... ĐỀ THI SỐ 01Môn thi: Tin học A Thời gian: 90 phút.Lớp : 5093VMH 3 Trình độ: Caođẳng nghề. Sinh viên không được sử dụng tài liệuPHẦN A: WORD (4 ĐIỂM)CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU ... 37.5______________412.53 KEYBOARD 3 12.25______________36.75- Trang 1/ 3-PGĐPGĐGĐGĐĐOÀN THỂĐOÀN THỂN.TRƯỜNGN.TRƯỜNGPHÒNG BANPHÒNG BANXÍ NGHIỆPXÍ NGHIỆPBLTHBHLUVBHNABCDDÞCH Vô TIN HäC øNG...
... đó:- Caođẳng nghề: 465 sinh viên- Trung cấp nghề: 3.031 học sinh- Sơ cấp nghề ( quy đổi ): 570 học viênNgành nghề đào tạo cũng được mở rộng với caođẳngnghề đào tạo 4 nghề, trung cấp nghề đào ... PhúcTrình độ đào tạo: caođẳng nghề, trung cấp nghề, sơ cấp nghề, liên kết.1. Trường đào tạo kỹ thuật nghiệp vụ ngành Xây dựng- Bước khởi đầu ( 1999-2007)Tiền thân của trườngcaođẳngnghề Việt- ... cầu.* Thời gian đào tạo: Đào tạo Caođẳng nghề, trung cấp nghề và sơ cấp nghề theo chương trình khung của Bộ lao động TB&XH- Caođẳng nghề: 3 năm- Trung cấp nghề: 2 năm- Sơ cấp nghề: 3-6 tháng*...
... với caođẳngnghề đào tạo 4 nghề, trung cấp nghề đào tạo 12 nghề, sơ cấp nghề đào tạo 8 nghề. 1.3. Kết quả đào tạo gắn với thị trường lao động từ năm 2007.Trong những năm vừa qua, Nhà trường ... HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀ VIỆT-ĐỨC VĨNH PHÚCI/ Khái quát về trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.1. Quá trình hình thành và phát triển của trường ... trườngcaođẳng dạy nghề Việt- Đức:1.1 Trường đào tạo kỹ thuật nghiệp vụ ngành Xây dựng- Bước khởi đầu ( 1999-2007)Tiền thân của trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc là từ một trung tâm đào...
... về đối tượng được đào tạo.2.2.3 Thời gian đào tạo và chương trình đào tạo.* Đào tạo ngắn hạn:- Đào tạo bồi dưỡng nâng chuẩn:Giáo viên dạy nghề của trườngcaođẳngnghề Việt- Đức có nhiều ... dạy nghề 23CHƯƠNG II. THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNGCAO ĐẲNG NGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚC 26I/ Khái quát về trườngcaođẳngnghề Việt- ... trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc 341.1 Quy mô và cơ cầu học sinh 341.2 Quy mô và cơ cấu giáo viên 36 2. Tình hình đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trườngcaođẳng nghề Việt- ...
... Nguyễn Lê Việt HàCHƯƠNG II. THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀTÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁOVIÊN Ở TRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀ VIỆT-ĐỨC VĨNHPHÚCI/ Khái quát về trườngcaođẳngnghề Việt- ... thành và phát triển của trườngcaođẳng dạy nghề Việt- Đức:1.1 Trường đào tạo kỹ thuật nghiệp vụ ngành Xây dựng- Bước khởiđầu ( 1999-2007)Tiền thân của trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc ... VIỆT-ĐỨCVĨNH PHÚC 25I/ Khái quát về trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc 251. Quá trình hình thành và phát triển của trườngcaođẳng dạy nghề Việt- Đức: 251.1 Trường đào tạo kỹ thuật nghiệp vụ ngành...
... ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊNỞ TRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚCI/ Khái quát về trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.1. Quá trình hình thành và phát triển của trườngcaođẳng ... thành và phát triển của trườngcaođẳng dạy nghề Việt- Đức: 271.1 Trường đào tạo kỹ thuật nghiệp vụ ngành Xây dựng- Bước khởiđầu ( 1999-2007) 271.2. Trườngcaođẳng dạy nghề Việt- Đức ( 2007 đến ... viên dạy nghề 25CHƯƠNG II. THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNHĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNGNGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚC 27 I/ Khái quát về trườngcaođẳngnghề Việt- ...
... ngũ giáo viên và tình hình đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên ở trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.1. Thực trạng đội ngũ giáo viên ở trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.1.1 Quy ... ngũ giáo viên ở trườngcao đẳng nghề Việt- Đức đến năm 2015 55II. Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc ... về đối tượng được đào tạo.2.2.3 Thời gian đào tạo và chương trình đào tạo.* Đào tạo ngắn hạn:- Đào tạo bồi dưỡng nâng chuẩn:Giáo viên dạy nghề của trườngcaođẳngnghề Việt- Đức có nhiều...
... HÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚCI/ Khái quát về trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.1. Quá trình hình thành và phát triển của trườngcao ... caođẳng dạy nghề Việt- Đức:1.1 Trường đào tạo kỹ thuật nghiệp vụ ngành Xây dựng- Bước khởi đầu ( 1999-2007)Tiền thân của trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc là từ một trung tâm đào ... Trình độ cao đẳng: 6 người chiếm 3.8%- Thợ bậc cao: 9 người chiếm 5.6%2. Tình hình đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trườngcaođẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.2.1 Xác định nhu cầu đào tạo.2.1.1...
... rộng với caođẳngnghề đào tạo 4 nghề, trung cấp nghề đào tạo 12 nghề, sơ cấp nghề đào tạo 8 nghề. 1.3. Kết quả đào tạo gắn với thị trường lao động từ năm 2007:Trong những năm vừa qua, Nhà trường ... ngũ giáo viên và tình hình đào tạo phát triểnđội ngũ giáo viên ở trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.1. Thực trạng đội ngũ giáo viên ở trườngcaođẳngnghề Việt- Đức VĩnhPhúc.1.1 Quy ... nghề Việt- ĐứcVĩnh Phúc.1.2. Trườngcaođẳng dạy nghề Việt- Đức ( 2007 đến nay ):Ngày 03/7/2007 Nhà trườngđãnâng cấp thành Trườngcaođẳng nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc tại quyết định số 922/QĐ-BLĐTBXH...
... nhà trường. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNGCAO ĐẲNG NGHỀVIỆT ĐỨC VĨNH PHÚC.I. Phương hướng đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên ở trường ... định.14. Báo cáo thực hiện công tác đào tạo nghề của trườngcaođẳngnghề Việt- Đức, định hướng phát triển đến 2015 15. Báo cáo tổng kết công tác đào tạo nghề, công tác thi đua khen thưởng năm ... độ caođẳng nghề, chương trình khung trình độ trung cấp nghề. 9. Quyết định số 02/2007/QĐ-BLĐTB&XH ngày 4/01/2007 của bộ lao động thương binh và xã hội ban hành điều lệ trườngcaođẳng nghề. 10....
... nghề đào tạo cũng được mở rộng với caođẳngnghề đàotạo 4 nghề, trung cấp nghề đào tạo 12 nghề, sơ cấp nghề đào tạo 8 nghề. 1.3. Kết quả đào tạo gắn với thị trường lao động từ năm 2007.Thư viện, ... được đào tạo.2.3. Thời gian đào tạo và chương trình đào tạo.* Đào tạo ngắn hạn:- Đào tạo bồi dưỡng nâng chuẩn:Giáo viên dạy nghề của trườngcaođẳngnghề Việt- Đức có nhiềungười không được đào ... và Luật dạy nghề, Nhà trường đãnâng cấp chuyển đổi thành Trường Trung cấp dạy nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.1.2. Trườngcaođẳng dạy nghề Việt- Đức ( 2007 đến nay ).Ngày 03/7/2007 Nhà trườngđã nâng...
... triển đào tạo nghề chung của tỉnh VĩnhPhúc.- Nhiệm vụ, kế hoạch dạy nghề của trườngcaođẳng nghề Việt- Đức đến năm 2015.- Mục tiêu, chương trình phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề của trường ... năng nghề) Chuyên đề thực tập tốt nghiệp10. Báo cáo thực hiện công tác đào tạo nghề của trường cao đẳngnghề Việt- Đức, định hướng phát triển đến 2015 11. Báo cáo tổng kết công tác đào tạo nghề, ... viên trường caođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.2.2.1 Nângcao nhận thức về ý nghĩa tầm quan trọng của công tác đàotạo phát triển đội ngũ giáo viên cho bản thân các giáo viên dạy nghề. Nâng cao...
... nghề đào tạo cũng được mở rộng với caođẳngnghề đào tạo 4 nghề, trung cấp nghề đào tạo 12 nghề, sơ cấp nghề đào tạo 8 nghề. 1.3. Kết quả đào tạo gắn với thị trường lao động từ năm 2007:THỰC ... HÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNGCAO ĐẲNG NGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚCI/ Khái quát về trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.1. Quá trình hình thành và phát triển của trườngcao ... và Luật dạy nghề, Nhà trường đãnâng cấp chuyển đổi thành Trường Trung cấp dạy nghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.1.2. Trườngcaođẳng dạy nghề Việt- Đức ( 2007 đến nay ):Ngày 03/7/2007 Nhà trường đã...