0

sách thiết kế bài giảng toán 6

Tài liệu Sách Thiết kế bài giảng Toán 8_Tập 2 ppt

Tài liệu Sách Thiết kế bài giảng Toán 8_Tập 2 ppt

Toán học

... HS lên bảng trình bày. a) x2x1xx3 26 += a) x2x1xx3 26 += MC : 6 <2> <3> <1> < ;6& gt; ⇔ 2x 3(2x 1) x 6x 66 −+−= ⇔ 2x – 6x – 3 = –5x ⇔ –4x + 5x = 3 ⇔ x = 3 ... thức hai vế. 22(3x 1)(x 2) 3(2x 1) 33 66 + += Khử mẫu kết hợp với bỏ dấu ngoặc. 2 (3x2 + 6x x – 2) – 6x2 – 3 = 33 ⇔ 6x2 + 10x – 4 – 6x2 – 3 = 33 – Thu gän, chuyÓn vÕ. ⇔ ... quy tắc biến đổi phơng trình (10 phút) GV đa ra bài toán : Tìm x biết 2x 6 = 0 yêu cầu HS làm. HS nêu cách làm : 2x 6 = 0 2x = 6 x = 6 : 2 x = 3 GV : Chúng ta vừa tìm x từ một đẳng...
  • 372
  • 1,096
  • 7
Đổi mới thiết kế bài giảng toán THCS

Đổi mới thiết kế bài giảng toán THCS

Tư liệu khác

... đánh giá kết quả bài học , chú ý tới mục tiêu xây dựng phương pháp học tập , đặc biệt là tự học .2/ Thay đổi cách soạn chuyển trọng tâm từ thiết kế các hoạt động của thầy sang thiết kế các hoạt ... tập sau: 6) Soạn hệ thống câu hỏi .a) Điền vào ô vuông dấu thích hợp : b) Tổng quát : Nếu a<b , m là số bất kyứ thỡ : 6 5<54 6 105ì 5104ì 6 ( 10)5ì 5( 10)4ì 6 05ì ... Chuyên đề sáng kiến kinh nghiệm dạy học :THIẾT KẾ BÀI SOẠNTHEO TINH THẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN THCSGiáo viên : Võ Thị Kim OanhTổ toán - Trường THCS Nguyễn Khuyến- EaKar tháng...
  • 6
  • 815
  • 1
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 1

Thiết kế bài giảng toán 6 tập 1

Toán học

... 257 = 168 91 - 56 = 35 65 2 - 46 - 46 - 46 = 60 6 - 46 - 46 = 560 - 46 = 514 HS: Phép trừ chỉ thực hiện đợc khi a b VÝ dô: 91 - 56 = 35 56 không trừ đợc cho 96 vì 56 http://tuhoctoan.net40 ... cầu triển khai chơng trình, sách giáo khoa trung học cơ sở mới từ năm học 2002 - 2003, chúng tôi xin gửi tới các bạn giáo viên lớp 6 cuốn Thiết kế bài giảng Toán 6 theo chuẩn kiến thức, thái ... thức, thái độ và kĩ năng đợc quy định trong chơng trình. Sách Thiết kế bài giảng Toán 6 đà xác định cụ thể mục tiêu cần đạt ở từng bài học nhằm giúp giáo viên có cơ sở định hớng chính xác...
  • 326
  • 2,914
  • 3
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2

Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2

Toán học

... b) 63 (-25) + 25 (-23) HS cả lớp làm bài tập, gọi 2 HS lên bảng làm 2 phần a) = 26. 137 - 26. 237 = 26 (137 - 237) = 26 (-100) = - 260 0 b) = 25 (-23) - 25 .63 = 25 (-23 - 63 ) ... Bài 2 (Bài 86 trang 93 SGK) Điền số thích hợp vào ô trống. (1) (2) (3) (4) (5) (6) a -15 13 9 b 6 -7 -8 ab -39 28 - 36 8 -HS hoạt động theo nhóm làm bài 86 và 87 trang 93 SGK. Bài ... 2; 3; 6 Hai bội trong N của 6 là: 6; 12; Hoạt động 2 Bội và ớc của một số nguyên (17 ph) - GV yêu cầu HS làm ?1 Viết các số 6, -6 thành tích của 2 số nguyên. HS: 6 = 1 .6 = (-1).( -6) =...
  • 504
  • 2,371
  • 0
Thiết kế bài giảng toán 7 tập 1

