... trọng môn tâmlýhọcđạicương …………………………………… 62 1 Cảm xúc sinh viên việc họctập môn tâmlýhọcđạicương …………………………………………………… 72 1 Những biểu hành vi sinh viên việc học môn tâmlýhọcđạicương ... THỰC TẾ …………………… 62 Kết nghiên cứu thực trạng thái độ học môn tâmlýhọcđạicương sinh viên ĐHSP HN……………………………… 62 1 Thực trạng thái độ họctập môn tâmlýhọcđạicương …… 62 1 Nhận thức sinh ... triển thái độ họctập mơn Tâmlýhọcđạicương ……………………………… 40 Đặc điểm môn tâmlýhọc so với khoa học khác…… 44 Đặc điểm sinh viên ĐHSP Hà Nội……………… 45 3 Quy trình họctập mơn tâmlýhọc …………………...
... trường Môn Tâmlýhọc bao gồm hai chuyên nghành TâmlýhọcđạicươngTâm lí học lứa tuổi tâm lí học sư phạm giảng dạy cho sinh viên năm thứ năm thứ Mơn tâm lí họcđạicương dạy thời gian 30 tiết ... phạm Đó môn họctâmlý người Qua môn tâmlýhọcđại cương, sinh viên hiểu chất tâmlý người cách khoa học Bởi tâmlýhọcđạicương trang bị cho sinh viên hiểu biết quy luật chung tâm lí người ... vừa học xong môn Tâm lí họcđạicương chưa cho họ hội để vận dụng nhiều kiến thức vào kiến tập thực tập sư phạm + SV năm thứ trải qua tất giai đoạn họctậpTrong liên quan Tâm lí họcđại cương...
... trọng môn tâmlýhọcđạicương …………………………………… 62 1 Cảm xúc sinh viên việc họctập môn tâmlýhọcđạicương …………………………………………………… 72 1 Những biểu hành vi sinh viên việc học môn tâmlýhọcđạicương ... xúc tích cực học mơn Tâmlýhọcđạicương như: tâm trạng chờ mong trước học, thái độ thích thú học diễn có thái độ hài lòng sau học mơn Tâmlýhọcđạicương + Từ tích cực, tự giác họctập vận dụng ... đạo khoa, nhà trường việc học môn Tâmlýhọcđạicương ảnh hưởng đến thái độ họctập em) Đặc điểm môn tâmlýhọc so với khoa học khác: Tâmlýhọc nghiên cứu tượng tâm lý, vừa gần gũi cụ thể, gắn...
... khác nhƣ tâmlýhọc thể thao, tâmlýhọc nghệ thuật, tâmlýhọc hàng không, tâmlýhọc quân 2. 3 Phƣơng pháp nghiên cứu tâmlýhọc2. 3.1 Những nguyên tắc nghiên cứu tâmlýhọc - Nguyên lý thống ... TâmlýĐại cƣơng: Nghiên cứu qui luật chung tâmlý - Tâmlýhọc cá nhân: Nghiên cứu đặc điểm tâmlý cá nhân - Tâmlýhọc xã hội: Nghiên cứu tác động qua lại tâmlý nhóm tâmlý cá nhân - Tâmlý ... thân ngƣời 2.2 Nhiệm vụ tâmlýhọc2. 2.1 Nhiệm vụ chung: Nghiên cứu qui luật khách quan tƣợng tâm lý, chất tâmlý cá nhân đặc điểm tâmlý hoạt động ngƣời 2.2 .2 Nhiệm vụ chủ yếu ngành tâmlý chuyên...
