣỡng giáo viên/ giáoviên ... trò giáoviên tiểu học ……… 25 1.4 Ý nghĩa côngtácbồi dƣỡng giáoviên tiểu học … 32 1.5.Các yêu cầu côngtácbồi dƣỡng giáoviên tiểu học 36 Chƣơng 2: THỰCTRẠNGCÔNGTÁC QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG GIÁO ... phƣơng pháp bồi dƣỡng giáoviên - Tăng cƣờng quản lý Nhà nƣớc côngtácbồi dƣỡng giáoviên / giáoviên tiểu học - Tăng cƣờng điều kiện mặt cho côngtácbồi dƣỡng giáoviêngiáoviên tiểu học - Đổi...
... trờng công đoàn: Côngtácbồi dỡng bồi dỡng nângchuẩn cho đội ngũ giáoviêndạy Toán, bồi dỡng cho giáoviên vào nghề lực phạm hạn chế bồi dỡng đội ngũ cốt cán tham gia dự thi giáoviêndạy giỏi ... loại đối tợng giáoviên để làm côngtácbồi dỡng: Giáoviên vào nghề, giáoviên có tuổi đời cao, giáoviên có hạn chế lực s phạm, giáoviên cốt cán môn b Nhóm giải pháp 2: Triển khai thực kế hoạch: ... thứchọc tập cha cao, giáoviêndạy cha có hệ thống phơng pháp giảng dạy phù hợp, nhng với góc độ ngời làm côngtác quản lí nhận thức việc bồi dỡng đội ngũ giáoviên giảng dạy Toán đáp ứng với...
... tắt bồidưỡng thay sách) bồidưỡngchuẩn hóa (cho giáoviên chưa đạt chuẩn) Như vậy, bồidưỡnggiáoviên loại hoạt động có chủ đích nhằm bổ sung tri thức, kỹ cho giáoviên cập nhật kiến thức, kỹ ... dung bồidưỡnggiáoviên a Cách tổ chức bồidưỡnggiáo viên: Việc tổ chức bồidưỡnggiáoviên phổ thơng theo cách sau đây: 35 - Bồidưỡng từ xuống: Đây cách bồidưỡng lâu năm làm nhắm giúp giáoviên ... giáoviêndạyhọcBồidưỡnggiáoviên xem việc đào tạo lại, đổi mới, cập nhật kiến thức, kỹ nghề nghiệp Ở nước ta có loại hình bồi dưỡng: Bồidưỡng thường xuyên theo chu kỳ, bồidưỡng để dạy chương...
... khai thực 2.3.2 Thựctrạngbồi dƣỡng đội ngũ giáoviên quản lý côngtácbồi dƣỡng giáoviêndạy tiếng Anh trƣờng THPT tỉnh Quảng Ninh 2.3.2.1 Nhận thức ý nghĩa cần thiết côngtácbồi dƣỡng giáoviên ... cấp học tiểu học 99,7% giáoviên đạt chuẩn 56,0% giáo 50 học sinh) triển khai dạy tiếng Pháp theo chương trình phổ thông hai viên đạt chuẩn; cấp học THCS 99,8% giáoviên đạt chuẩn 18,5% giáo ... lý côngtácbồi dƣỡng giáoviênGiáo dục trung học phổ thông giáoviên trung học phổ thông Quản lý hoạt động BD giáoviêndạy tiếng Anh trƣờng THPT 10 16 22 32 Chương 39 THỰCTRẠNGDẠYHỌC TIẾNG...
... 1.2.3 BồidưỡngBồi dƣỡng làm cho tăng thêm lực phẩm chất Footer Page of 126 Header Page of 126 1.2.4 Quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên 1.2.4.1 BồidưỡnggiáoviênBồi dƣỡng giáoviên đào ... Chuẩnkiến thức, kĩ mơn học, giảng dạy tích hợp số nội dung môn học nhằm đảm bảo kiến thức, kĩ cho học sinh * Giáo dục trung học Chỉ đạo, hƣớng dẫn trƣờng họcthực hoạt động giáo dục, dạy học, thực ... môn; triển khai dạyhọctheochuẩnkiến thức, kỹ cho học sinh; rà soát nội dung, chƣơng trình thực việc giảm tải; đẩy mạnh đổi phƣơng pháp dạy học, trọng tâm khắc phục tình trạngdạyhọc chủ yếu...
... loại theo mục tiêu bồi dưỡng: Bồidưỡngnâng cao; bồidưỡngchuẩn hố; bồidưỡng hồn chỉnh (kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ) + Phân loại theo đối tượng bồi dưỡng: bồidưỡnggiáoviên trường, bồidưỡng ... hoạt động bồidưỡng đội ngũ giáoviên tiểu họctheochuẩn nghề nghiệp - Tìm hiểu, phân tích đánh giá thựctrạng đội ngũ giáoviên tiểu họccôngtác quản lý bồidưỡnggiáoviênhọctheochuẩn nghề ... (bồi dưỡng đạt chuẩnkiến thức, kỹ thái độ), xác định đối tượng bồidưỡng (bồi dưỡng cho ai), bồidưỡng (nội dung chương trình bồi dưỡng) , bồidưỡng (phương pháp hình thứcbồi dưỡng) , bồi dưỡng...
... lại cho giáoviên việc dạyhọctheochuẩnkiếnthứckỹ Ban giám hiệu nhà trường giúp giáoviên năm nội dung sau: + Chuẩnkiến thức, kĩ gì? Chuẩnkiến thức, kĩ yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, ... Tiểu học Tây Phong Đề tài: Một số kinh nghiệm đạo giáoviêndạyhọctheochuẩnkiến thức, kĩ trường Tiểu học Tây Phong dạyhọc phù hợp với chuẩnkiến thức, kĩ năng, phù hợp với thời lượng dạyhọc ... Hướng dẫn thựcchuẩnkiến thức, kĩ môn học tiểu học 2.2 Thành công - hạn chế Nhiều giáoviên nắm mục đích ban hành chuẩn vận dụng dạyhọctheochuẩn tốt Cơ học sinh nắm lượng kiếnthứcchuẩn môn...