sáng kiến kinh nghiệm trong môn địa lí thcs
Sáng kiến kinh nghiệm 3 môn Hóa Học THCS
... mFe = 0,03.56 = 1,68 (g)8 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thành Đứccho minh trong quá trình giảng dạy, đặc biệt là trong công tác bồi dỡng học sinh giỏi. Kinh nghiệm đó còn giúp cho học sinh ... sinh nắm vững kiến thức, rèn cho học sinh các kỹ năng, kỹ xảo làm bài một cách nhuần nhuyễn làm cho học sinh hứng thú, say mê học tập và nghiên cứu bộ môn Hoá học.C. Kết luận Kinh nghiệm này ... mo = 7 : 3Đặt công thức hóa học của oxit sắt là FexOyM = 56.x + 16.y = 160 (1)6 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thành Đứcc. Thực hiện tiến trình giải.d. Kiểm tra đánh giá việc giải bài...
- 11
- 1,070
- 9
sang kien kinh nghiem - chuan bi tam li cho tre khi di hoc o truong mam non.doc
... có biện pháp phối hợp tốt với nhà trường.- Phải có sự thống nhất trong chỉ đạo và phối hợp chặt chẽ giữa tất cả các bộ phận trong nhà trường về yêu cầu, nội dung cũng như biện pháp thực hiện.Nếu ... cứ nghe đến hai chữ “đi học” là bé lại lo lắng bứt rứt, khóc thét lên. Một số cha mẹ không có kinh nghiệm đã chọn biện pháp tiêu cực là cho bé nghỉ học, có phụ huynh hù dọa, buộc bé phải đến ... lại xin nghỉ do cháu khóc nhiều, tâm lý không ổn định hoặc vì cha mẹ “xót con” …IV. Bài học kinh nghiệm: Để thực hiện có hiệu quả các biện pháp nhằm giảm sốc cho trẻ khi lần đầu đi học, theo...
- 4
- 6,575
- 80
sang kien kinh nghiem - bien phap quan li xay dung truong mam non.doc
... Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa đất nước.Trên đây là sáng kiến kinh nghiệm của bản thân trong việc nâng cao chất lượng giáo dục trẻ được áp dụng trong quá trình thực hiện ở Trường mầm non Quan ... biện pháp trong việc giáo dục trẻ, trong kế hoạch, phương pháp ôn luyện kiến thức cho trẻ thêm vào các thời điểm trong ngày.4.2. Biện pháp 2: Thành lập tổ chuyên môn: Tổ chuyên môn gồm có ... lý phải có sự năng động, sáng tạo, có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, có phẩm chất đạo đức lối sống, chủ động trong công tác chỉ đạo chuyên môn, chất lượng giáo dục trong nhà trường.- Xây dựng...
- 12
- 7,506
- 32
Một số biện pháp giúp đội ngũ thực hiện sáng kiến kinh nghiệm trong nhà trường
... phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm. GV: Trần Chí Bằng Năm học: 2010-2011 Trang 9SKKN: Biện pháp giúp đội ngũ thực hiện sáng kiến kinh nghiệm trong nhà trường ... pháp viết sáng kiến kinh nghiệm Thứ tư, Thực hiện tốt quy trình tổ chức xét chọn sáng kiến kinh nghiệm 3. Biện pháp giải quyết3.1 Xây dựng kế hoạch thực hiện sáng kiến kinh nghiệm trong đơn ... việc viết sáng kiến kinh nghiệm đòi hỏi phải có kinh nghiệm, phải đảm bảo tính logic để sao cho người đọc có thể hiểu áp dụng được sáng kiến đó vào thực tiễn theo điều kiện của mình.Một trong...
- 16
- 3,304
- 9
Sáng kiến kinh nghiệm 1 môn Hóa Học
... giờ có thí nghiệm (thí nghiệm biểu diễn của giáo viên, thí nghiệm thực hành của học sinh), điềunày đặc biệt có ý nghĩa với bộ môn Hoá học.Đặc trng bộ môn Hoá học là môn khoa học thực nghiệm; cáchiện ... cứu trong nhà trờng, trong phòng thí nghiệm và phạm vi rộng rÃi trong toàn xÃhội.Thí nghiệm giữ vai trò đặc biệt quan trọng, không thể tách rờicủa quá trình nó đóng góp vai trò to lớn trong ... hiện các thí nghiệm trong các giờ. - Việc giảng dạy cụ thể bài Tính chất của oxi Tiết 1 làmột trong những dạng bài điển hình, thể hiện vai trò của thí nghiệm trong việc truyền thụ kiến thức...
