sơ đồ tư duy môn vật lý 9 chuong 2
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN VẬT LÝ
... học 02/ 8 /20 11 Đoàn Thị Thu Hằng Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Bài tập Yêu cầu: Lập BĐTD cho học số bài, chương SGK Học viên làm việc theo nhóm (4 – người) 02/ 8 /20 11 ... Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT 10/ 19/ 14 ThS.Vương Thị Phương Hạnh Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Sử dụng đồ tư dạy học Địa lí Trung học sở Kiểm tra ... Một số vấn đề môn Địa lí Trung học sở - Mục tiêu: - Kiến thức - Kĩ - Thái độ Nội dung: mảng lớn Trái Đất - Môi trường sống người Thiên nhiên người Châu lục Địa lí Việt Nam 02/ 8 /20 11 Đoàn Thị...
- 9
- 5,932
- 33
dạy học Bản đồ tư duy môn vật lý
... nhằm nâng cao hiệu dạy học môn vật lý môn học khác chương trình THCS Lê Văn Sỹ PHỤ LỤC: Một số hình ảnh thể hoạt động học sinh phần củng cố thông qua việc vẽ Sơ đồ tư ... Bản đồ tư hình thức ghi chép: sử dụng ghi chép, sử dụng màu sắc hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tư ng Kỹ thuật “đẻ” loại đồ gọi Mind Mapping có sở từ ý tư ng nhà nghiên cứu khoa ... phối hợp đồng làm tăng cường liên kết hai bán cầu não cho kết tăng cường trí tuệ tính sáng tạo chủ nhân não Việc sử dụng phần mềm làm cho công việc lập đồ tư dễ dàng linh hoạt hơn, đồng thời...
- 3
- 3,080
- 8
ôn thi vật lý sơ đồ tư duy 5 điểm lý thuyết 5 ngày thắp sáng ước mơ
... a2 A2 4 2 Câu 24 Lực tác dụng lên vật dao động điều hòa: ln hướng vị trí cân bằng, gọi lực kéo (hồi B v2 a2 A2 2 2 C v2 a2 A2 2 4 D 2 a A2 v 4 (CĐ - 20 10): Khi vật dao ... dream – Thầy Biên Cơng Lý – Trịnh Hiếu Vinh – Liên hệ: 097 7 0304 12 1 1 2 2 T nt T1 T2 f nt f 12 f 22 nt 12 22 A I0 q0 Câu 36 B - I0 2 q0 D q0 2 I điện Q0 cường độ ... Đáp án Câu số Đáp án C 35 C 19 B 36 C A 20 D 37 D D 21 C 38 B B 22 C 39 B D 23 C 40 B A 24 C 41 A B 25 A 42 D D 26 C 43 B 10 D 27 B 44 D 11 A 28 B 45 B (cao, thấp) tư ng ứng với hai nốt nhạc có...
- 117
- 1,936
- 4
Đề thi trắc nghiệm và tự luận môn vật lý 9 đề số 1
... C – ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câ u Đáp án A C D C thương số tỉ lệ nghịch nhỏ 1–b 2 a 3-c Biểu điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm Ghi ...
- 2
- 595
- 3
Đề thi trắc nghiệm và tự luận môn vật lý 9 đề số 3
... điện định mức U1 = 1,5 V U2 = V Khi hai đèn sáng bình thường chúng có điện trở tư ng ứng R1 = 1,5 Ω R2 = Ω Cần mắc hai đèn với biến trở vào hiệu điện U = 7,5 V theo sơ đồ hình vẽ Tính điện trở ... u 10 11 12 13 14 15 Đáp án C C A B C A B B gốc tọa độ tỉ lệ nghịch định mức 1-d 2 a 3-b Chiều dài dây: R.S 10.0,1.10−6 l= = = 2, 5(m) ρ 0, 4.10−6 a) Điện trở đèn đó: U Ñ 62 RÑ = = = 7 ,2( Ω) PÑ b) ... = = 0,75( A) R2 Đèn mắc song song với biến trở nên Ub = U2 Ta có: I b = I1 − I = − 0, 75 = 0 ,25 ( A) U Rb = = = 24 (Ω) I b 0 ,25 Biểu điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5...
