cơ sở lý luận trong giảng dạy và huấn luyện kỹ thuật phát bóng thấp tay
Nghiên cứu ứng dụng môt số bài tập nhằm sửa chữa những sai lầm thường mắc trong kỹ thuật phát bóng thấp tay môn bóng chuyền cho học sinh nữ khối 11 trường THPT phan thành tài, đà nẵng
... 1.6 Cơ sở lý luận giảng dạy huấn luyện kỹ thuật phát bóng thấp tay 21 1.6.1 Cơ sở lý luận huấn luyện phát bóng cho học sinh nữ Trường THPT môn bóng chuyền 21 1.6.2 Các giai đoạn giảng ... cao Trong tập luyện thi đấu bóng chuyền người chơi sử dụng nhiều kỹ thuật phát bóng khác như: + Phát bóng cao tay diện + Phát bóng cao tay nghiêng + Phát bóng thấp tay diện + Phát bóng thấp tay ... dai động tác đánh bóng, kỹ thuật phát bóng kỹ thuật quan trọng Phát bóng kỹ thuật với bóng để đưa bóng vào cuộc, phát bóng mở cho trận đấu, hiệp đấu đợt công Phát bóng hiệu phát bóng có ý nghĩa...
- 84
- 1,052
- 1
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY MÔN THỂ DỤC KHỐI 11
... - Bóng chuyền: + chuyền bóng cao tay hai tay trước ngực + đệm bóng - luyện tập chạy bền - Bóng chuyền: + phát bóng thấp tay diện + số tập phối hợp - luyện tập chạy bền - Bóng chuyền: + phát bóng ... tập - luyện tập chạy bền Kiểm tra TDNĐ TD phát triển chung - Bóng chuyền: + chuyền bóng cao tay hai tay trước ngực + đệm bóng - luyện tập chạy bền - Bóng chuyền: + phát bóng thấp tay diện - luyện ... chuyền bóng tay vai - Bóng đá: + đá bóng mu bàn chân - Bóng rổ: + hai bước ném rổ tay vai - Bóng đá: + dừng bóng đùi + đấu tập - Bóng rổ: + chuyền bóng hai tay đầu + chuyền bóng tay vai Kiểm tra bóng...
- 6
- 1,045
- 3
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY MÔN THỂ DỤC KHỐI 10
... chuyền bóng cao tay hai tay trước mặt + đệm bóng - Bóng chuyền: + giới thiệu số điểm luật bóng chuyền + phát bóng thấp tay diện + đệm bóng + đấu tập - Bóng chuyền: + phát bóng thấp tay diện + đệm bóng ... bóng + đấu tập - Bóng chuyền: + phát bóng thấp tay diện + đệm bóng + đấu tập - Bóng chuyền: + phát bóng thấp tay diện + chuyền bóng cao tay hai tay trước mặt + đấu tập Kiểm tra bóng chuyền Ôn tập ... - Bóng chuyền: + tư chuẩn bị + di chuyển bước thường bước chéo - Bóng rổ: + ném rổ tay vai + dẫn bóng - Bóng chuyền: + chuyền bóng cao tay hai tay trước mặt - Bóng rổ: + chuyền bắt bóng hai tay...
- 6
- 1,443
- 8
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY MÔN THỂ DỤC KHỐI 12
... Bóng rổ: + nhảy bắt bóng hai tay cao - Bóng đá: + dẫn bóng má bàn chân + dẫn bóng má bàn chân - Bóng rổ: + đấu tập - Bóng đá: + dẫn bóng mu bàn chân - Bóng rổ: + nhảy bắt bóng hai tay cao - Bóng ... TDNĐ - Bóng chuyền: + chuyền bóng cao tay hai tay trước mặt + đệm bóng - luyện tập chạy bền - Bóng chuyền: + chuyền bước hai - luyện tập chạy bền - Bóng chuyền: + chuyền bóng cao tay hai tay trước ... chỉnh kỹ thuật nhảy xa kiểu ưỡn thân - Bóng rổ: + nhảy ném rỏ tay vai + nhảy bắt bóng hai tay cao - Nhảy xa: + trò chơi - Bóng rổ: + số tập phối hợp + đấu tập - Nhảy xa: + tập hoàn chỉnh kỹ thuật...