- 17
- 1,431
- 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY TIẾNG ANH
... em cảm thấylạ lẫm và hứng thú hơn trong việc học. Sử dụng trò chơi trong học tập vừa hình thành kiến thức, kỹ năng mới hoặccủng cố kiến thức kỹ năng đã học. Trong thực tế dạy học, giáo viên ... cứuhoàn thiện sáng kiến kinh nghiệm này. Ban đầu theo dõi tình hình học tập của lớptôi thấy các em rất ngại phát biểu, các em học tiếng Anh rất thụ động. Tôi liền sửdụng các trò chơi mới trong việc ... bày thì phải cần có sựchuẩn bị, bố trí thời gian thích hợp, linh hoạt.III. KIỂM NGHIỆM LẠI SÁNG KIẾN - KINH NGHIỆM :Với chất lượng đầu năm là 80% số học sinh ngại học Tiếng Anh. Chỉ có 20%là...
- 8
- 1,423
- 16
Tổ chức sự kiện và đánh giá sáng kiến kinh nghiệm trong nhà trường
... dụng sáng kiến sau khi ñăng ký”). HAI DẠNG TIẾN HÀNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG SÁNG KIẾN ðĂNG KÝ SÁNG KIẾN Chưa thấy SKKN (lý luận mới) là sự tổng kết những “tri thức và kinh nghiệm ... thành tri thức kinh nghiệm (bậc n) 4 TỔNG KẾT KINH NGHIỆM Tổng kết những kinh nghiệm (bậc n) ñể tạo ra những kinh nghiệm mới (bậc “n+1”) = LÝ LUẬN MỚI 5 CHUYỂN GIAO KINH NGHIỆM Mã hoá ... Minh ñã dạy: Sáng kiến và kinh nghiệm là của quý chung cho cả dân tộc. Chúng ta phải ra sức làm cho nó dồi dào thêm và lan rộng mãi. Không biết quý trọng sáng kiến và phổ biến kinh nghiệm tức...
- 15
- 1,091
- 0
Gián án Sáng kiến kinh nghiệm ƯDCNTT môn GDCD
... mới phương pháp dạy học, trong đó chú trọng ứng dụng CNTT vào bộ môn. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcPHIẾU ĐÁNH GIÁ ,XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học:2009-20101Đánh ... của HĐKH trường THCS Chu Văn An1.Tên đề tài: MỘT VÀI KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC MÔN GDCD2.Họ và tên tác giả: ĐOÀN THỊ SƠN 3.Chức vụ: Giáo viên Tổ : Địa ,Anh,GDCD, ... thông tin kiến thức dưới dạng bản biểu, hình ảnh, bài tập trắc nghiệm, trò chơi… thay thế cho đồ dùng dạy học mà bình thường chúng ta khó thực hiện hoặc không thể thực hiện được. Đưa các kiến thức...
- 10
- 1,898
- 50
sáng kiến kinh nghiệm dạy học vật lí thpt
... IINI DUNGCHNG IGv: Trơng Trung Thành THPT Lờ Hu Trỏc, CMgar-k Lk2 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011PHN IM UI. Lí DO CHN TIMụn Vt lớ l mt b phn khoa hc t nhiờn nghiờn cu v cỏc hin ... Thành THPT Lờ Hu Trỏc, CMgar-k Lk1 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011C S L THUYTI. S PHC V BIU DIN HèNH HC CA S PHC1. nh ngha s phc+ Mi biu thc dng a+bi, trong ú a, bR v i2=-1 c gi l ... THPT Lờ Hu Trỏc, CMgar-k Lk8S¸ng kiÕn kinh nghiÖm VËt lÝ n¨m 2011Gv: Tr¬ng Trung Thµnh – THPT Lê Hữu Trác, CưM’gar-Đăk Lăk16 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011- Nh vy, ta cú th xem UR...
