... cẽ ấ ứ ổ ể ừ ọDự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/20117Đoàn Thị Thu HằngIII.BĐTD h tr ôn t p t ng ỗ ợ ậ ổIII.BĐTD h tr ôn t p t ng ỗ ợ ậ ổk tếk tếCó nhi u cách ... : T ng k t ch ng “Năng l ng”, VL 9 ổ ế ươ ượVí d : T ng k t ch ng “Năng l ng”, VL 9 ổ ế ươ ượDự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT10/ 19/ 148TS. Trần Đức VượngDự án Phát ... Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/2011Đoàn Thị Thu Hằng1ng d ng b n đ t duy Ứ ụ ả ồ ưng d ng b n đ t duy Ứ ụ ả ồ ưh tr gi ng d y m t s ỗ ợ ả ạ ộ ốh...
... tư duy, óc tư ng tư ng và khả năng sáng tạo. Và một trong những công cụ hết sức hữu hiệu để tạo nên các “hình ảnh liên kết” đậm đặc là bản đồtư duy. Bản đồtưduy có tác dụng gì trong mônvật ... bản đồtưduy dễ dàng và linh hoạt hơn, đồng thời đây cũng là một bước tiến trong việc ứng dụng CNTT trong dạy học nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học bộ mônvậtlý và các môn học khác trong chương ... chiến lược (ảnh minh họa). Ảnh: N.AnhBản đồtưduy là gì? Có thể đưa ra một định nghĩa mang tính khái quát như sau: Bản đồtưduy là một công cụ tổ chức tư duy. Đây là con đường thuận tiện và phương...
... Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/2011Đoàn Thị Thu Hằng1CHUYÊN ĐỀCHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG BẢN ĐỒTƯDUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒTƯDUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRONG DẠY HỌC ... Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT10/ 19/ 143ThS.Vương Thị Phương HạnhDự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/20114Đoàn Thị Thu Hằng2. Sử dụng bản đồtưduy trong dạy 2. ... án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/20112Đoàn Thị Thu Hằng1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sở1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sởMục tiêu:...
... Chu ChinhVô sản( 193 0-nay)Các giai đoạn 193 0- 194 5:Đảng ra đời lãnh đạo giành chính quyền 194 5- 195 4:Chống Pháp xâm lược trở lại 195 4- 197 5:Chống Mĩ,Nguỵ giải phóng MN TN đất nước 197 5-nay:cả nước ... Vận dụng bản đồtưduy để dạy Lịch sử Việt Nam từ 1858-nayCon đường cách mạngPhong kiến(cuối tkXIX) Tư sản(Đầu tkXX- 193 0)Vô sản( 193 0-nay)Pt Cần VươngĐặc điểmNhiệm ... đang tư sản hoá Lực lượng:TS, TTS, ND, CN,Phương pháp đt:vũ trang , chính trịQuy mô:lớn, có liên kếtKết quả: thất bạiCon đường cứu nướcPhong kiến(cuối tk XIX) Tư sản(đầu tk XX- 193 0)Các...
... dòng điện xoay chiều tác dụng lên cực Bắc của 1 kim nam chaâm.87 Giáo n VậtLý9 CHƯƠNG II: 47 Giáo n VậtLý9 Bài 25: SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT, THÉP – NAM CHÂM ĐIỆNI. MỤC TIÊU:- Phân biệt ... các nhóm làm thí nghiệm và 64 Giáo n VậtLý9 5. Hoạt động 4 : Cá nhân hoàn thành báo cáo và nộp bài cho GV.IV .RÚT KINH NGHIỆM:Bài 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌCI. MỤC TIÊU:1. Ôn tập ... C3 và C4.- Dặn dò: Học bài và làm bài tập 26.1 đến 26.4.IV. RÚT KINH NHGIỆM: 59 Giáo n VậtLý9 Bài 29: THỰC HÀNH: CHẾ TẠO NAM CHÂM VĨNH CỬU,NGHIỆM LẠI TỪ TÍNH CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆNI....
... cáo, đánh giá kết quả.Bài 58: TỔNG KẾT CHƯƠNG III : QUANG HỌCI. MỤC TIÊU:1. Trả lời được những câu hỏi trong phần Tự kiểm tra.125 Giáo án vậtlý9 Bài 49: MẮT CẬN VÀ MẮT LÃOI. MỤC TIÊU:1. ... sáng song song.- 1 màn hứng để quan sát đường truyền của tia sáng. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 97 Giáo án vậtlý9 vật ở xa mắt. màn hứng ảnh như hình 48.3+ Đề nghị HS căn cứ vào tia ... TÍCH ÁNH SÁNG TRẮNG115 Giáo án vậtlý9 -1 pin mặt trời, bóng đèn 220V – 100W.-1 động cơ điện nhỏ.-1 đèn LED có giá.-Hình vẽ sơđồ nhà máy điện nguyên tử. III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:1....
... hình nghiên cứu:-Trong giảng dạy địa lí PTTH có 4 loại sơđồ được dùng:+ Sơđồ cấu trúc.+ Sơđồ quá trình.+ Sơđồ địa đồ học.+ Sơđồ logic.-Tuy nhiên giáo viên thường rất ít khi sử dụng ... sơ đồ. c, Phạm vi:BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT 14 *Sơ đồ địa đồ học: là loại sơđồ biểu hiện mối quan hệ về mặt không gian của các sự vật- hiện tư ng địa lí trên lược đồ, bản đồ. ( ... trên lược đồ, bản đồ. ( SƠĐỒ VỊ TRÍ CÁC KHỐI KHÍ Ở BẮC MỸ ) *Sơ đồ logic: là loại sơđồ biểu hiện mối quan hệ về nội dung bên trong của các sự vật- hiện tư ng địa lí.( SƠĐỒ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ...
... nghiệm biểu diễn môn Vật lý (do chuyên môn là Sư phạm Vật lý) xin được giới thiệu đến quý Thầy Cô và bạn đọc tài liệu này. III. PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:1. Phạm vi đề tài: Chương trình ... và các thiết bị sau.III. MỘT SỐ BỘ THÍ NGHIỆM BIỂU DIỄN MÔNVẬT LÝ1. Bộ thí nghiệm biểu diễn “Hiện tư ng mao dẫn-với hai bản thủy tinh đặt song song”- Vậtlý 10 NC 9 TLGMNKC1.1. Cấu ... đồ dùng dạy học của trường. Đồng thời khuyến khích bằng hình thức tư vấn, hỗ trợ kinh phí.MỤC LỤC TrangPHẦN MỞ ĐẦUI. BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI1 II. LÝDO CHỌN ĐỀ TÀI 1III. PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG...
... này sẽ đạt được nếu sử dụng sơđồtưduy tổng quát sau đây.3. Phương pháp sử dụng sơđồtưduy để ôn tập phần máy biến áp và truyền tải điện năng. 3. 1. Sơđồtư duy: 4 1. Đánh giá chung về ... khoa Vậtlý 12 (Nâng cao )- Nguyễn Thế Khôi - NXB Giáo dục, năm 2008 - 20 09. 2. Sách Bài tâp Vậtlý 12 (Nâng cao) - Nguyễn Thế Khôi - NXB Giáo dục, năm 2008 - 20 09. 3. Sách Giải toán Vậtlý 12 ... DỤNG SƠĐỒTƯDUY TRONG VIỆC ÔN TẬP PHẦN MÁY BIẾN ÁP VÀ TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT LANG CHÁNHNăm học: 2011 - 2012Tên tác giả: Phạm Văn TiếnTổ bộ môn: Vậtlý - CNTrường:...