- 6
- 1,178
- 4
Đánh giá hiệu quả của việc ứng dụng chương trình giảng dạy môn bóng đá futsal trong học phần tự chọn nhằm phát triển thể lực cho nữ sinh viên trường đại học sài gòn
... chất: Bảng 3.3 Thống kê sở vật chất TDTT trường Đại học Sài Gòn Số TT CƠ SỞ VẬT CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Cơ sở Cơ sở Cơ sở Cơ sở 0 TC Sân bóng đá Futsal Sân bóng rổ 0 Sân bóng chuyền Sân cầu lông ... xạ nhanh, khéo léo - Kỹ thuật nhận bóng bổng lòng bàn chân - Kỹ thuật dẫn bóng lòng bàn chân - Kỹ thuật dẫn bóng - Phản xạ nhanh, khéo léo - Kỹ thuật đá bóng, nhận bóng, dẫn bóng lòng bàn chân ... chân (Đặt bóng cố định) Lý thuyết - Kỹ thuật đá bóng má bàn chân (Đặt bóng cố định) - Kỹ thuật nhận bóng sệt má bàn chân - Kỹ thuật đá bóng, nhận bóng sệt má bàn chân (Đá bóng động) - Phối hợp...
- 86
- 463
- 0
Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT
... thức lí luận hoàn toàn mới, thuật ngữ khoa học học sinh biết đến môn khoa học khác hay sống Đàm thoại diễn giải giảng dạy môn GDCD giáo viên sử dụng để giảng giải khái niệm, phạm trù Trong giảng ... đàm thoại, giáo viên kiểm tra, đánh giá kết giảng dạy thân, kết thu nhận tri thức học sinh bổ sung khiếm khuyết thân, học sinh giảng, trình giảng dạy toàn chương trình II NHỮNG YÊU CẦU CHUNG ... thoại giảng dạy môn GDCD nhằm đạt hiệu cao giáo dục giáo dưỡng, giáo viên môn cần tuân theo yêu cầu sau: 1/ Đàm thoại dùng để giảng tri thức củng cố tri thức cũ, kiểm tra đánh giá kết giảng dạy, ...
- 14
- 3,131
- 17
Đề tài: Xây dựng chương trình tự chọn môn Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội
... môn học TT Kỹ chiến thuật bóng chuyền Kỹ chiến thuật bóng đá Kỹ chiến thuật bóng rổ Kỹ chiến thuật bóng ném Kỹ chiến thuật bóng bàn Kỹ chiến thuật cầu lông Như vậy, với phân tích dẫn đến nhận định ... giới tính - Hệ cơ: tổ chức phát triển muộn xương nên sức co tương đối yếu, bắp lớn phát triển tương đối nhanh (cơ đùi, cánh tay) nhỏ (cơ bàn tay, ngón tay) phát triển chậm hơn, co phát triển sớm ... chuẩn rèn luyện thân thể cho học sinh, sinh viên, điều chỉnh ban hành tài liệu giảng dạy, sách giáo khoa, sách hướng dẫn phương pháp giảng dạy tập luyện TDTT Phát động phong trào tập luyện rộng...
- 136
- 3,671
- 24
Tác động của việc đổi mới chương trình giảng dạy môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm
... ta, chng trỡnh Cao ng S Phm ó tri qua cỏc t chnh lý vo cỏc nm 1980, 1988, 1996 v gn õy nht l nm 2004 Trong ln chnh lý nm 2004, cỏc nh lm chng trỡnh lý gii rng chng trỡnh CSP cn phi c i mi nhm ỏp ... hoỏ khỏc 61.9 55.8 í kin khỏc 0.7 1.3 Trong bng hi ca mỡnh, chỳng tụi ó a nhng lý cho vic hc ting Anh SV la chn Vi kt qu trờn, chỳng ta cú th thy c rng lý c c SV c v SV mi la chn nhiu nht l ... hnh thu thp v x lý thụng tin t bng hi i vi ging viờn v sinh viờn v m chỳng tụi nghiờn cu 49 Chơng 4: kết luận, đề xuất giải pháp, khuyến nghị Trờn c s nhng s liu thu c sau ó c x lý v phõn tớch...