... trình tâmlý Ngôn ngữ cá nhân củng thay đổi tùy thuộc vào trạng thái tâmlý cá nhân Hoàng Đức Lâm Khoa Sư PhạmTâmlý PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com họcđạicương ... thức giao tiếp + Tình cảm, cảm xúc giao tiếp + n tượng ban đầu + Trạng thái ngã giao tiếp + Sự hòa hợp tâmlý người giao tiếp + Kỷ xảo giao tiếp Câu hỏi ôn luyện Hoàng Đức Lâm Khoa Sư PhạmTâmlý ... Hoàng Đức Lâm Khoa Sư PhạmTâmlý PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com họcđạicương Simpo - 51 - - Giao tiếp nhóm c Các phương tiện giao tiếp * Giao tiếp phi ngôn...
... Tâmlý PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com họcđạicương Simpo - 35 - Sự quên (xem thêm: Những bí ẩn tâmlý người Đức Uy, nxb Đà nẵng 1988, tr 21 1) a Sự ... trung Tuy nhiên ôn tập phân tán không phủ nhận ôn tậptập trung ôn tậptập trung có kết qủa ta ôn phân tán tốt - Kết hợp ôn tập nghỉ ngơi - Ôn tập kết hợp với thực hành, luyện tập * Kết luận: Người ... nguyên tó hóa học lưu huỳnh vào nhóm kim kẽm vào nhóm kim loạiv.v… Hoàng Đức Lâm Khoa Sư PhạmTâmlý PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com họcđạicương Simpo - 40...
... lần Đó sở sinh lý trí nhớ Hoàng Đức Lâm Khoa Sư PhạmTâmlý PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com họcđạicương Simpo - 32 - Kết luận sư phạm: Muốn cho học sinh ghi ... “Những bí ẩn tâmlý người” Đức Uy, Nxb Đà Nẵng, 1988, trang 141) Hoàng Đức Lâm Khoa Sư PhạmTâmlý PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com họcđạicương Simpo - 25 - e Tính ... nhòp phản xạ vận động Hoàng Đức Lâm Khoa Sư PhạmTâmlý PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com họcđạicương Simpo - 28 - Khi tri giác thời gian người ta thường gặp...
... nghành tâm lý: tâmlýhọc nghệ thuật, tâmlýhọc y học, tâmlýhọc sư phạm, tâmlýhọc lưá tuổi, tâmlýhọc thương nghiệp, tâmlýhọc quân sự, tâmlýhọc thể thao, tâmlýhọc hàng không , tâmlýhọc ... thúc -Độ ổn đònh tượng tâm lý: thuộc tính tâmlý có độ ổn đònh cao nhất, tiếp đến trạng thái tâmlý cuối trình tâmlý Các trình tâm lý, trạng thái tâm lý, thuộc tính tâmlý có quan hệ chặt chẽ ... Do tâmlý người thay đổi Bản chất xã hội tâmlý biểu mặt: - Tâmlý có nguồn gốc từ xã hội: Tâmlý hình thành người sống xã hội, tách khỏi môi trường xã hội người tâmlý (năm 1 921 , nhà tâmlý học...
... phục khó khăn tâmlýhọctâm để lại dựa vào thành tựu Tâmlýhọc Y học, Tâmlýhọc Vật lý học, Tâmlýhọc Động vật học Các nhà Tâmlýhọc (TLH) theo đường khách quan: TLH phân tâm, TLH Ghestan, ... vậy, tâmlýhọctâm Wundt bế tắc, tâmlýhọc Tittrene bế tắc Sự bế tắc tâmlýhọctâm nội quan ngày bộc lộ rõ rệt Cuối kỷ XIX, đầu kỉ XX lên phong trào chống tâmlýhọctâm nội quan Trong nhà tâm ... I TÂMLÝHỌC LÀ GÌ ? Đặt vấn đề Tâmlý gì? II VÀI NÉT VỀ LỊCH SỬ TÂMLÝHỌC .5 1 .Tâm lýhọc thời cổ đạiTâmlýhọc cận...
