Đang tải... (xem toàn văn)
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2
http://tuhoctoan.net Ho ng NGọc Diệp (Chủ biên) - Nguyễn Thị Thịnh Lê Thúy Nga - Đ m Thu H ơng - Lê Thị Hoa Thiết kế B i giảng toán Trung học sở Tập hai (Tái có sửa chữa, bổ sung) Nh xuất H Nội http://tuhoctoan.net Chịu trách nhiệm xuất bản: Giám đốc Nguyễn Văn Thỏa Tổng biên tập Nguyễn Thiện Giáp Biên tập sửa bài: xuân Ngọc Trình bày bìa: Nguyễn Tuấn Trình bày chế bản: Hồng Thủy Thiết kế b i giảng: Toán - Tập Mà số: ĐH2002 - In 1000 cuốn, khổ 17 x 24 cm, Nhà in Sè xuÊt b¶n: /CXB Sè trÝch ngang /KH/XB In xong nộp l u chiểu Quý I năm 2003 http://tuhoctoan.net A Sè häc (TiÕp theo) Ch ¬ng II Số nguyên (Tiếp theo) Đ9 quy tắc chuyển vế Tiết 59 A Mục tiêu HS hiểu vận dụng tính chất đẳng thức: Nếu a = b a + c = b + c ng ợc lại Nếu a = b b = a HS hiểu vận dụng thành thạo quy tắc chuyển vế: chuyển số hạng đẳng thức từ vế sang vế kia, ta phải đổi dấu số hạng B Chuẩn bị giáo viên v HS GV: + Chiếc cân bàn, hai cân kg hai nhóm đồ vật có khối l ợng + Đèn chiếu phim giấy (hoặc bảng phụ) viết tính chất đẳng thức, quy tắc chuyển vế tập HS: Giấy bút viết giấy (hoặc bảng nhỏ) C Tiến trình dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động Kiểm tra cũ (7 ph) Hai HS lên kiểm tra: GV nêu câu hỏi kiểm tra: - HS1: Phát biểu quy tắc bỏ dấu ngoặc - HS1: Phát biểu quy tắc bỏ ngoặc đằng tr ớc có dấu "+", bỏ dấu ngoặc đằng tr ớc có dấu "-" http://tuhoctoan.net Chữa tập 60 trang 85 SGK Chữa tập 60 SGK a) 346 b) -69 - HS2: Chữa tập 89(c, d) trang 65 - HS2: Chữa tập 89 SBT SBT (chú ý thùc hiƯn theo c¸ch viÕt c) (-3) + (-350) + (-7) + 350 = gọn tổng đại số) = -3 - - 350 + 350 = -10 d) = Nêu số phép biến đổi tổng Nêu phép biến đổi SGK đại số Hoạt động Tính chất đẳng thức (10ph) GV giới thiƯu cho HS thùc hiƯn nh HS quan s¸t, trao đổi rút nhận hình 50 trang 85 SGK: xét: - Có cân đĩa, đặt lên đĩa cân nhóm - Khi cân thăng bằng, đồng thời đồ vật cho cân thăng - Tiếp tục đặt lên đĩa cân cân kg, h·y rót nhËn xÐt cho thªm vËt có khối l ợng vào đĩa cân cân thăng - Ng ợc lại, đồng thời bỏ từ đĩa cân - Ng ợc lại, đồng thời bớt vật cân kg vật có khối có khối l ợng đĩa l ợng nhau, rút nhận xét cân cân thăng - GV: T ơng tự nh cân đĩa, ban - HS nghe GV giới thiệu khái niệm đầu ta có số nhau, ký hiệu: đẳng thức a = b ta đ ợc đẳng thức Mỗi đẳng thức có vế, vế trái biểu thức bên trái dấu "=", vế phải biểu thức bên phải dấu"=" Từ phần thực hành cân đĩa, em - HS nhËn xÐt: NÕu thªm cïng mét cã thể rút nhận xét tính chất đẳng thức? số vào vế đẳng thức, ta đ ợc đẳng thức: a = b a + c = b + c http://tuhoctoan.net NÕu bít cïng mét sè a – c = b – c a = b - NÕu vÕ tr¸i vế phải vế phải vế trái: a = b b = a - GV nhắc lại tính chất đẳng thức (đ a kết luận lên hình) áp dụng tính chất đẳng thức vào ví dụ Hoạt động Ví dụ (5ph) Tìm số nguyên x biết: x - = -3 - GV: làm để vế trái x? HS: thêm vào vế đẳng thøc x-2+2=-3+2 - Thu gän c¸c vÕ? x + = -3 + x = -1 - HS lµm ?2 Tìm x biết: - GV yêu cầu HS lµm ?2 x + = -2 x + - = -2 - x + = -2 - x = -6 Hoạt động Quy tắc chuyển vế (15ph) - GV: Chỉ vào phép biến đổi trên: - HS thảo luận rút nhËn xÐt: x - = -3 x + = -2 Khi chun mét sè h¹ng tõ vÕ sang vế đẳng thức ta x = -3 + x = -2 - vµ hỏi: Em có nhận xét phải đổi dấu số hạng chuyển số hạng từ vế sang vế đẳng thức? - GV giới thiƯu quy t¾c chun vÕ VÝ dơ b) x - (-4) = trang 86 SGK x+4=1 - GV cho HS lµm vÝ dơ SGK x=1-4 a) x - = - 6; b) x - (-4) = x = -3 http://tuhoctoan.net - GV yêu cầu HS làm ?3 T×m x biÕt: x + = (-5) + - HS: x + = -5 + x = -8 - + x = -13 + x = -9 NhËn xÐt: GV: Ta ®· học phép cộng phép - HS nghe GV đặt vấn đề áp dụng trừ số nguyên Ta h·y xÐt xem quy t¾c chun vÕ theo sù h ớng phép toán quan hệ với nh dÉn cđa GV ®Ĩ rót nhËn xÐt: hiƯu thÕ nµo? a - b lµ mét sè mµ céng với số trừ (b) ta đ ợc số bị trõ (a) Gäi x lµ hiƯu cđa a vµ b Ta cã: x = a - b ¸p dơng quy tắc chuyển vế x + b = a Ng ợc l¹i nÕu cã: x + b = a theo quy tắc chuyển vế x = a - b Vậy hiƯu (a - b) lµ mét sè x mµ lấy x cộng với b đ ợc a hay phép trừ phép toán ng ợc phép cộng Hoạt động Luyện tập - Củng cố (6ph) - GV: yêu cầu HS nhắc lại tính - HS phát biểu tính chất đẳng chất đẳng thức quy tắc thức quy tắc chuyển vế chuyển vÕ - Cho HS lµm bµi tËp 61, 63 trang 87 - Bµi tËp 61: a) - x = - (-7) b) x = -3 SGK - x = + -x=8 x = -8 - Bài tập "Đúng hay Sai?" Nếu sai - HS: tËp "§óng hay Sai" a) Sai b) Sai h·y sưa lại cho Sửa Sửa a) x - 12 = (-9) - 15 x = -9 - 15 + 12 -x = 17 - - x = - + 15 + 12 x = -12 -x = 10 b) - x = 17 - x = -10 - x = 17 - + http://tuhoctoan.net Hoạt động H ớng dẫn nhà (2 ph) Học thuộc tính chất đẳng thức, quy t¾c chun vÕ BT sè 62, 63, 64, 65 SGK (trang 87) Đ10 Nhân hai số nguyên khác dấu Tiết 60 A Mục tiêu T ơng tự nh phép nhân hai số tự nhiên: thay phép nhân phép cộng số hạng nhau, HS tìm đ ợc kết phép nhân hai số nguyên khác dấu HS hiểu tính tích hai số nguyên khác dấu Vận dụng vào số toán thực tế B Chuẩn bị giáo viên v HS GV: Đèn chiếu phim giấy ghi quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu, ví dụ trang 88 SGK, tập 76, 77 SGK (hoặc bảng phụ) HS: Giấy bút viết giấy Bảng để hoạt động nhóm C Tiến trình dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động Kiểm tra cũ (5 ph) - HS kiểm tra GV nêu câu hỏi kiểm tra Các HS khác theo