- 3
- 580
- 2
Đề thi trắc nghiệm và tự luận môn vật lý 9 đề số 4
... đun sôi 1,5 lít nước cần nhiệt lượng: 420 000.1,5 Q= = 630 000 J Từ định luật Jun – Lenxơ, ta có: U2 U2 Q = RI t = t⇒R= t R Q điểm điểm điểm điểm điểm 22 02. 10.60 R= = 46,1(Ω) 630 000 Nếu có dòng ... đèn hỏng phải ngắt công tắc rút cầu chì cho mạch điện bóng đèn; đảm bảo cách điện thể người nhà, tư ng gạch - Nối đất cho vỏ kim loại dụng cụ hay thiết bị điện điểm điểm điểm điểm điểm Ghi ...
- 2
- 870
- 2
Đề thi trắc nghiệm và tự luận môn vật lý 9 đề số 5
... dung cột bên phải để thành câu có nội dung Câu 12 Đơn vị đo điện kWh a) 1,1 kW Một ấm điện mắc vào hiệu điện 22 0 V có dòng điện 5A chạy qua b) 22 0 V Công suất tiêu thụ điện ấm Mạng điện gây nguy ... hiểm tới tính mạng có hiệu điện c) 3,6.106 J d) 000 kJ 1-… 2- … 3-… IV – Bài tập Câu 13 Một dây dẫn đồng chất, tiết diện có điện trở 2 Gập đôi dây dẫn để có dây dẫn Hãy tính điện trở dây dẫn ... (kW) b) Điện bàn tiêu thụ 30 ngày: 0,55.30 A = Pt = = 2, 75(kWh) c) Nhiệt lượng bàn tỏa sử dụng theo đơn vị J: Q = A = 2, 75.1000.3 600 = 90 0 000 (J) 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm...
- 3
- 429
- 2
Đề thi trắc nghiệm và tự luận môn vật lý 9 đề số 7
... 12 13 14 15 Đáp án B B D A C B D B 1 1 = + + R R1 R2 R3 định mức đẩy 1–e 2 d 3–a a) Điện trở tư ng đương mạch: RR 6. 12 Rtd = = = (Ω ) R1 + R2 + 12 R2 12 = 1,5 = 1( A) b) … I1 = I R1 + R2 + 12 ... = Ω, R2 = 12 Ω mắc song song với dòng điện mạch có cường độ I = 1,5 A a) Tính điện trở tư ng đương đoạn mạch b) Tính cường độ I1 dòng điện chạy qua điện trở R1 Câu 14 Một ấm điện loại 22 0 V – ... R2 + 12 a) Cường độ dòng điện qua ấm: P 1100 I= = = 5( A) U 22 0 b) Tiền điện: A = Pt = 1,1.0 ,25 .30 = 8 ,25 (kWh) Tiền điện phải trả: 8 ,25 .700 = 775 đ a) B cực Nam nam châm b) Vì áp dụng quy tắc...
- 3
- 366
- 1
Đề thi trắc nghiệm và tự luận môn vật lý 9 đề số 8
... 1,5 lần cường độ I2 dòng điện chạy qua điện trở R2 Hãy tính điện trở R1 R2 Câu14 Một bếp điện loại 22 0 V – 880 W sử dụng với hiệu điện 22 0 V để đun sôi 1,5l từ nhiệt độ ban đầu 28 0 C a) Tính điện ... nên: R1 + R2 = 2, 5R1 = 10 Ω Vậy: R1 = Ω; R2 = Ω U 22 02 a) Điện trở bếp: R = = = 55(Ω) P 880 b) Thời gian đun sôi nước: 0 0 mc(t2 − t1 ) 1,5. 420 0(100 C − 28 C ) t= = = 516 ( s ) P 880 a) Cực Nam ... Câ u 10 11 12 13 14 15 Đáp án Biểu điểm B C D C B A D B tỉ lệ nghịch tích đường sức từ lòng ống dây 1–c 2- d 3–a U a) Rtd = R1 + R2 = = 10 (Ω) I b) Suy ra: R2 = 1,5R1 nên: R1 + R2 = 2, 5R1 = 10...