Thiết kế bài giảng toán 7 tập 1

Toán học

... cuốn sách hoàn thiện hơn trong lần tái bản sau. Chúng tôi xin chân thành cảm tạ! Tiếp thu ý kiến bạn đọc, chúng tôi đà biên soạn và cho in: Thiết kế bài giảng Toán 7 - 2 tập. Thiết kế bài giảng ... tính tích cực nhận thức của học sinh. Về nội dung: Thiết kế bài giảng toán 7 tập 1 tuân theo đúng trình tự bài giảng trong sách giáo khoa toán 7 tập 1: gồm 72 tiết. ở mỗi tiết đều chỉ rõ mục ... 3,1 16 + 0, 263 b) (-3,7). (-2, 16) HS cả lớp làm vào vở, 2 HS lên bảng a) = - (3,1 16 – 0, 263 ) = -2,853 b) = + (3,7. 2, 16) = 7,992 - HS làm Bài tập 18 (15 SGK) Bài tập 18 (Tr 15 SGK) Kết...
  • 361
  • 4,012
  • 4
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1

Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1

Toán học

... 2) . (6x2 5x + 1) các em hÃy tự đọc SGK để hiểu cách lm. HS cả lớp nghiên cứu Ví dụ trang 6 SGK v lm bi vo vở.Một HS lên bảng trình by lại. (x – 2) . (6x2 – 5x + 1) = x . (6x2 – ... (6x2 – 5x + 1) – 2 . (6x2 – 5x + 1) = 6x3 – 5x2 + x – 12x2 + 10x – 2 = 6x3 – 17x2 + 11x 2 GV nêu lại các bớc lm v nói : Muốn nhân đa thức (x 2) với đa thức 6x2 5x + 1, ta ... dẫn). áp dụng tính 252 ta lm nh sau : + Lấy a (l 2) nhân a + 1 (l 3) đợc 6. + Viết 25 vo sau số 6, ta đợc kết quả l 62 5. HS : Muốn tính nhẩm bình phơng của một số tự nhiên có tận cùng bằng...
  • 471
  • 4,165
  • 6
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2

Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2

Toán học

... dới chúng ta đà giải nhiều bài toán tìm x, nhiều bài toán đố. Ví dụ, ta có bài toán sau : Vừa gà , bao nhiêu chó GV đặt vấn đề nh SGK tr 4. Một HS đọc to bài toán tr 4 SGK. Sau đó GV ... thức hai vế. 22(3x 1)(x 2) 3(2x 1) 33 66 + += Khử mẫu kết hợp với bỏ dấu ngoặc. 2 (3x2 + 6x x – 2) – 6x2 – 3 = 33 ⇔ 6x2 + 10x – 4 – 6x2 – 3 = 33 – Thu gän, chuyÓn vÕ. ⇔ ... hoặc http://tuhoctoan.netc) 7x 1 16 x2x 65 −−+= d) 4 (0,5 – 1,5x) = 5x 6 3 Kết quả c) x = 1 d) x = 0 GV có nhận xét bài giải. HS nhận xét, chữa bài. Hớng dẫn về nhà (2 phút) Nắm...
  • 372
  • 948
  • 1
Thiết kế bài giảng toán 9 tập 1

Thiết kế bài giảng toán 9 tập 1

Toán học

... yêu cầu HS làm bài tập 17(b, c) tr 14 SGK b) 4 2 2 2 22 .( 7) (2 ) . ( 7)− = − = 22. 7 = 28 c)12,1. 360 12,1.10. 36 = = 121. 36 = 121. 36 = 11. 6 = 66 GV cho HS làm bài tập 19(b, ... (20 06 2005−).(20 06 2005+) = 1 HS : XÐt tÝch : (20 06 2005−) . ( 20 06 2005)+ = 2 2( 20 06) ( 2005)− = 20 06 – 2005 = 1 VËy hai số đ cho là hai số nghịch đảo của nhau. Bài 26( a) ... (Chủ biên) đàm thu hơng - lê thị hoa - nguyễn thị thịnh - đỗ thị nội Thiết kế bài giảng toán toántoán toán trung học cơ sở Nhà xuất bản Hà nội 2005 tËp mét http://tuhoctoan.net...
  • 596
  • 3,865
  • 2
Thiết kế bài giảng toán 9 tập 2

Thiết kế bài giảng toán 9 tập 2

Toán học

... giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình. Làm bài tập số 29 tr 22 SGK ; số 35, 36, 37, 38 tr 9 SBT. Đọc trớc 6. Giải toán bằng cách lập hệ phơng trình (tiếp). Tiết 41 6. giải bi toán ... đây bài toán trở về giống bài tập 31 SBT. GV đa bài giải lên màn hình để HS tham khảo. Giải hệ phơng trình : 2x 3y7(Nhânvới3)3x 2y13 (Nhân với 2)+=+= 6x 9y21 5y56x 4y 26 ... dẫn về nhà (2 phút) Học bài, xem lại các bài tập đà chữa. Bài tập 33, 34 SBT. Nghiên cứu trớc Đ5. Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình. Tiết 40 Đ5. Giải bi toán bằng cách http://tuhoctoan.net...
  • 593
  • 1,287
  • 0
thiết kế bài giảng toán 2 tập 1

thiết kế bài giảng toán 2 tập 1

Địa lý học

... w6 h7" alt=""
  • 236
  • 1,477
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose