0

tiếng anh lớp 6 unit 15

Tài liệu Bài tập tiếng anh lớp 6 - Unit 1: Back to school pdf

Tài liệu Bài tập tiếng anh lớp 6 - Unit 1: Back to school pdf

Kỹ năng nói tiếng Anh

... 7A.Homework:•Practice the dialogues again.•Learn the Model sentence.•Make the similar dialogues•Prepare A2 unit 11.Listen New words•Nice ( adj )•Again ( adv )•See (v)•Meet (v)•Classmate (n)Match...
  • 8
  • 18,767
  • 85
BỘ TRANH TIẾNG ANH LỚP 6 - UNIT 11 pot

BỘ TRANH TIẾNG ANH LỚP 6 - UNIT 11 pot

Kỹ năng nói tiếng Anh

... TRANH TiẾNG ANH 6 UNIT1 1: B5(PAGE121) BỘ TRANH TiẾNG ANH 6 UNIT1 1: A2(PAGE1 16) BỘ TRANH TiẾNG ANH 6 UNIT1 1: A1(PAGE114) BỘ TRANH TiẾNG ANH 6 GRAMMAR PRACTICE(PAGE123) BỘ TRANH TiẾNG ANH ... 6 GRAMMAR PRACTICE(PAGE123) BỘ TRANH TiẾNG ANH 6 UNIT1 1: B1(PAGE119) BỘ TRANH TiẾNG ANH 6 UNIT1 1: A3(PAGE117) BỘ TRANH TiẾNG ANH 6 UNIT1 1: A4(PAGE117)...
  • 8
  • 2,793
  • 13
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 2 ( A3 - 4 ) pot

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 2 ( A3 - 4 ) pot

Anh ngữ phổ thông

... 1.Vocab 2 Do Exercise 4/.20-21 ( exercise book), Ex 5, 6/ p.18- 19 ( exercise notebook) 3.Prepare: B1-2 .  THE END  - Unit 3: AT HOME Lesson 2 ( A3 - 4 ) I . OBJECTIVES : ... teacher - Ss read the Vocab chorally then Unit 3: AT HOME Lesson 2 ( A3 - 4 ) I. Presentation 1. Vocabulary. - father (n) : bố , cha 15 known in Vietnamese and in English Ss:...
  • 4
  • 6,708
  • 19
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 3( B1-2 ) pps

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 3( B1-2 ) pps

Anh ngữ phổ thông

... Presentation ( 10’) Vocabulary - thirty: 30 - forty: 40 - fifty: 50 - sixty one: 61 - seventy six: 76 - eighty two: 82 - ninety nine: 99 - one hundred: 100 - one hundred and one: 101 ... 1. Look at the poster and answer the questions a. 10 d 40 g.70 j.100 b.20 e.50 h.80 c.30 f .60 i.90 2. Count the item in the classroom. 10’ 20’ ...
  • 5
  • 5,538
  • 17
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 4 ( B3-4-5 ) ppt

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 4 ( B3-4-5 ) ppt

Anh ngữ phổ thông

... this class room ? - How many doors / windows are there? In order to know that we continue unit 3 Unit 3: AT HOME Lesson 4 ( B3-4-5 )I. I. Presentation: ... couches III. Production: - Practice in class 5’ 10’ Unit 3: AT HOME Lesson 4 ( B3-4-5 ) I . OBJECTIVES Help the students to count things.And kow ... answer about things in the room - Learn how to change the singular noun to flural noun - Prepare unit 3 C1-2 2’  THE END  - Explaining how to change the singular noun into...
  • 4
  • 3,953
  • 14
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 5 ( C1-2-3 ) doc

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 5 ( C1-2-3 ) doc

Anh ngữ phổ thông

... Unit 3: AT HOME Lesson 5 ( C1-2-3 ) I . OBJECTIVES :Help the students to talk about their family ... Teacher's activities Contents T - Lead in; - How many people are there in your family? Unit 3: AT HOME Lesson 5 ( C1-2-3 ) - Who are they ? - What does your father do ? We continue...
  • 5
  • 4,181
  • 14
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: GRAMAR PRACTICE pdf

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: GRAMAR PRACTICE pdf

Anh ngữ phổ thông

... Unit 3: GRAMAR PRACTICE I . OBJECTIVES : Help the students to review vocabulary and grammar from unit 1 to unit 3. I . LANGUAGE CONTENTS : : - Grammar: ... complete the quiz 8 27 49 Write numbers for the words: Ten Fifteen Thirty-four + Activity 6: Greetings Complete the dialogue: Hi/how/fine/are/thanks + Activity 7: Look at the picture...
  • 5
  • 3,577
  • 18
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1-2 ) pot

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1-2 ) pot

Anh ngữ phổ thông

... Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1-2 ) I. Objectives: Help the students to talk about their ... What is it ? Is the school nice ? Is it big or small? In order to answer it.Today we come to unit 4. - Elicit and teach vocabulary. - Have the Ss practice vocabulary. - Check vocabulary. ... Have the Ss complete the table. - Have the Ss listen and share then complete the table. Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1-2 ) 1.Vocabulary : - Big (adj): lớn - Small (adj): nhỏ...
  • 4
  • 7,924
  • 50
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2(A3-4-5 ) pptx

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2(A3-4-5 ) pptx

Anh ngữ phổ thông

... - 23 56 - 3 568 299 2. Check up(5’) talk about you scholl & answer the question Is your scholl small? ... it big ? and How is it ? We cotinue unit 4 - Have the Ss guessing - Have the Ss complete the table. - Have the Ss listen and complete the table Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2(A3-4-5 ... Revision: numbers 1 to 100. - 100 one hundred - 1000 ? one thousand - 155 0 one thousand five hundred and fifty. - 1795 - 68 295 Note : we use and in the numbers: Write the numbers: - 27534...
  • 4
  • 5,711
  • 27
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4 BIG or SMALL? (C 1-3 ) pps

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4 BIG or SMALL? (C 1-3 ) pps

Anh ngữ phổ thông

... Write about you -Prepare C1-2-3 5' 3’  THE END  Unit 4 BIG or SMALL? (C 1-3 ) I . OBJECTIVES : Help the students to talk about their routine ... Lead in: - What do you do every moring? - Do you have breakfast before going to school? Unit 4 BIG or SMALL? (C 1-3 ) I .Presentation : 1. Vocabulary: 5' - Have the Ss listen...
  • 4
  • 1,550
  • 11
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4 : BIG or SMALL? - Lesson 5 (C 4-5-6-7) potx

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4 : BIG or SMALL? - Lesson 5 (C 4-5-6-7) potx

Anh ngữ phổ thông

... Unit 4 : BIG or SMALL? Lesson 5 (C 4-5 -6- 7) I. Objectives: Help the students to talk about time. II.Language contents: ... cassete V. Procedures: 1. Warm up(5)- Greeting Read number 5 - 10 - 15 - 20 - 25 - 30 - 35 - 40 - 45 - 50 - 55 – 60 2.C heck up (5)Talk about your dairy activity 3.New lesson(35) Teacher's ... dialogue and make dialogue. - How many students are there? - Who are they? Unit 4 : BIG or SMALL? Lesson 5 (C 4-5 -6- 7) - Use the picture to lead in the passage. - Have...
  • 4
  • 3,071
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25