0

chỉ đạo gv thiết kế giáo án theo hướng dạy học tích cực

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần sinh học tế bào, sinh học 10   CTC

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực, nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc phần sinh học tế bào, sinh học 10 CTC

Sinh học

... tính tích cực học tập học sinh Thiết kế giảng sử dụng câu hỏi phát huy tính tích cực học tập học sinh số chương III, phần Sinh học tế bào Đánh giá chất lượng việc sử dụng câu hỏi dạy học sinh học ... tích cực nói tới nhóm phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học Tính tích cực biểu hoạt động, phải hoạt động chủ động chủ thể Vì phương pháp dạy học tích ... Trường ĐHSP Hà Nội CHƯƠNG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC CÓ SỬ DỤNG CÂU HỎI PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH CÁC THIẾT KẾ BÀI GIẢNG Thiết kế số học Sinh học 10 - CTC, phần sinh học tế bào, Chương III...
  • 65
  • 482
  • 0
Một số giải pháp quản lý mô hình giáo dục theo hướng dạy học tích cực trong trường tiểu học ở quận tân phú,thành phố hồ

Một số giải pháp quản lý mô hình giáo dục theo hướng dạy học tích cực trong trường tiểu học ở quận tân phú,thành phố hồ

Thạc sĩ - Cao học

... chất mơ hình giáo dục theo hướng dạy học tích cực 47 1.3.2 Chu trình thực mơ hình giáo dục theo hướng dạy học tích cực 55 1.3.3 Qui trình thực mơ hình giáo dục theo hướng dạy học tích cực 59 1.3.4 ... cách dạy học theo mơ hình giáo dục theo hướng dạy học tích cực tinh thần Nghị Trung ương IV có tác dụng tốt Nhưng thực tiễn đổi cách dạy học theo mơ hình giáo dục theo hướng dạy học tích cực trường ... Điều kiện đảm bảo tổ chức dạy học theo mơ hình giáo dục theo hướng dạy học tích cực 64 1.3.5 Đặc điểm mơi trường lớp học theo mơ hình giáo dục theo hướng dạy học tích cực 66 1.3.6 Vai trò, chức...
  • 151
  • 433
  • 1
Rèn luyện kỹ năng thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích hợp cho sinh viên trường Cao đẳng Sư pham Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

Rèn luyện kỹ năng thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích hợp cho sinh viên trường Cao đẳng Sư pham Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

Tài liệu khác

... tiêu học Bước 6: Lập kế hoạch dạy học chủ đề Trong bước đòi hỏi người giáo viên phải vận dụng kỹ thiết kế giảng để tạo giáo án tích hợp thiết kế chủ đề/bài dạy tích hợp Bài dạy tích hợp Bài dạy tích ... RLKN thiết kế giảng theo hướng DHTH thông qua tổ chức hoạt động dạy học Dạy học đường để thực nhiệm vụ giáo dục Thông qua việc dạy học học phần đặc biệt dạy học số học phần có ưu RLKN thiết kế ... 1.2.2 Kĩ dạy học 12 1.2.3 Dạy học tích hợp 13 1.2.4 Kĩ thiết kế giảng theo hướng DHTH 14 1.2.5 RLKN thiết kế giảng theo hướng DHTH .15 1.3 Một số vấn đề dạy học tích hợp...
  • 136
  • 513
  • 2
thiết kế giáo án điện tử phần hiđrocacbon lớp 11 chương trình nâng cao theo hướng dạy học tích cực

thiết kế giáo án điện tử phần hiđrocacbon lớp 11 chương trình nâng cao theo hướng dạy học tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... thực tế dạy học nay, thấy đưa ví dụ quan điểm dạy học như: Dạy học lấy học sinh làm trung tâm; dạy học tích cực; dạy học hợp tác; dạy học theo hướng sử dụng đa dạng phương pháp; dạy học gắn với ... giá tự điều chỉnh Tác giả rõ thời điểm trình dạy học tích cực cách thiết kế số học cụ thể toán học, sinh học, … • Lê Trọng Tín (2007), Những phương pháp dạy học tích cực dạy học hóa học, Trường ... trình thiết kế giáo án điện tử phần Hiđrocacbon lớp 11 chương trình nâng cao theo hướng dạy học tích cực - Thiết kế giáo án điện tử phần Hiđrocacbon lớp 11 chương trình nâng cao theo hướng dạy học...
  • 154
  • 740
  • 0
Thiết kế bài luyện tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học lớp 10 Trung học phổ thông