dõi nhận xét - HS: Phát biểu quy tắc chuyển vế Chữa tập số 96 trang 65 SBT: Tìm số nguyên x, biÕt: a) - x = 17 - (-5) b) x - 12 = (-9) - 15 http://tuhoctoan.net Hoạt động Nhận xét mở đầu (10 ph) GV: Chúng ta đà học phép cộng, phép trừ số nguyên Hôm ta học tiếp phép nhân số nguyên Em đà biết phép nhân phép cộng số hạng HÃy thay phép nhân phép cộng để tìm kết GV: Qua phép nhân trên, nhân số nguyên khác dấu em có nhận xét giá trị tuyệt đối tÝch? vỊ dÊu cđa tÝch? HS thay phÐp nh©n b»ng phép cộng (gọi HS lần l ợt lên bảng) 3.4 = + + + = 12 (-3).4 = (-3) + (-3) + (-3) + (-3) = -12 (-5).3 = (-5) + (-5) + (-5) = -15 2.(-6) = (-6) + (-6) = -12 HS: Khi nh©n số nguyên khác dấu, tích có: + giá trị tuyệt đối tích tích giá trị tuyệt ®èi + dÊu lµ dÊu "-" GV: Ta cã thĨ tìm kết phép HS: giải thích b ớc làm nhân cách khác, ví dụ: + thay phÐp nh©n b»ng phÐp céng (-5).3 = (-5) + (-5) + (-5) + cho số hạng vào ngoặc cã dÊu "-" ®»ng tr íc = - (5 + + 5) + chun phÐp céng ngc = -5 thành phép nhân = -15 + nhận xét tích T ơng tự, hÃy áp dụng với (-6) Hoạt động Quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu (18 ph) a) Quy tắc (SGK) - HS nêu quy tắc - GV yêu cầu HS nêu quy tắc nhân - Nhắc lại quy tắc nhân số nguyên số nguyên khác dấu khác dấu - Đ a quy tắc nhân lên hình gạch chân từ "nhân hai giá trị tuyệt đối" "dấu -" - Phát biểu quy tắc cộng số nguyên - Quy tắc cộng số nguyên khác dấu: khác dấu - So sánh với quy tắc nhân + trừ giá trị tuyệt đối http://tuhoctoan.net + dấu dấu số có giá trị tuyệt đối lớn (có thể "+", "-") - GV yêu cầu HS làm tập 73, 74 - HS làm bµi tËp 73, 74 SGK trang 89 SGK -5.6 = -30; (-3) = -27; -10.11 = -110; 150.(-4) = -600 b) Chó ý: 15 = (-15) = - HS nªu kÕt phép nhân với a Z a = sè nguyªn víi - GV cho HS lµm bµi tËp 75 trang 89 - Bµi 75 SGK: So s¸nh -68 < 15 (-3) < 15 (-7) < (-7) c) Ví dụ: (SGK trang 89) - HS: tóm tắt đề: GV đ a đề lên hình yêu cầu sản phẩm quy cách: +20000đ HS tóm tắt đề sản phẩm sai quy cách: -10000đ Giải: L ơng công nhân A tháng vừa Một tháng làm: 40 sản phẩm quy cách 10 sản phẩm sai quy qua là: cách Tính l ơng tháng? 40 20000 + 10 (-10000) = 800000 + (-100000) = 700000 (đ) - HS nêu cách tính - GV: có cách giải khác không? - Cách khác (tổng số tiền đ ợc nhận trừ tổng số tiền bị ph¹t): 40 20000 - 10 10000 = 800000 - 100000 = 700000đ Hoạt động Luyện tập củng cố (10 ph) - GV phát biểu quy tắc nhân số - Hai HS nhắc lại quy tắc nguyên trái dấu? - GV yêu cầu HS làm tập 76 trang x -18 89 SGK y -7 10 -10 Điền vào ô trống (thay ô cuối cùng) x.y -180 - GV cho HS lµm bµi tËp: -25 http://tuhoctoan.net "Đúng hay sai? Nếu sai hÃy sửa lại cho đúng" a) Muốn nhân