... sốlý luận cơ bản của vấn đề quảnlýcơsởvậtchất của các trường đại học (quản lý, quảnlýtrường học, quảnlýcơsởvật chất) . 5.2. Đánh giá thực trạng việc quảnlýcơsởvậtchất của Trường ... lớp Cao học quản lý giáo dục khoá VIII). 19. Đặng Xuân Hải. Quảnlý sự thay đổi và vận dụng nó trong quảnlý giao dục, quảnlý nhà trường, bài giảng cao học chuyên ngành quảnlý giáo dục, ... khóa X. 13. Đặng Quốc Bảo. Một số khái niệm về quảnlý giáo dục, Trường Cán bộ quảnlý GD & ĐT, Hà Nội, 1997. 14. Đặng Quốc Bảo. Quảnlý nhà trường, quan điểm và chiến lược phát triển (Tổng...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHỌC VIỆN QUẢNLÝ GIÁO DỤCTIỂU LUẬN CUỐI KHOÁLớp bồi dưỡng CBQL trường THPT K62CÔNG TÁC QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT - THIẾT BỊ DAY HỌC (CSVC – TNDH) Ở TRƯỜNG THPT HỒNG LĨNH – HÀ ... mới công tác quảnlý CSVC – TBDH theo quan điểm hiệu quả. Trên đây là những lí do cơ bản để bản thân chọn chủ đề tiểu luận: Công tác quản lí Cơsởvậtchất - Thiết bị dạy học ở trường THPT ... viện quảnlý giáo dục ban hành bộ tài liệu về khoa học quảnlý CSVC – TBDH và các biểu mẫu quản lý, lưu trử hồ sơ. Bài viết trên đây thể hiện một phần kinh nghiệm thực tiễn quảnlý ở nhà trường...
... I: Cơsởlý luận và cơsở pháp lý của cụng tỏc qun lý CSVC -TBGD 71. Cơsởlý luận 71.1/ Một số vấn đề cơ bản về CSVC - TBGD1.2/ Một số vấn đề cơ bản về quảnlý CSVC - TBGD2. Cơsở pháp lý ... quản lý. Ngưới quảnlýcó kỹ năng quảnlý tốt thì việc quản lý sẽ đạt được chất lượng và hiệu quả cao. Để nâng cao kỹ năng quảnlý CSVC –TBGD nhà quảnlý cần: - Nắm vững cơsởlý luận, cơsở ... sinh.1.4/. Về cơsởvật chất: Cơ sởvậtchất của nhà trường còn rất khó khăn. Gồm có: Trường THCS Nguyễn Bá Ngọc 25 Đề tài tốt nghiệp lớp QLGD: Các biện pháp quảnlýcơsởvậtchất và thiết...
... QUẢN LÍ CƠSỞVẬTCHẤT - KĨ THUẬT TRONG NHÀ TRƢỜNG 1.3.1. Khái niệm quản lí cơsởvậtchất - kĩ thuật trƣờng học - Quản lí CSVC - KT trƣờng học là những tác động hợp quy luật của chủ thể quản ... . * Quản lí các cơsởvậtchất khác: Phƣơng tiện giao thông, hệ thống cung cấp điện, nƣớc. 1.3.6. Các phƣơng pháp quản lí cơsởvậtchất - kĩ thuật Từ vai trò, vị trí, chức năng, tính chất ... dựng cơsở hạ tầng theo qui hoạch đã đƣợc các cấp có thẩm quyền phê duyệt, nên việc đầu tƣ và quản lí cơsởvậtchất - kĩ thuật còn nhiều bất cập. Do đó, việc nghiên cứu đề tài Quản lí cơsở vật...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHỌC VIỆN QUẢNLÝ GIÁO DỤCTIỂU LUẬN CUỐI KHÓALớp bồi dưỡng CBQL trường học tỉnh vĩnh phúcCÔNG TÁC QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT –THIẾT BỊ DẠY HỌCỞ TRƯỜNG THCS NHÂN ĐẠOHUYỆN SÔNG ... đổi mới công tác quảnlý CSVC-TBDH theo quan điểm hiệu quả. Chính vì những lý do trên nên tôi chọn chủ đề tiểu luận “ Công tác quảnlýcơsởvật chất- Thiết bị dạy học ở trường THCS Nhân Đạo”2.Thực ... của sở giáo dục ,vì thế cơsởvậtchất –thiết bị dạy học đang từng bước được tu sửa và bổ sung .2.2.Thực trạng quảnlý và sử dụng CSVC-TBDH ở trường THCS Nhân Đạo. Năm học 2012-2013 nhà trường...
