... thể quảnlý Phƣơng pháp quảnlý Đối tƣợng bị quảnlý Mục tiêu quảnlý Khách thể quảnlýCông cụ quảnlý Sơ đồ 1.2: Các yếu tố quảnlý giáo dục Chủ thể quảnlý phƣơng pháp, công cụ quảnlýtác động ... tâm Trƣờng * Nội dung khảo sát SV, GV CBQL gồm vấn đề: Thựctrạngcôngtác KT, ĐG KQHT SV; Thựctrạngquảnlýcôngtác KT, ĐG KQHT SV 2.3 THỰCTRẠNGCÔNGTÁCKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP ... ngừng họctập 1.2.2.3 Quảnlý nhà trường Quảnlý nhà trƣờngtác động hợp quy luật chủ thể quảnlý nhà trƣờng đến khách thể quản lý, việc phát huy tác dụng phƣơng tiện để thực mục đích quảnlý (chế...
... CỨU V QUẢNLÝCÔNGTÁCKIỂMTRA -ĐÁNH GIÁKẾTQUẢHỌCTẬP 1.2 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA Đ TÀI 1.2.1 Quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường * Quảnlý * Quảnlý giáo dục * Quảnlý nhà trường ... dạy học: a) Quá trình dạy học b) Quảnlý trình dạy học 1.2.4 Họctậpkếthọctập 1.2.5 Quảnlýkiểmtra - đánhgiákếthọctập a) Kiểmtra b) Đánhgiá c) Quảnlýkiểmtra – đánhgiákếthọctập ... lýcôngtáckiểmtra – đánhgiákếthọctập Chương : Thựctrạngquảnlýcôngtáckiểmtra – đánhgiákếthọctậphọcsinh Trường TCN Việt Á Chương : Biện pháp quảnlýcôngtáckiểmtra – đánh giá...
... quảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh trường THCS địa bàn quận - Thành Phố Hồ Chí Minh 16 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦAQUẢNLÝCÔNGTÁCKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬPCỦAHỌC ... lýcơngtáckiểm tra, đánhgiákếthọctậphọcsinh THCS Giải pháp quảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiá cách làm, cách hành động cụ thể để nâng cao hiệu côngtáckiểmtrađánhgiákếthọctậphọc ... quảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh, xây dựng khái niệm quảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh phân biệt kiểm tra, đánhgiá theo phương pháp truyền thống kiểm...
... sát thựctrạngquảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh nay, thựctrạng sử dụng giải pháp giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quảnlýcôngtáckiêmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh ... động kiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh bao gồm số 36 họctập trình dạy học yêu cầu sư phạm việc đánhgiákếthọctậphọcsinh Sau trình bày lý luận quảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákếthọc ... quảnlýcôngtáckiêm tra, đánhgiá kầ họctậphọcsinh THCS Giải pháp quảnlýcôngtáckiémtrađánhgiá cách làm, cách hành động cụ thể để nâng cao hiệu côngtáckiểmtrađánhgiákếthọctập học...
... định điều chỉnh tác động trình quảnlý 1.2.4 Kếthọctậpkiểmtrađánhgiákếthọctập 1.2.4.1 Kếthọctập Có số quan niệm kếthọctậpKếthọctập chứng thành cônghọc sinh/ sinhviên kiến thức, ... 1.3.3 Quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctậpsinhviên trường Đại học 21 1.3.3.1 Tác dụng việc quảnlýkiểm tra, đánhgiá 21 1.3.3.2.Vai trò kiểm tra, đánhgiákếthọctập ... giáo dục - Thực nhiệm vụ khác Ban Giám hiệu phân công 1.3.3 Quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctậpsinhviên trường Đại học 1.3.3.1 Tác dụng việc quảnlýkiểm tra, đánhgiáQuảnlý hoạt...
... kiểm tra, đánhgiáquảnlýkiểm tra, đánhgiákếthọctập 45 2.2.2 Nhận thức mục đích kiểm tra, đánhgiáquảnlýkiểm tra, đánhgiákếthọctậpsinhviên 47 2.3 Thựctrạng hoạt động kiểm ... 1.2.8 Quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctập 15 1.3 Một số lý luận hoạt động kiểm tra, đánhgiáquảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctậpsinhviên 19 1.3.1 Một số lý luận ... kiểm tra, đánhgiákếthọctậpsinhviên 5.2 Khảo sát, đánhgiáthựctrạng việc sử dụng biện pháp quảnlý hoạt động kiểmtrađánhgiákếthọctậpsinhviên Trường Caođẳng Văn hóa Nghệ thuât Du lịch...
... động kiểmtra - đánhgiáquản lí kiểmtra - đánhgiákếthọctập 39 2.2.2 Nhận thức mục đích hoạt động kiêmtra - đánhgiáquản lí quản lí kiếmtra - đánhgiákếthọctậpsinhviên 41 2.3 Thực ... Làm rõ thựctrạngquảnlý hoạt động đánhgiákếthọctậpsinhviên Trường đại học Y khoa Vinh - Đồng thời đề xuất giải pháp quảnlý hoạt động đánhgiákếthọctậpsinhviên Trường đại học Y khoa ... đánhgiáquản lí hoạt động kiếmtra - đánhgiảkếthọctậpsinhviên trường đại học Chương Thựctrạng hoạt động kiếmtra - đánhgiáquản li hoạt động kiếmtra - đánhgiảkếthọctậpsinhviên Trưòng...