hai số nguyên khác dấu, ta nhân hai giá trị tuyệt nhau, đặt tr ớc tích tìm đ ợc dấu số có giá trị tuyệt đối lớn b) Tích hai số nguyên trái dấu số ©m c) a (-5) < víi a Z vµ a d) x + x + x + x = + x e) (-5) < (-5) HS hoạt động nhóm Đáp án: a) Sai (nhầm sang quy tắc dấu phép cộng số nguyên khác dấu) Sửa lại: đặt tr ớc tích tìm đ ợc dấu "-" b) Đúng c) Sai a cã thĨ = NÕu a = th× (-5) = Sưa l¹i: a.(-5) víi a Z a d) Sai, phải = x e) Đúng (-5) = -20 -5 = - GV kiÓm tra kÕt nhóm Hoạt động H ớng dẫn nhà (2 ph) - Học thuộc lòng quy tắc nhân số nguyên khác dấu - So sánh với quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu - Bài tập vỊ nhµ bµi 77 trang 89 SGK Bµi 113, 114, 115, 116, 117 trang 68 SBT 10 http://tuhoctoan.net GV: §Ìn chiếu phim giấy ghi tập Hình 17, h×nh 18 trang 68, 69 SGK, phãng to PhiÕu học tập HS HS: Ôn tập ba toán phân số Làm tập Ôn tập cuối năm Bảng phụ hoạt động nhóm c- tiến trình dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động Kiểm tra cũ (8 ph) GV yêu cầu HS Bài làm: 1) Điền vào chỗ trống: l m b i v o phiếu học tập a) Muốn tìm Đề b i: số b cho tr ớc, ta tính b 1) Điền vào chỗ trống câu m sau: n m số b cho tr íc, a) Mn t×m n ta tÝnh (víi m, n ) 490 m n (víi m, n 0) N; n http://tuhoctoan.net m cña n nã b»ng a, ta tÝnh (víi m, n ) b) Muèn t×m mét sè biÕt b) Muèn t×m mét sè biÕt m n cña nã b»ng a ta tÝnh a: n 2) Bài giải sau hay sai ? §óng m n (víi m, N*) 2) Sai a) §óng a) l cña 120 96 491 http://tuhoctoan.net b) Sai, v× x = -150: x = -225 b) cđa x l (-150) th× x = -100 c) Đúng, 2m = 200cm 25cm 200 cm c) TØ sè cña 25cm v l 2m d) Sai, v× 16 16.100% 25% 64 d) Tỉ số phần trăm 16 v l 64 20% HS lµm xong, GV thu bµi, kiĨm tra chữa HS hình Hoạt ®éng LuyÖn tËp (35 ph) 492 http://tuhoctoan.net B i (GV đ a đề b i lên m n hình) Một lớp học có 40 HS gồm loại: giỏi, trung bình Số HS trung bình chiếm 35% sè HS sè HS c¶ líp Sè HS 13 lại a) Tính số HS khá, số HS giỏi lớp b) Tìm tỉ số phần trăm số HS khá, số HS giỏi so với số HS lớp GV h ớng dẫn HS phân tích đề b i để tìm h ớng giải: Để tính đ ợc số HS khá, số HS giỏi lớp, tr ớc hết ta cần tìm gì? HÃy tính Vậy HS giỏi lớp ? 493 http://tuhoctoan.net H·y tÝnh sè HS kh¸, sè HS giỏi lớp Muốn tìm tỉ số phần trăm số HS so với số HS lớp ta làm nào? T ơng tự tính tỉ số phần trăm số HS giỏi so với số HS lớp 494 http://tuhoctoan.net HS trả lời câu hỏi gợi ý GV HS: tr ớc hết ta cần tìm sè HS trung b×nh cđa líp Sè HS trung b×nh cđa líp lµ: 35 = 14 (HS) 40.35% = 40 100 Số HS giỏi lớp là: 40 - 14 = 26 (HS) Sè HS kh¸ cđa líp lµ: 26 = 16 (HS) 13 Sè HS giái cđa líp lµ: 495 http://tuhoctoan.net 26 - 16 = 10 (HS) Tỉ số phần trăm số HS so với số HS lớp là: 16 100% = 40% 40 Tỉ số phần trăm số HS giỏi so với số HS lớp là: 10 100% = 25% 40 B i (B i 178 trang 68 SGK) "Tỉ số v ng" GV yêu cầu HS đọc đề treo tranh phóng to hình 17; hình 18 để HS xem Sau yêu cầu HS hoạt động nhóm làm tập a) Hình chữ nhật có tỉ số vàng Dài Rộng 0,618 ChiỊu réng = 3,09 m TÝnh chiỊu dµi b) a = 4,5 m Để có tỉ số vàng b=? 