... đổi mới công tác quảnlý CSVC-TBDH theo quan điểm hiệu quả. Chính vì những lý do trên nên tôi chọn chủ đề tiểu luận “ Công tác quảnlýcơsởvật chất- Thiết bị dạy học ở trường THCS Nhân ... diện. Ở trường THCS Nhân Đạo , cởsởvậtchất và thiết bị dạy học chưa thực sự đảm bảo được yêu cầu nhà trường trong thời kỳ công nghiệp hóa-hiện đại hóa Kĩ năng sử dụng cởsởvậtchất và ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢNLÝ GIÁO DỤC TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA Lớp bồi dƣỡng CBQL trƣờng học tỉnh vĩnh phúc CÔNG TÁC QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT –THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƢỜNG...
... cầu quảnlýcơsởvậtchất - thiết bị trường học.112. Nội dung quảnlýcơsởvậtchất - thiết bị trường học. 11-12Chương II: Thực trạng công tác quảnlýcơsởvậtchất - thiết bị tại nhà trường ... nhà trường. II. YÊU CẦU VÀ NỘI DUNG VỀ CÔNG TÁC TỔ CHỨC QUẢN LÝCƠ SỞVẬTCHẤT - THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC1. MỤC TIÊU, YÊU CẦU QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT - THIẾT BỊTRƯỜNG HỌC.Mục tiêu quảnlýcơsởvật ... quả cơsởvậtchất -thiết bị dạy học. Duy trì và bảo quản tốt hệ thốngcơsởvậtchất - thiết bị đó.Nắm vững cơsởvậtchất của nhà trường mình quản lí và điều kiệu kinhtế, cơsởvật chất...
... : Quy chuẩn và quảnlýcơsởvậtchất kỹ thuật một yếu tố đảm bảo chất lƣợng giáo dục trung học phổthông Hải Phòng giai đoạn 2005 - 2010 2 Mục đích nghiên cứu Trên cơsở đánh giá thực trạng ... phạm 30 Nhân tố cơsởvậtchất - sƣ phạm 33 1.5. Một số vấn đề về quảnlý CSVCKT 36 Chƣơng 2: 40 Thực trạng về quy hoạch và công tác quảnlý CSVCKT của các trƣờng trung học phổ thông trên địa ... hình cơsởvật chất kỹ thuật và cơ chế quảnlý CSVCKT của các trƣờng THPT thành phố Hải Phòng trong những năm qua, đề xuất Quy chuẩn chi tết một trƣờng THPT đạt chuẩn và cơ chế quảnlý CSVCKT...
... 1: Cơsởlý luận về quảnlýcơsởvậtchất của trường học. Chƣơng 2: Thực trạng quảnlýcơsởvậtchất của Trường Đại học Hùng Vương. Chƣơng 3: Các biện pháp quảnlýcơsởvậtchất của Trường ... bản của vấn đề quảnlýcơsởvậtchất của các trƣờng đại học (quản lý, quảnlý trƣờng học, quảnlýcơsởvật chất) . 5.2. Đánh giá thực trạng việc quảnlýcơsởvậtchất của Trƣờng Đại học ... năng quảnlý 10 1.2.3. Quảnlý giáo dục 13 1.2.4. Quảnlý nhà trƣờng 15 1.2.5. Quảnlýcơsởvậtchất trƣờng học, cơsởvậtchất trƣờng đại học 16 1.3. Vai trò, vị trí, chức năng cơsở vật...