- 4
- 492
- 2
Đề thi trắc nghiệm và tự luận môn vật lý 9 đề số 9
... tính lâu dài thép sau bị nhiễm từ - … - … - … IV Bài tập Câu 13 Một ấm điện loại 22 0 V – 100 W sử dụng với hiệu điện 22 0 V để đun nước Thời gian dùng ấm để đun nước ngày 10 phút a) Tính điện mà ấm ... Tính nhiệt lượng mà ấm điện tỏa thời gian theo đơn vị J Câu 14 a) Vẽ sơ đồ mạch điện dùng để xác định công suất bóng đèn Trong sơ đồ có bóng đèn, ampe kế, vôn kế, biến trở, công tắc K, nguồn điện ... 5,5(kWh) 60 b) Nhiệt lượng ấm điện tỏa sử dụng theo đơn vị J: Q = A = 5,5.1000 3600 = 19 800 000 (J) a) Vẽ sơ đồ mạch điện 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm...
- 3
- 321
- 2
Đề thi trắc nghiệm và tự luận môn vật lý 9 đề số 11
... từ tác dụng lên điểm M dây dẫn AB C – ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câ u 10 11 12 13 14 Đáp án Biểu điểm B C D A D B C D S S Đ 1–b 2 a 3–d Có Bởi hai nam châm đổi đầu, có lúc phải hút nhau, có trường hợp ... điện Đ S III – Ghép nội dung cột bên trái với nội dung cột bên phải để thành câu có nội dung Câu 12 Một kim nam châm đứng cân không a) dòng điện có tác dụng từ nằm dọc theo trục Bắc – Nam chứng...
- 3
- 735
- 2
Đề thi trắc nghiệm và tự luận môn vật lý 9 đề số 13
... diện cuộn thứ cấp không đổi Kết là, cuộn thứ cấp máy biến dòng điện cảm ứng U1 n1 Un 120 = ⇒ U = = 22 0 = (V ) U n2 n1 400 Biểu điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm Biết R = ρ 10 điểm điểm điểm...
- 2
- 476
- 0
Đề thi trắc nghiệm và tự luận môn vật lý 9 đề số 14
... điểm Độ giảm hiệu điện hai đầu đường dây: 22 000 – 21 500 = 500 (V) c) Công suất hao phí đường dây tải điện: P2 110000 Php = R = 100( ) = 25 00 (W) U 22 000 điểm Ghi ... điện cuộn sơ cấp máy hạ nơi sử dụng điện là: ' U 1' n1' 10750 ' ' n1 = ' ⇒ U1 = U ' = 22 0 = 21 500 (V ) ' U n2 n2 110 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm ... cảm ứng bình phương hiệu điện 1–b 2 a 3–d a) Hiệu điện cuộn thứ cấp máy tăng thế: U1 n1 n 11000 = ⇒ U = U1 = 1000 = 22 000 (V ) U n2 n1 500 b) Hiệu điện cuộn sơ cấp máy hạ nơi sử dụng điện là:...
- 3
- 488
- 0
- sơ đồ tư duy môn vật lý 11
- sơ đồ tư duy môn vật lý 11 chương 1
- sơ đồ tư duy môn vật lý lớp 11
- sơ đồ tư duy môn vật lí 9
- sơ đồ tư duy môn vật lý 9 chương 1
- sơ đồ tư duy môn vật lý 8
- sơ đồ tư duy môn vật lý 8 chương 1
- sơ đồ tư duy môn vật lý lớp 8
- sơ đồ tư duy môn vật lý 11 chương 2
- sơ đồ tư duy môn vật lý 9 chương i
- sơ đồ tư duy môn vật lý 9 chương ii
- sơ đồ tư duy môn vật lý lớp 9
- sơ đồ tư duy môn vật lý 9
- bản đồ tư duy môn vật lý 9 chuong 2
- bản đồ tư duy môn vật lý 9 chuong 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008