... households, lighting accounts (1)……………… .10 percent to 15 percent of the electricity bill. However, this amount can be reduced by replacing an ordinary 100 -watt light bulb (2)………………….an energy-saving ... 4. Why does she think that the Internet is a wonderful invention of modern life? ……………………………………………………………………………………………………………………………………V. ... Trung………………………………………………………………………………………………Bài giải gợi ýI. 1.D, 2. D, 3. C, 4. B, 5. A, 6. C, 7. A, 8. B, 9. D, 10. B, 11. A, 12. CII. 1. wonderful, 2. interested, 3. celebration, 4. carefullyIII. 1. goes,...
... Giáo dục và đào tạo Bắc giang Đề thi chính thức (đợt 1) Kỳ thituyểnsinhlớp10 THPT Năm học 2009-2 010 Môn thi: Toán Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian giao đề. Ngày ... 2009 (Đề thi gồm có: 01 trang) Câu I: (2,0đ) 1. Tính 4. 25 2. Giải hệ phơng trình: 2 43 5xx y Câu II: (2,0đ) 1.Giải phơng trình x2-2x+1=0 2. Hàm số y=2009x+2 010 đồng ... Hết Họ và tên thí sinh. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SBD: . . . . . . . . . . . . . . . . Đáp án: Câu I: (2,0đ) 1. Tính 4. 25= 2.5 = 10 2. Giải hệ phơng...
... Thi học sinh giỏi TP Hải Phòng (2004-2005) (Toán 9 bảng A- thời gian:150) Bài 1: a. Rút gọn biểu thức: P = yyxxyxyxxyyx22222. ... yyxxyxyxxyyx22222. b. Giải phơng trình: 2222222xxxx Bài 2: a. ( đề nh ở bảng B) b. Vẽ các đờng thẳng x=6, x=42, y=2, y=17 trên cùng một hệ trục toạ độ. Chứng...
... MPE đồng dạng tam giác KPQ b) CMR: PQEF nội tiếp c) Gọi D là trung điểm PQ. CMR tam giác DEF đều. Bài 4:Giải PTNN: Bài 5: Giả sử tứ giác lồi ABCD có 2 hình vuông ngoại tiếp khác nhau....
... đường trung bình của CHD PM:DH = ½ CMB/PHKQNĐỀ THI VÀO LỚP10 PTNK 2008 - 2009 MƠN TỐN AB (chung cho các lớp Tốn, Tin, Lý, Hố, Sinh) Câu 1. Cho phương trình: 2 2x mx 2m 2m ... kẹo thì các em sẽ có thêm 5 phần q nữa, cịn nếu mỗi phần q giảm 10 viên kẹo thì các em sẽ có thêm 10 phần q nữa. Hỏi nhóm học sinh trên có bao nhiêu viên kẹo? Giải Câu 1: Vơi m = - 1 thì (1) ... minh rằng MN = MQ. c) Chứng minh rằng tứ giác BQNK nội tiếp được. Câu 5. Một nhóm học sinh cần chia đều một lượng kẹo thành các phần q để tặng cho các em nhỏ ở một đơn vị ni trẻ mồ cơi. Nếu...