- 16
- 758
- 0
SANG KIEN KINH NGHIEM DAY MON MI THUAT o THCS
... phân môn vẽ tranh đề tài của các trường THCS trong huyện3, NHIỆM VỤ:Nghiên cứu áp dụng một số phương pháp giảng dạy ,nhằm phát huy tính tích cực, chủ động ,sáng tạo của học sinh THCS trong ... mới PPDH nhằm phát huy tính tích cực,chủ động ,sáng tạo của HS THCS trong các bài vẽ tranhPhát huy tính tích cực,chủ động ,sáng tạo của HS THCS trong các bài vẽ 8chủ yếu là bằng đồ dùng dạy ... thuật – phân môn vẽ tranh ở cấp THCS 9, CẤU TRÚC: a, Mở bài b, Nội dung: - Chương 1: Cơ sở lí luận của đề tài - Chương 2: Thực trạng việc dạy – học Mĩ thuật –phân môn vẽ tranh ở cấp THCS hiện...
- 28
- 4,915
- 22
Ứng dụng kĩ thuật dạy học mới trong môn Địa lí THCS
... tích cực: 1,Thực trạng sử dung các phương pháp giảng dạy môn Địa lí ởcác trường THCS hiện nay : Từ trước tới nay trong dạy học môn Địa lí, giáo viên chủ yếu sử dụngcác phương pháp dạy học như ... không chỉ kiến thức phong phú mà còn có kĩ năng thuần thục đểđáp ứng được yêu cầu ngày càng cao của xã hội . Môn Địa lí không nằmngoài quy luật trên. Mục tiêu của môn Địa lí cùng các môn học ... luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.Phòng GD & ĐT Huyện Đại LộcTrường THCS Kim Đồng CHUYÊN ĐỀ :ỨNG DỤNG KĨ THUẬT DẠY HỌC MỚI TRONG MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THCS Người thực hiện:...
- 9
- 4,609
- 52
Bài soạn Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lí THCS
... qua môn học/hoạt động giáo dục do mình phụ trách.•Có kĩ năng thực hiện các bài thử nghiệm giáo dục KNS cho HS trong môn học/hoạt động giáo dục mà mình đảm nhận.•Nghiêm túc, tự tin trong ... với GV và với nhau trong quá trình GD2. Trải nghiệm Người học cần được đặt vào các tình huống để trải nghiệm & thực hành3. Tiến trình GD KNS không thể hình thành trong “ngày một, ngày ... Điều đó có nghĩa là trong quá trình tập huấn, học viên (HV) sẽ được tạo cơ hội tham gia tích cực vào các hoạt động tập huấn, cùng chia sẻ những suy nghĩ, ý kiến, kinh nghiệm về KNS va GD...
- 104
- 1,433
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm:Một số biện pháp góp phần nâng cao khả năng ghi nhớ kiến thức cho học sinh trong môn địa lí 12”
... dung ôn thi tập trung chủ yếu vào kiến thức Địa lí lớp 12 với các lĩnh vực kiến thức về Địa lí tự nhiên và Địa lí kinh tế - xãhội Việt Nam. Với một khối lượng kiến thức lớn, với hệ thống số liệu ... ngày) Sáng kiến kinh nghiệm I – ĐẶT VẤN ĐỀ1 )Lí do chọn đề tài. Trong các kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông, đại học - cao đẳng hiện hành của BộGiáo dục & Đào tạo, bộ môn Địa Lí có ... có điểm bình quân xếp thứ nhất toàntỉnh môn Địa Lí 10(2006-2007); Xếp nhất toàn tỉnh môn Địa Lí 11 (2008-2009)- Kết quả điểm thi bình quân môn Địa Lí của kì thi đại học, cao đẳng2009-2010:...
- 10
- 1,236
- 2
- sáng kiến kinh nghiệm dạy học địa lí
- sáng kiến kinh nghiệm trong dạy học địa lí
- sáng kiến kinh nghiệm dạy môn địa lí lớp 5
- sáng kiến kinh nghiệm dạy môn địa lí lớp 4
- sáng kiến kinh nghiệm dạy môn học vần lớp 1
- sáng kiến kinh nghiệm dạy môn lịch sử thcs
- sáng kiến kinh nghiệm trong dạy học toán thcs
- sáng kiến kinh nghiệm dạy môn ngữ văn thcs
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25