... giákếthọctậphọcsinh 47 4.2 Thựctrạngkiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh 58 4.2.1 Nhận thức cán quảnlý giáo viên tầm quan trọng quảnlýkiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh ... đích kiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh 22 2.3.2 Nội dung kiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh trung cấp chuyên nghiệp 23 2.3.3 Các yếu tố ảnh hưởng tới kiểmtrađánhgiákếthọctậphọc ... quan hệ kiểmtrađánhgiákếthọctập 2.1.4 Họcsinh trung cấp chuyên nghiệp 2.2 Kiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh 2.2.1 Mục đích kiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh ...
... cầu côngtácquảnlýkiểm tra- đánh giá, biện pháp quảnlýkiểm tra- đánhgiátác động biện pháp lên chất lượng kiểm tra- đánhgiákếthọctập Phần lý luận kiểm tra- đánhgiákiểm tra- đánhgiákếthọc ... luận kiểm tra- đánhgiákiểm tra- đánhgiákếthọctập - Điều tra, khảo sát phân tích thựctrạng hoạt động kiểm tra- đánhgiá hoạt động quảnlýkiểm tra- đánhgiákếthọctậpsinhviên trường Đại học ... sĩ quảnlý giáo dục Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận kiểm tra- đánhgiákiểmtrađánhgiákếthọctập - Nghiên cứu thựctrạng hoạt động kiểm tra- đánhgiáquảnlýkiểm tra- đánhgiákết học...
... sở lý luận kiểm tra, đánhgiáquảnlý hoạt động đổi kiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh THPT 5.2 Phân tích, đánhgiáthựctrạngcơngtácquảnlý hoạt động kiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh ... đổi kiểmtrađánhgiákếthọctập 1.2.1 Bản chất quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiá KQHT 1.2.2 Nội dung đổi kiểm tra, đánhgiákếthọctập 1.2.3 Quảnlý hoạt động đổi kiểm tra, đánhgiá KQHT ... kếthọctập Mặt khác, hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctậphọcsinh khâu q trình dạy - học, đó, quảnlý đổi kiểm tra, đánhgiákếthọctập khâu quảnlý hoạt động dạy - học Từ hiểu: Quản lý...
... sĩ quảnlý giáo dục Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận kiểm tra- đánhgiákiểmtrađánhgiákếthọctập - Nghiên cứu thựctrạng hoạt động kiểm tra- đánhgiáquảnlýkiểmtra ánh giákếthọc ... luận kiểm tra- đánhgiákiểm tra- đánhgiákếthọctập - Điều tra, khảo sát phân tích thựctrạng hoạt động kiểm tra- đánhgiá hoạt động quảnlýkiểm tra- đánhgiákếthọctậpsinhviên trường Đại học ... pháp quảnlýkiểm tra- đánhgiákếthọctậpsinhviên trường đại họcCơng đồn Giả thuyết khoa học đề tài Chất lượng hoạt động kiểm tra- đánhgiákếthọctậpsinhviên trường đại họcCơng đồn nâng cao...
... Chức kiểmtrađánhgiá 1.1.4 Các yêu cầu sư phạm việc kiểmtrađánhgiákết 7 10 12 họctâpsinhviên 1.1.5 Nguyên tắc chung cần quán triệt kiểmtrađánhgiá 1.1.6 Các hình thứckiểmtrađánhgiá ... họctậpsinhviên dạy học trường đai ho ̣c hình thức trắc nghiệm khách quan 1.1 Cơ sở lý luận kiểmtrađánhgiá trình dạy học 1.1.1 Khái niệm kiểmtrađánhgiá 1.1.2 Mục đích kiểmtrađánhgiá 1.1.3 ... 3: Thực nghiệm sư phạm 11 CHƯƠNG KIỂMTRA - ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬPCỦASINHVIÊN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC BẰNG HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 1.1 Cơ sở lý luận việc kiểmtra - đánh...
... Hệ thống hóa sở lý luận quảnlý hoạt động kiểmtra – đánhgiákếthọctậphọcsinh THCS - Khảo sát, đánhgiáthựctrạngquảnlý hoạt động kiểmtra – đánhgiákếthọctậphọcsinh THCS huyện An ... đổi quảnlý hoạt động kiểmtra – đánhgiákếthọctậphọcsinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG KIỂMTRA – ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬPCỦAHỌCSINH TRUNG HỌC ... đề kiểmtra chưa đảm bảo bí mật, đánhgiá khẳng định côngtácquảnlý quy trình kiểmtra – đánhgiá chưa tốt, mà quảnlý đề kiểmtra khâu 2.3 Thựctrạngquảnlý hoạt động kiểmtra – đánhgiá kết...