Thiết kế bài luyện tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học lớp 10 Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... gây ồn ào, khó quản lí bao quát lớp học 1.4.5 Thiết kế học theo hướng dạy học tích cực [7] Thiết kế học cho tiết dạy học theo hướng dạy học tích cực chuẩn bị theo bước sau đây: 1.4.5.1 Xác định ... nghiên cứu Thiết kế thực luyện tập môn hóa học lớp 10 theo hướng dạy học tích cực Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận phương pháp dạy học tích cực - Nghiên cứu lý luận dạy học thiết kế học, luyện ... giúp tiết học sau tốt mà rèn luyện cho học sinh kĩ tự học 1.4.5.6 Một số điểm cần lưu ý thiết kế giáo án * Một số điểm cần lưu ý thiết kế giáo án - Giáo án thiết kế theo hướng đổi không thiết phải...
  • 114
  • 4,780
  • 29
Thiết kế bài giảng môn hóa học đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực

Thiết kế bài giảng môn hóa học đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... SV cách học tập hiệu để vận dụng kiến thức môn học cho môn chuyên ngành sau 2.2 Thiết kế giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế giảng theo hướng dạy học tích cực • ... pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Bản chất dạy học tích cực đề cao chủ thể nhận thức, phát huy tính tự giác, chủ động người học Tích cực nét ... tích cực 31 T T 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế giảng theo hướng dạy học tích cực 31 T T 2.2.2 Qui trình thiết kế giảng theo hướng dạy học tích cực 32 T T 2.3 Bài giảng chương “Dung...
  • 99
  • 2,931
  • 14
Thiết kế và thực hiện bài giảng hóa học lớp 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Thiết kế và thực hiện bài giảng hóa học lớp 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... kế học theo hướng tích cực Thiết kế học cho tiết dạy học theo hướng dạy học tích cực chuẩn bị theo bước sau đây: 1.4.2.1 Xác định mục tiêu - Mục tiêu đích đặt cho học sinh cần đạt sau học - Mục ... tiết học sau tốt mà rèn luyện cho học sinh kỹ tự học 1.4.3 Một số điểm cần lưu ý thiết kế giáo án 1.4.3.1 Một số điểm cần lưu ý thiết kế giáo án - Giáo án thiết kế theo hướng đổi không thiết ... pháp dạy học hóa học trường phổ thông 1.5.1 Mục tiêu điều tra Để thiết kế giáo án hoá học lớp 10 theo hướng dạy học tích cực có hiệu quả, tiến hành điều tra thực trạng thiết kế học hóa học sử...
  • 104
  • 2,342
  • 6
Thiết kế bài giảng thực hành hóa học theo hướng dạy học tích cực

Thiết kế bài giảng thực hành hóa học theo hướng dạy học tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... chung để thiết kế thực hành hoá học theo hướng dạy học tích cực Khi thiết kế kế hoạch học gồm bước chung có đặc trưng riêng thực hành hoá học BƯỚC 1: XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU CỦA BÀI THỰC HÀNH HOÁ HỌC Để ... pháp tích cực II/ MỤC ĐÍCH CHỌN ĐỀ TÀI : Muốn áp dụng dạng thiết kế kế hoạch thực hành theo hướng tích cực để nâng cao chất lượng dạy học để tạo cho học sinh có tâm lý muốn học thực hành hóa học ... không khí Khi thiết kế kế hoạch theo hướng tạo cho học sinh không thấy khó khăn thực hành hoá học, em học say mê theo hướng tự giác, tự nghiên cứu nhiệt tình đem lại kết cao III/ KẾT QUẢ ÁP DỤNG...
  • 13
  • 2,720
  • 11
giao an phan ung oxi hoa khu theo huong day hoc tich cuc

giao an phan ung oxi hoa khu theo huong day hoc tich cuc

Hóa học

... ?……………………………………… • Phương án 1: Áp dụng trường hợp đối tượng học sinh học tốt, yêu cầu nhóm tiến hành phân chia làm mức độ • Phương án 2: Đối với đối tượng học sinh học trung bình chia thành ... …………………………………………† ?……………………………………… • Phương án Chỉ cần đưa mức độ, hay mức độ câu hỏi, nhóm thi giành quyền trả lời sở thảo luận nhóm thời gian quy định • Phương án 4: Đối với học sinh trung bình, cần phương ... gian câu là: Điểm tối đa là: *GV: Tiếp tục mời nhóm cử đại diện trả lời, nhóm khác nhận xét III – lập phương trình phản ứng oxi hóa khử Hoạt động GV: - Yêu cầu học sinh đọc SGK mục II, bấm thời...
  • 6
  • 1,060
  • 43
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lý lớp 11 theo hướng dạy học tích cực luận văn tốt nghiệp đại học