496 http://tuhoctoan.net c) a = 15,4 m b = m Khu v ờn có đặt "tỉ số vàng" không? HS hoạt động nhóm theo dÃy, B i Độ C độ F GV gọi HS đọc SGK tóm tắt đề: F = C + 32 a) C = 100o TÝnh F ? b) F = 50o TÝnh C ? c) Nếu C = F Tìm nhiệt độ ? GV h ớng dẫn HS thay số vào đẳng thức để tìm số ch a biết dÃy l m câu a) Gọi chiều dài a(m) chiỊu réng lµ b (m) a Cã vµ b = 3,09 m b 0,618 b 3,09 a= = (m) 0,618 0,618 a b) b 0,618 b = 0,618.a = 0,618.4,5 = 2,781 2,8 (m) b c) LËp tØ sè 0,519 a 15,4 a 1 b 0,519 0,618 Vậy v ờn không đạt "tỉ số vàng" GV yêu cầu đại diện nhóm trình bµy bµi 497 http://tuhoctoan.net HS nhËn xÐt, gãp ý 100 + 32 F = 180 + 32 = 212 (oF) b) 50 C 32 C = 50 - 32 C = 18 C = 18: 5 C = 18 = 10 (oC) o c) NÕu C = F = x x = x + 32 x - x = 32 - x = 32 x = 32: (- ) 5 x = 32 a) F = x = 40 (o) 498 http://tuhoctoan.net B i Tóm tắt đề? Ca nô xuôi hết 3h Ca nô ng ợc hết h íc = km/h TÝnh skhóc s«ng? HS: vxu«i = vcanô + Vn ớc vng ợc = vcanô - ớc vxuôi - vng ợc = 2vn ớc Gọi chiều dài khúc sông s (km) HS: Ca nô xuôi dòng 1h đ ợc Vận tốc ca nô xuôi, vận tốc ca nô ng ợc quan hệ với vận tốc dòng n ớc ? Vậy vxuôi - vng ợc = ? Ca nô xuôi khúc sông hết 3h 1h ca nô đ ợc phần khúc sông ? Ca nô ng ợc khúc sông hết 5h 1h ca nô đ ợc phần khúc sông ? khúc sông = s Ca nô ng ợc dòng 1h đ ợc khúc s s s 3 1 s 5 s 15 s 15 s 6: 15 15 s s = 45 (km) sông = 499 http://tuhoctoan.net Tóm tắt: Hai vòi chảy v o bể Chảy bể, vòi A mÊt h B i GV gäi HS ®äc ®Ị bài, yêu cầu tóm tắt đề vòi B Hỏi hai vòi chảy đầy bể GV hỏi: Nếu chảy HS: Nếu chảy một để đầy bể, vòi A ? vòi B ? Sau GV đ a giải lên 500 để đầy bĨ, vßi A mÊt 9h vßi B mÊt h = h 2 VËy 1h vßi A chảy đ ợc bể http://tuhoctoan.net hình để HS tham khảo bể 1h vòi chảy ® ỵc: bĨ 9 Vậy vòi chảy sau 3h đầy bể 1h vòi B chảy đ ợc: Hoạt động H íng dÉn vỊ nhµ (2 ph) TiÕt sau kiĨm tra môn Toán học kỳ II (thời gian tiết) Nội dung gồm lý thuyết tập nh Ôn tập cuối năm Cần ôn lại dạng tập câu hỏi ôn tập kể tập trắc nghiệm sai (Số Hình) 501 http://tuhoctoan.net Mơc lơc Trang (TiÕp theo) Ch ¬ng II Sè nguyªn (TiÕp theo) TiÕt 59 TiÕt 60 TiÕt 61 TiÕt 62 TiÕt 63 TiÕt 64 TiÕt 65 TiÕt 66 TiÕt 67 Tiết 68 Đ9 Quy tắc chuyển vế Đ10 Nhân hai số nguyên khác dấu Đ11 Nhân hai số nguyên dấu 11 LuyÖn tËp 15 Đ12 Tính chất phép nhân 19 