0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)

Tài liệu Báo cáo khoa học

Tài liệu Báo cáo khoa học " THIẾT KẾ CHẾ TẠO SỬ DỤNG KHUNG GIA TẢI 50.000 kN " pdf

... THIẾT KẾ CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG KHUNG GIA TẢI 50.000 kN TS. NGUYỄN XUÂN CHÍNH TS. LÊ MINH LONG Viện KHCN Xây dựng 1. Đặt vấn đề Trong những năm gần đây, yêu cầu về thí nghiệm gối ... 4935 5070 -1 21,77 312, 37 384,09 441,19 2.7 Một số thí nghiệm điển hình đã thực hiện a) Thí nghiệm thử tải 20000 kN Viện Khoa học Công nghệ Xõy dựng đã tiến hành thí nghiệm thử tải ... kết cấu (TTBT): Hệ số độ tin cậy của tải trọng bản thân vật liệu thép bằng 1,05. b) Tải trọng thí nghiệm 20000kN (TTTN20000) Trường hợp tải này sử dụng trong thí nghiệm thử tải gối đỡ dầm mái...
  • 7
  • 599
  • 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập ba đường cônic nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trong dạy học toán

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập ba đường cônic nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trong dạy học toán

... thi tính hiệu quả của hệ thống bài tập ba đờng cônic việc sử dụng chúng vào dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh mà luận văn đã đề xuất; kiểm nghiệm tính đúng đắn của Giả thuyết ... Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh võ văn lýxây dựng sử dụng hệ thống bài tập ba đờng cônic nhằm phát huy tính tích cực của học sinh Trung Học Phổ Thông trong dạy học toánChuyên ... dục Dạy học phát huy tính tích cực của học sinh còn phù hợp với nguyên tắc phát huy tính tích cực tự giác trong giáo dục, vì nó gợi đợc động cơ học tập của chủthể, phát huy nội lực bên trong, ...
  • 97
  • 645
  • 0
Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn Hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn Hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

... QUẢ CỦA THỰC TRẠNG - Khó làm sinh động bài học. - Không gây được hứng thú đối với học sinh. - Học sinh tiếp nhận kiến thức một cách thụ động. - Học sinh lười học bài đọc bài ở nhà - Không phát ... quả thực nghiệm sư phạm chứng tỏ việc sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn hóa học ở trường THPT là cần thiết, phát huy được tính tự học của học sinh, có thể áp dụng vào giảng dạy một ... giaiđiệu… nhằm kích thích tư duy tính sang tạo, tính tự học học sinh. GV hệ thống được kiến thức trọng tâm của bài học, thiết kế các hoạtđộng dạy học trên lớp một cách hợp trực quan....
  • 19
  • 7,623
  • 112
Kết hợp phương pháp tình huống và phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11

Kết hợp phương pháp tình huống phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11

... phương pháp tình huống phương pháp đàm thoại trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 111.1.1. Khái niệm về phương pháp tình huống phương pháp đàmthoại trong dạy học môn giáo dục công dân1.1.1.1. ... tiễn của việc vận dụng phương pháp tình huống phương pháp đàm thoại trong dạy học phần Công dân với kinh tế môngiáo dục công dân lớp 111.2.1. Khái quát về các trường trung học phổ thông ở huy n ... vận dụng phương pháp tình huống phương pháp đàmthoại trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11Bảng 1.1. Thống kê thực trạng sử dụng kết hợp các phương pháp dạy học...
  • 89
  • 1,100
  • 2
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Thiết kế sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

... PHƯƠNGTHIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG BÀI HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ PHI KIM HOÁ HỌC 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO ... 1.2. Tính tích cực học tập của học sinh [46] 1.2.1. Khái niệm Xã hội loài người hình thành phát triển ngày càng cao cho đến ngày nay là nhờ tính tích cực của con người. Tính tích cực của ... tự học ở nhà của HS, của từng nhóm HS5 - Rèn tư duy ở cấp độ cao của HS6 - Gây hứng thú học tập( các câu hỏi in nghiêng)7 - Phát huy tính tích cực của HS8 - Khơi dậy sự chú ý của HS9 -...
  • 153
  • 791
  • 2
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Thiết kế sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

... hỏi định hớng bài học trong dạy học phần hóa phi kimhóa ọc 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh Chuyên ngành: luận phơng pháp dạy học bộ môn Hóa học mã số : 60.14.10luận ... TẬP TÍNH CHẤT CỦA NITƠ VÀ HỢP CHẤT CỦA NITƠI- MỤC TIÊU 1- Kiến thứcBiết được: - Cấu tạo nguyên tử, cấu tạo phân tử, tính chất vật hóa học đặctrưng của ni tơ - Tính chất các hợp chất của ... biết: - Tính chất vật lí, ứng dụng chính, cách điều chế amoniac trong phòng thí nghiệm va trong công nghiệp. Học sinh hiểu được - Cấu tạo phân tử, tính chất hoá học của amoniac: Tính bazơ...
  • 133
  • 870
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng kết hợp các loại đồ dùng trực quan trong giảng dạy bài 20 cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp sgk lịch sử lớp 12 nhằm phát huy tính tích cực của học sinhkhả năng sử dụng website vào cácppdh tích cực nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học vật lísử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinhphối hợp các hình thức tổ chức lớp học và phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn tiếng việt 1 theo chương trình mớixây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 12 nâng cao trường thptý nghĩa của việc sử tài liệu lịch sử thành văn theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ năm 1965 đến 1975phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy môn lịch sử lớp 5dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong môn tin học lớp 11sang kien kinh nghiem phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh lop 10 trong viec tim tap xac dinh cua hoc sinhphát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10giao an vat ly 11 phat huy tinh tich cuc cua hoc sinhxây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học phần dẫn xuất của hidrocacbon hóa học 11 nâng caoxây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học nhóm oxi hóa học 10 nâng caxây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học chương 1 công nghệ 10sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thôngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