phương pháp dạy học tích cực ở trường đại học

MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC ĐÁP ỨNG ĐẦY ĐỦ CÁC TIÊU CHÍ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC_SKKN QLGD

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN DU HUYỆN XXX – TỈNH ĐỒNG NAI MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trường Tiểu học xxx , huyện xxx ... tượng học sinh, để các em tự tin bước vào đời Trường học thân thiện phải trường học có môi trường sống lành mạnh, an toàn, tránh bất trắc, nguy hiểm đe dọa học sinh Trường học thân thiện phải trường ... viên dạy Giỏi cấp Tỉnh Có sáng kiến kinh nghiệm công nhận cấp huyện ( CSTĐ sở) Đồng thời, để thực dạy học có hiệu quả, phát huy tính tích cực học sinh điều kiện sở vật chất nhiều khó khăn Nhà trường...

16
2,057
10

phát triển môi trường dạy học tích cực ở trường đại học kỹ thuật công nghiệp thái nguyên

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Môi trường dạy học trường đại học 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp phát triển môi trường DHTC trường ĐHKTCNTN Giả thuyết Môi trường dạy học ảnh hưởng trực tiếp tới chất lượng dạy học đại học, ... học [7] Như hiểu: Môi trường DHTC trường đại học bao gồm môi trường bên môi trường bên trình dạy học Môi trường dạy học tích cực điều kiện, yếu tố hỗ trợ cần thiết cho hoạt động dạy học giảng viên, ... sử dụng kỹ thuật dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập sinh viên nhằm tạo mối quan hệ thống biện chứng dạy học, thầy trò * Phương pháp dạy học trực quan: Phương pháp dạy học trực quan sử...

sáng kiến kinh nghiệm sinh học một số phương pháp tăng tính tích cực ở một số bài giảng sinh học 10

Danh mục: Giáo dục học

... khó hiểu, học cảm thấy buồn ngủ, có nhiều phương pháp đổi cách dạy, sao cho học sinh tích cực tham gia xây dựng nhằm tăng tích tích cực , hạn chế thụ động học sinh học Trong trình giảng dạy, thấy ... tính tích cực, chủ động học sinh, xuất phát từ ý tưởng giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, lồng ghép vào phương pháp khác giúp em lĩnh hội kiến thức sâu sắc hơn, lớp học sôi hơn, tích cực xây ... xây dựng học nên có số phương pháp nhằm tăng tính tích cực em số giảng sinh học 10 PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1) Thực trạng: Với nội dung chương trình sinh học 10 có vấn đề trừu tượng , học sinh...

9
1,790
34

Phương pháp dạy văn kể chuyện ở trường tiểu học

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Phơng pháp dạy học văn kể chuyện tiểu học 4.2 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học Tâp lm văn kể chuyện trờng tiểu học Giả thuyết khoa học Có thể nâng cao chất lợng dạy học Văn kể chuyện tiểu học ... phơng pháp dạy học tổ chức cho học sinh hoạt động học tập, trọng việc hình thành rèn kỹ Tiếng Việt cho học sinh Quá trình nhận thức ứng dụng cách thức phơng pháp dạy học giáo viên vào dạy học làm ... Trí Dạy học môn Tiếng Việt tiểu học theo ch ơng trình NXB Giáo dục 2003 Lê Phơng Nga Nguyễn Trí Phơng pháp dạy học Tiếng Việt tiểu học NXB Đại học quốc gia Hà Nội 1999, bàn vấn đề chung phơng pháp...

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc

Danh mục: Công nghệ thông tin

... dụng dạy học môn Tin trường THPT - Cơ sở lí luận thực tiễn PPDH hợp tác - Định hướng tổ chức dạy học hợp tác môn Tin trường THPT - Biện pháp thiết kế, tổ chức tiến hành dạy học hợp tác môn Tin trường ... thiết kế học hợp tác, vai trò học sinh người học tập hợp tác Hợp tác vừa phương tiện, vừa mục tiêu dạy học Hoạt động dạy học hợp tác bao gồm: hợp tác học sinh nhóm, hợp tác nhóm hợp tác học sinh ... nhóm học sinh Dạy học theo nhóm tổ chức tốt, thực chức công dụng khác với dạy học toàn lớp, có tác dụng bổ sung cho dạy học toàn lớp là: - Phát huy tính tích cực, tự lực tính trách nhiệm học sinh...