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lý lớp 11 theo hướng dạy học tích cực luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... 2011 Trờng đại học vinh Khoa địa lý - Thiết kế sử dụng phiếu học tập dạy học địa lý lớp 11 theo hớng dạy học tích cực Khoá luận tốt nghiệp Chuyên ngành: phơng pháp dạy học địa lý Giảng ... lp 11 theo quan im h thng chớnh l da theo kt cu chng trỡnh, sỏch giỏo khoa a lý v a lý lp 11 + Theo chng trỡnh sỏch giỏo khoa ngha l cỏc PHT s bỏm sỏt khung chng trỡnh v ni dung ca SGK theo mt ... v s dng phiu hc dy hc a lớ lp 11 theo hng dy hc tớch cc lm ti nghiờn cu cho khoỏ lun tt nghip ca bn thõn Mc ớch nghiờn cu Nghiờn cu, xõy dng h thng phiu hc theo chng trỡnh sỏch giỏo khoa a lớ...
  • 45
  • 1,725
  • 7
NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. THỰC HÀNH THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI DẠY THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 14)

NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. THỰC HÀNH THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI DẠY THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 14)

Giáo dục học

... ý, nhận xét, bổ sung + GV kết luận: B.THỰC HÀNH THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI DẠY THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC I Sự cần thiết việc thực hành thiết kế KHBD theo hướng DH tích cực phân môn LTVC (lớp ... TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN THỰC HÀNH THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI DẠY THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC : Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 14) A KĨ NĂNG LẬP KH BÀI HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH ... pháp dạy học, phương tiện dạy học, hình thức tổ chức - Thiết kế giáo án Cấu trúc giáo án thể nội dung sau: - Mục tiêu học - Chuẩn bị phương pháp phương tiện dạy học: - Tổ chức hoạt động dạy học: ...
  • 16
  • 1,606
  • 0
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn

Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn

Báo cáo khoa học

... BGĐT theo hướng dạy học tích cực 16 Quan niệm dạy học tích cực 19 Một số yêu cầu thiết kế giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực môn Lịch sử 28 Thực trạng thiết kế ... thức dạy học toàn trình dạy học phương hướng quan trọng để phát huy TTC nâng cao chất lượng dạy học Dạy học toàn lớp, dạy học nhóm, cặp đôi dạy học cá thể hình 10 thức tổ chức dạy học cần kết ... dạy học tích cực nằm khái niệm học trình tích cực kiến tạo, thông qua người học xây dựng mối liên hệ kiến thức vốn kiến thức, kỹ sẵn có 22 Bảng 1.1 So sánh dạy học thụ động dạy học tích cực Dạy...
  • 112
  • 1,132
  • 2
Thiết kế và sử dụng hệ thống các thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực chương 7 crôm   sắt   đồng   hoá học 12 nâng cao

Thiết kế và sử dụng hệ thống các thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực chương 7 crôm sắt đồng hoá học 12 nâng cao

Hóa học

... 1.3 Quy trình thiết kế kế hoạch học (giáo án) có sử dụng thí nghiệm theo hƣớng dạy học tích cực Bài soạn cho tiết dạy học có sử dụng thí nghiệm theo hướng dạy học tích cực chuẩn bị theo bước sau ... loại thí nghiệm dạy học tích cực - Quy trình thiết kế kế hoạch học có sử dụng thí nghiệm theo hướng dạy học tích cực - Tìm hiểu thực trạng sử dụng thí nghiệm theo hướng dạy học tích cực trường phổ ... pháp dạy học Hóa học theo hướng dạy học tích cực tức trọng phát huy, sử dụng yếu tố tích cực có phương pháp dạy học Hóa học, tiếp thu có chọn lọc quan điểm, phương pháp tích cực khoa học giáo...
  • 103
  • 666
  • 0
Thiết kế và sử dụng hệ thống thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực trong dạy học chương trình 6 nhóm oxi SGK hoá học lớp 10 nâng cao

Thiết kế và sử dụng hệ thống thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực trong dạy học chương trình 6 nhóm oxi SGK hoá học lớp 10 nâng cao

Hóa học

... đạt hiệu dạy học cao cần tích cực sử dụng đầy đủ có hiệu thiết bị dạy học Hoá học, tích cực ứng dụng CNTT vào dạy học Thực sử dụng thiết bị dạy học theo định hướng tích cực: Thiết bị dạy học sử ... theo hướng dạy học tích cực + Vận dụng cách sáng tạo có chọn lọc số quan điểm dạy học giới, thí dụ: dạy học hợp tác, dạy học kiến tạo, dạy học theo dự án + Sử dụng phối kết hợp phương pháp dạy ... hóa học dạy học chương “Nhóm oxi” SGK Hoá học lớp 10 nâng cao Phương pháp thực nghiệm sư phạm: Dạy thực nghiệm số giáo án thiết kế theo hướng sử dụng thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực, ...
  • 114
  • 578
  • 0

Xem thêm