- 95
- 1,266
- 5
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng chương trình giảng dạy khối: một cách tiếp cận mới để cải thiện HIV và hỗ trợ đào tạo bệnh nhân Hải Phòng - Việt Nam" pptx
... skills to prepare teaching and learning materials as well as active teaching skills” MC Teacher The strong commitment of the leaders of both schools toward the training program is an essential element ... in most parts of the world, despite the implementation of prevention strategies Vietnam is not staying out of this situation; therefore, accelerating the fresh training of HIV/AIDS in medical ... other health professionals 240 Internally, the most important element for the sustainability is strong commitment of leaders of two schools Other elements include teaching capacity of teachers...
- 19
- 448
- 0
SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY MÔN THỂ DỤC Ở THPT
... sáng kiến kinh nghiệm có năm gần : + Giúp học sinh THPT học tốt kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng + Phương pháp giảng dạy kỹ thuật nhảy xa kiểu ưỡn thân Tên sáng kiến kinh nghiệm: Thể dục thể ... lớp) không sử dụng công nghệ thông tin giảng dạy lớp ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, số liệu cụ thể ghi nhận sau: Kết kiểm tra lớp không ƯDCNTT giảng dạy: LỚP Tổng số hs CHẠY NGẮN NHẢY CAO ... làm việc sau trình giảng dạy: Căn đặc điểm giải phẫu, sinh lý lứa tuổi, giới tính: hệ vận động, nội tạng, hệ thần kinh… để có phương pháp hữu hiệu giảng dạy Căn đặc điểm phát triển tố chất...
- 13
- 2,113
- 5
skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn thể dục thpt nam hà
... sáng kiến kinh nghiệm có năm gần : + Giúp học sinh THPT học tốt kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng + Phương pháp giảng dạy kỹ thuật nhảy xa kiểu ưỡn thân Tên sáng kiến kinh nghiệm: Thể dục thể ... lớp) không sử dụng công nghệ thông tin giảng dạy lớp ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, số liệu cụ thể ghi nhận sau: Kết kiểm tra lớp không ƯDCNTT giảng dạy: Tổng CHẠY NGẮN NHẢY CAO CẦU LÔNG ... làm việc sau trình giảng dạy: Căn đặc điểm giải phẫu, sinh lý lứa tuổi, giới tính: hệ vận động, nội tạng, hệ thần kinh… để có phương pháp hữu hiệu giảng dạy Căn đặc điểm phát triển tố chất...
- 16
- 838
- 2
skkn ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN vào GIẢNG dạy môn THỂ dục
... áp dụng vào tiết bắt đầu vào nội dung học, nội dung khó sau thời gian học không thấy tiến kỹ thuật bố trí thêm tiết dạy công nghệ thông tin để giảng dạy lại kỹ thuật Nội dung nhảy xa dạy công ... nghệ thông tin vào giảng dạy môn thể dục” SKKN – Phan Văn Quân – Trường THPT Thống Nhất B – Bộ môn Thể dục II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận Công nghệ thông tin là thuật thuật ngữ chung ... lượng giảng dạy Vì việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy là việc làm cần thiết để đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội Thể dục vốn coi là môn phụ không cần thiết nên việc học tập giảng dạy...
- 29
- 826
- 5
Tăng cƣờng vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt .pdf
... không xa, sử học pháp lý học “toán học hoá” 1.1.3 Lý luận thực tiễn dạy học toán trường THPT Trong học tập nghiên cứu toán học Đẻ đạt hiệu tốt cần có hài hoà lý luận thực tiễn Lý luận dẫn giúp hoạt ... vào dạy học nội dung môn toán Đại số nâng cao 10 -THPT Mục đích nghiên cứu - Mục đích nghiên cứu luận văn làm sáng tỏ sở lý luận thực tiễn tăng cường vận dụng toán có nội dung thực tiễn vào dạy ... thuộc sản xuất, đời sống, đưa vào giảng thời điểm thích hợp trình dạy toán Kết luận chung: Lý luận thực tiễn hoạt động dạy học toán cần kết hợp phương pháp giáo dục nhằm phát huy tính tích cực, tự...