13
2,343
11

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... pháp dạy học phương pháp dạy học tích cực 10 1.3.1 Khái niệm phương pháp dạy học ………………………………… .10 1.3.2 Phương pháp dạy học tích cực …………………………………… 16 1.3.3 Các PPDH tích cực trình dạy học ... Dạy học khám phá - Dạy học tự phát - Phương pháp động não - Dạy học trường - Dạy học đồng đội - Dạy học vi mô - Dạy học chương trình hoá - Dạy học nghiên cứu điển hình - Dạy học dự án - Dạy học ... 1.3.2 Phƣơng pháp dạy học tích cực * Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Theo nhà giáo dục học Việt Nam: PPDH tích cực phương pháp sử dụng trình dạy học nhằm phát huy cao tính tích cực, chủ động,...

104
4,091
14

phương pháp dạy học tích cực ở trường THCS Phạm Hữu Lầu

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... 2 .Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp tích cực thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước, để phương pháp giáo dục/ dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Tích cực ... chất phương pháp dạy học theo hướng tích cực - Vận dụng phương pháp dạy học tình cụ thể IV Đối tượng khách thể nghiên cứu - Đối tượng: phương pháp dạy học tích cực - Khách thể: giáo viên học sinh ... chuyện B PHẦN NỘI DUNG Chương I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG HÓA HỌC I Định nghĩa phương pháp dạy học tích cực 1.Tính tích cực nhận thức a.Tính tích cực: phẩm chất vốn có người đời sống...

28
2,358
5

Tài liệu Tiểu luận: Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực trong bộ môn hóa học ở trường THCS Nguyễn trãi ppt

Danh mục: Báo cáo khoa học

... viên học sinh) Phương pháp thực hành B PHẦN NỘI DUNG Chương I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG HÓA HỌC I Định nghĩa phương pháp dạy học tích cực 1.Tính tích cực nhận thức a.Tính tích cực: ... 2 .Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp tích cực thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước, để phương pháp giáo dục/ dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Tích cực ... pháp dạy học cho phát huy tính tích cực học sinh Vậy tính tích cực gì? Và phương pháp dạy học tích cực Hóa học nào? Đó vấn đề người hướng đến để tìm phương pháp dạy học hợp lí Và không riêng người...

20
3,376
13

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II, III) ở trường cao đẳng kinh tế tài chính vĩnh long

Danh mục: Khoa học xã hội

... việc vận dụng phương pháp dạy học tích cực Trong thập kỷ gần đây, phương pháp dạy học tích cực phát triển với hình thức Bởi mục tiêu dạy học đặt không dạy học mà đào tạo Vì xuất phương pháp giáo ... đến vấn đề đổi phương pháp dạy học, vận dụng phương pháp dạy học tích cực có số công trình tiêu biểu như: Luận văn thạc sĩ Trần Thị Hồng “Vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học môn Giáo ... dụng phương pháp dạy học tích cực giảng dạy môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin (phần II, III) Hiện phương pháp dạy học tích cực vận dụng rộng rãi trường Cao đẳng, Đại học Nếu trước người học...

134
5,974
8

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác leenin (phần thứ nhất) ở trường cao đảng giao thông vận tải miền trung

Danh mục: Khoa học xã hội

... phương pháp dạy học tích cực phương pháp hướng vào phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Còn theo chúng tôi, phương pháp dạy học tích cực kết hợp yếu tố tích cực phương pháp dạy học ... quát quan niệm ta hiểu phương pháp dạy học bao gồm phương pháp giảng dạy (gọi tắt phương pháp dạy) phương pháp học tập (gọi tắt phương pháp học) - Phương pháp dạy: phương pháp tổ chức hoạt động ... Tây, dạy học tích cực nghiên cứu đưa vào giảng dạy, phương pháp trải nghiệm, dạy học động não, dạy học giải vấn đề, dạy học tự phát hiện, dạy học dự án, thảo luận nhóm Phương pháp dạy học tích cực...

132
2,586
10

Tiếp cận phương pháp dạy học tích cực theo hướng tăng cường hoạt động nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hình học ở trường trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... trình học tập [4, tr 194-195] 1.4 Phương pháp dạy học tích cực 1.4.1 PPDH tích cực dấu hiệu PPDH tích cực PPDH tích cực thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo ... 1.3 Vấn đề dạy học nhằm nâng cao tính tích cực học tập học sinh 1.3.1 Cơ sở lí luận việc tích cực hoá hoạt động người học 27 Tư tưởng dạy học hướng vào người học có mầm mống từ thời xa xưa - Khổng ... thể hoá sở lí luận tính tích cực hoạt động học tập HS, PPDH tích cực số PPDH tích cực áp dụng trường phổ thông Đồng thời tìm hiểu thực trạng dạy học Qua để thấy ý nghĩa việc xây dựng biện pháp nhằm...

Kết hợp phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD lớp 11 (qua thực tế ở một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Danh mục: Khoa học xã hội

... phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực yêu cầu khách quan việc đổi phơng pháp dạy học môn GDCD trờng thpt 1.1 Các phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực ... lợng dạy học môn GDCD trờng THPT đổi phơng pháp dạy học Từ việc nghiên cứu phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tíc cực, thấy phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích ... phơng pháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD lớp 11 Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu việc kết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD lớp 11 thực nghiệm vào dạy...

76
2,401
5

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần công dân với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Danh mục: Khoa học xã hội

... giới quan, phơng pháp luận khoa học trờng thpt 1.1 Phơng pháp dạy học tích cực đặc trng phơng pháp dạy học tích cực 1.1.1 Phơng pháp dạy học tích cực Phơng pháp dạy học tích cực thuật ngữ rút ... phơng pháp luận khoa học trờng THPT Phơng pháp dạy học tích cực đặc trng phơng pháp dạy học tích cực Vận dụng phơng pháp dạy học tích cực phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp ... pháp dạy học tích cực bên cạnh u điểm lớn phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo ngời học trình vận dụng nhiều vấn đề đặt Vận dụng phơng pháp dạy học tích cực phải kết hợp với phơng pháp dạy...

85
1,182
5

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT nam hà, TP biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... sở lý luận việc sử du ̣ng phương pháp dạy học tích cực dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 1.1.1 Phương pháp dạy học tích cực 1.1.1.1 Khái niệm phương pháp phương pháp dạy học - Khái niệm phương ... III Phương pháp dạy học: Ở này, GV cần sử dụng kết hợp phương pháp dạy học tích cực như: phương pháp giải vấn đề, phương pháp vấn đáp, phương pháp động não, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp ... GIẢI PHÁP SƯ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ́ MÔN GDCD LƠP 12 Ở TRƯỜNG THPT NAM HÀ 64 3.1 Quy trình sử du ̣ng phương pháp dạy học tích cực dạy học...

Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học GDCD ở trường THPT( qua khảo sát tại trường THPT nam đàn 1 nam đàn nghệ an)

Danh mục: Khoa học xã hội

... môn học khác, từ cụ thể đến trù tợng 1.2 Tích cực hoá hoạt động học tập phơng pháp dạy học phát huy tích tích cực học sinh 1.2.1 Tích cực hoá hoạt động học tập HS Tích cực hoá hoạt động học tập ... định dạy học GDCD nh dạy học tích cực tính tích cực đợc hiểu theo hai bình diện: + Tính tích cực theo nghĩa rộng: không khác tính tích cực môn học khác + Tính tích cực theo nghĩa hẹp: tính tích cực ... phơng pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh môn GDCD trờng THPT 3.2 Nhiệm vụ: - Nghiên cứu sở lý luận, phân tích chất hình thức phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực học...

Đổi mới phương pháp dạy học triết học mác lênin theo hướng phát huy tích cực của người học ở trường cao đẳng sư phạm nghệ an hiện nay

Danh mục: Khoa học xã hội

... phương pháp, phương pháp dạy học, phương pháp dạy học đại học phương pháp dạy học triết học 1.1.1.1 Khái niệm phương pháp Vấn đề phương pháp đề cập sớm nhiều triết học Theo Heghen: Phương pháp ... phát huy tính tích cực học tập học sinh trình dạy học 1.2.2.2 Phát huy tính tích cực học tập dạy học triết học Mác Lênin Phát huy tính tích cực học tập dạy học nói chung, dạy học Triết học Mác - ... + Phương pháp dạy học Đại học ngày tiếp cận với phương pháp nghiên cứu khoa học + Phương pháp dạy học Đại học có tác dụng phát huy cao độ tính tích cực, độc lập, sáng tạo Sinh viên + Phương pháp...

thực trạng và các biện pháp quản lí việc thực hiện phương pháp dạy học tích cực ở trường thpt tại quận 11 tp.hcm

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... cứu phương pháp dạy học tích cực quản lí việc thực phương pháp dạy học tích cực nhà trường giới 10 T T 1.1.2 Tình hình nghiên cứu phương pháp dạy học tích cực quản lí việc thực phương pháp ... [39] 1.1.2 Tình hình nghiên cứu phương pháp dạy học tích cực quản lí việc thực B phương pháp dạy học tích cực nhà trường nước Ở nước ta, phương pháp dạy học tích cực nhiều nhà giáo dục quan tâm ... thực phương pháp dạy học tích cực trường THPT B 2.2.1 Thực trạng nhận thức phương pháp dạy học tích cực B 2.2.1.1 Nhận thức tầm quan trọng phương pháp dạy học tích cực B Bảng 2.2 Tầm quan trọng phương...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25