LuyÖn tËp 24 Đ13 Bội ớc số nguyên 28 Ôn tập ch ¬ng II (tiÕt 1) 32 ôn tập ch ơng II (tiết 2) 37 KiĨm tra ch ¬ng II 41 Ch ơng III Phân sè TiÕt 69 TiÕt 70 TiÕt 71 TiÕt 72 TiÕt 73 TiÕt 74 TiÕt 75 TiÕt 76 TiÕt 77 TiÕt 78 TiÕt 79 TiÕt 80 TiÕt 81 TiÕt 82 TiÕt 83 TiÕt 84 TiÕt 85 TiÕt 86 TiÕt 87 502 Đ1 Mở rộng khái niệm phân số 44 Đ2 Phân số 48 Đ3 Tính chất phân số 53 Đ4 Rút gọn phân số 58 LuyÖn tËp 64 LuyÖn tËp 69 Đ5 Quy đồng mẫu nhiều phân số 73 LuyÖn tËp 79 Đ6 So sánh phân số 83 Đ7 Phép cộng phân số 89 LuyÖn tËp 96 Đ8 Tính chất phÐp céng ph©n sè 100 Lun tËp 106 Đ9 Phép trừ phân số 111 LuyÖn tËp 117 Đ10 Phép nhân phân số 123 §11 TÝnh chÊt phép nhân phân số 128 LuyÖn tËp 133 Đ12 Phép chia phân số 139 http://tuhoctoan.net LuyÖn tËp 146 Đ13 Hỗn số Số thập phân Phần trăm 152 Luyện tËp 158 Luyện tập phép tính phân số số thập phân với trợ giúp m¸y tÝnh (TiÕt1) 163 TiÕt 92 Lun tËp c¸c phÐp tÝnh vỊ phân số số thập phân (Tiết 2) 168 Tiết 93 KiÓm tra tiÕt 174 TiÕt 94 §14 Tìm giá trị phân số số cho tr íc 176 TiÕt 95 LuyÖn tËp 180 TiÕt 96 LuyÖn tËp 185 TiÕt 97 Đ15 Tìm số biết giá trị phân số cđa nã 190 TiÕt 98 Lun tËp 194 TiÕt 99 LuyÖn tËp 199 TiÕt 100 Đ16 Tìm tỉ số hai số 204 TiÕt 101 LuyÖn tËp 209 Tiết 102 Đ17 Biểu đồ phần trăm 214 TiÕt 103 LuyÖn tËp 220 Tiết 104 Ôn tập ch ¬ng III (tiÕt 1) 224 Tiết 105 Ôn tập ch ơng III (tiÕt 2) 230 TiÕt 106-107 Kiểm tra cuối năm 236 Tiết 108 ôn tập cuối năm (tiết 1) 239 TiÕt 109 «n tËp cuối năm (tiết 2) 244 Tiết 110 ôn tập cuối năm (tiết 3) 250 TiÕt 88 TiÕt 89 TiÕt 90 TiÕt 91 (TiÕp theo) Ch ơng II Góc Tiết 16 Đ1 Nửa mặt phẳng 257 TiÕt 17 §2 Gãc 263 TiÕt 18 §3 Sè ®o gãc 268 Khi nµo xOy + yOz = xOz 274 TiÕt 19 TiÕt 20 VÏ gãc cho biÕt sè ®o 280 Tiết 21 Đ6 Tia phân giác góc 285 TiÕt 22 LuyÖn tËp 291 TiÕt 23 - 24 Đ7 Thực hành đo góc mặt đất 295 503 http://tuhoctoan.net Tiết 25 Đ8 Đ êng trßn 299 Tiết 26 Đ9 Tam giác 305 TiÕt 27 Ôn tập ch ơng II 309 TiÕt 28 KiÓm tra ch ¬ng II (1 tiÕt) 314 TiÕt 111 504 29 Tr¶ kiểm tra cuối năm (Phần Số Hình học) 316 ... a) 21 5 + (-38) - (-58) - 15 b) 23 1 + 26 - (20 9 + 26 ) c) 5.(-3 )2 - 14.(-8) + (-40) a) = 21 5 + (-38) + 58 - 15 = (21 5 - 15) + (58 - 38) = 20 0 + 20 = 22 0 b) = 23 1 + 26 - 20 9 - 26 = 23 1 - 20 9 = 22 ... = 20 - 70 = = -50 a) Bµi 147 Tìm hai số tiếp Bài 147: theo dÃy số sau: a) -2 ; ; -8 ; 16 ; - 32 ; 64 a) -2; 4; -8; 16; b) 5; -25 ; 125 ; - 62 5 ; 3 125 ; b) 5; -25 ; 125 ; - 62 5; -1 5 62 5;... (-100) phối phép nhân phép céng = - 26 0 0 b) 63 ( -25 ) + 25 ( -23 ) b) = 25 ( -23 ) - 25 .63 = 25 ( -23 - 63 ) = 25 (- 86) = -21 50 Bµi 98 < 96 - SGK> Tính giá trị biểu thức a) (- 125 ) (-13) (-a) với a = - GV làm