- 116
- 1,910
- 4
BÁO CÁO ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ KHỐI THCS
... dụng CNTT vào giảng dạy cho nào? chương nào? khối nào? từ giáo viên chủ động trình tìm kiếm tư liệu, thiết kế giảng điện tử - Đối với môn Địa Lí khối THCS việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy thực ... cầu ngày cao việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy - Cần có sách, cổ vủ động viên kịp thời cá nhân, đơn vị có nhiều đóng góp việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy III KẾT LUẬN ` Trên số vấn đề thân trải ... thông tin tiện ích mang lại hiệu cao dạy học Địa lí Như biết cách dạy học thông thường, dạy học dựa lời giảng giáo viên vai trò đồ dùng dạy học mờ nhạt, cách dạy học mang tính áp đặt khô khan,...
- 6
- 1,544
- 17
Kế hoạch giảng dạy môn Thể dục 7 Trường Long Hựu Đông_Cần Đước-Long An
... thực trò chơi phát triển sức nhanh, sẵn sàng- xuất phát, xuất phát cao- chạy nhanh 40m - Biết thực so dây, trau dây, vào dây, nhảy đệm, nhảy có đệm, nhảy co chân - Biết thực trò chơi phát triển ... thực trò chơi phát triển sức nhanh, sẵn sàng- xuất phát, xuất phát cao- chạy nhanh 40m Làm mẫu, tập nhóm, sửa sai - Còi - Tranh chạy nhanh 15 Kiểm tra ĐHĐN - Biết thực đúng, xác kỹ Kiểm học tra, ... Còi - Tranh chạy nhanh Năm học 2010-2011 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN THỂ DỤC LỚP - Chạy bền 14 - ĐHĐN - Chạy nhanh 71 72 73 74 phát, chạy đạp sau, xuất phát cao- chạy 40m - Chạy cự li qui định - Biết...
- 5
- 2,614
- 39
- cơ sở lý luận về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức
- kỹ thuật phát bóng thấp tay trong bóng chuyền
- cơ sở lý luận về cạnh tranh và cạnh tranh trong doanh nghiệp thương mại
- những cơ sở lý luận về thị trường và mở rộng thị trường tiêu thụ của doanh nghiệp trong nền kinh tế thị trường
- cơ sở lý luận về động lực và tạo động lực cho người lao động trong doanh nghiệp
- cơ sở lý luận về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp
- cơ sở lý luận về du lịch và văn hoá trong phát triển du lịch
- cơ sở lý luận về tiền lương và quản lý quỹ tiền lương trong các doanh nghiệp
- cơ sở lý luận về cạnh tranh và năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp trong quá trình hội nhập
- các giai đoạn của giảng dạy và huấn luyện kỹ thuật phát bóng
- giả quyết nhiệm vụ 2 nghiên cứu ứng dụng mốt số bài tập nhằm sửa chữa những sai lầm thường mắc trong kỹ thuật phát bóng thấp tay môn bóng chuyền và đánh giá hiệu quả của các bài tập đó
- xác định một số bài tập nhằm sữa chữa những sai lầm thường mắc trong kỹ thuật phát bóng thấp tay cho học sinh nữ khối 11 trường thpt phan thành tài
- xác định một số bài tập ứng dụng nhằm nâng cao hiệu qủa kỹ thuật kỹ thuật phát bóng thấp tay
- nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm sửa chữa những sai lầm thường mắc trong kỹ thuật phát bóng thấp tay cho học sinh nữ khối 11 trường thpt phan thành tài đà nẵng
- đặc điểm và phưoug pháp trong giảng dạy và huấn luyện kỹ thuật động tác ném rể bằng hai tay trước ngực trong bóng rỗ hiện đại
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25