... lương tâm 3.3 Tâmlýhọc Gésta (còn gọi tâmlýhọc cấu trúc) Học thuyết Tâmlýhọc Gésta” đời Đức thuộc trường phái tâmlýhọctâm khách quan Các tâmlýhọc cấu trúc cho chất tượng tâmlý vốn ... lýhọc Ngồi ba trường phái nói có trường phái tâmlý khác tâmlýhọc nhân văn, tâmlýhọc nhận thức, tâmlýhọc hoạt động 11 • HỌC VIÊN: Ngân Minh Phương Lớp KH8 TC 55 3.4 Tâmlýhọc nhân văn Đại ... khoa học khác • - Các ngành tâmlý học: Tâmlýhọc đời từ nửa đầu TK XIX Lúc đầu tâmlýhọc nằm triết học, liên kết với vật lý học, sinh học, giải phẫu sinh lý người… Các lĩnh vực tâmlýhọc ngày...
... cách ghi riêng Phần Câu hỏi trắc nghiệm đánh giá kết họctậphọc phần Tâm lí họcĐạicương Chương Tâm lí học khoa học Câu hỏi – sai Câu 1: Tâm lí người bao gồm tất tượng tinh thần xảy não người, ... thi vào trường Sư phạm b Vì thương con, mẹ Hằng khơng quản nắng mưa nuôi ăn học c Để đạt kết cao học tập, Hằng tích cực tìm tòi, học hỏi đổi phương pháp họctập phù hợp với môn học Là động lực ... sinh hoạt động viên nhập học tự nhủ tâm tự giác, tích cực họctập tu dưỡng e Qua buổi nói chuyện thầy trưởng khoa, Hoàng hiểu thêm nhiều điều trường đạihọc mà trước Hoàng biết lờ mờ Câu 6: Hãy...
... CỦA TÂM LÍ HỌCTRONG CUỘC SỐNG VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO TRÌNH TÂM LÍ HỌCĐẠICƯƠNG Chương 1: TÂM LÍ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC Vị trí tâm tí học hệ thống khoa học Thời kì cổ đại, khoa học thống triết học trình ... Word2CHM I ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ CỦA TÂM LÍ HỌC GIÁO TRÌNH TÂM LÍ HỌCĐẠICƯƠNG Chương 1: TÂM LÍ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC Vài nét lịch sử hình thành phát triển tâm lí học 1.1 Những tư tưởng tâm lí học ... khoa học, khoa học thể, hai tâm lí học Năm 17 32, ơng xuất "Tâm lí học kinh nghiệm" Sau năm (1734) đời "Tâm lí học lí trí" Thế tâm lí học" đời từ - Các kỉ XVII - XVIII - XIX đấu tranh chủ nghĩa tâm...
... triển tâmlý người Trong năm 1 927 L.X Vưgốtxki nhà tâmlýhọc Mác xít đưa quan điểm lịch sử nghiên cứu tâmlý người Theo Ơng chất tâmlý người có tính lịch sử, cải tổ chế tâmlý trình tâmlý phải ... nên từ tâmlýhọc cá thể đến tâmlýhọc xã hội, mà ngược lại phải nghiên cứu tác động xã hội lịch sử đến việc hình thành tâmlý cá nhân Mặc dù ông đưa hai yếu tố định tới hành vi hay tâmlý người ... phát triển tâmlý người, A.N .Lê nchiép nhà tâmlýhọc vĩ đại Liên Xô tổng kết đưa quan điểm lịch sử nghiên cứu tâmlý người Trong tư tưởng ông quan điểm lịch sử nghiên cứu tâmlý người có nhiều...
... nhiệt độ 1 .2. 1 Nhiệt độ vật lý phân tử nhiệt học 1 .2. 2 Nhiệt độ vật lýhọcđạicương 1 .2. 3 Nhiệt độ nhiệt động lực học 16 1 .2. 4 Nhiệt độ động lực học kỹ thuật 22 II KHÁI NIỆM ... 24 2. 1 Khái niệm nhiệt lượng vật lý phân tử nhiệt học 24 2. 1.1 Khái niệm nhiệt lượng 24 2. 1 .2 Sự liên quan nhiệt lượng công học Sự khác lượng với nhiệt lượng công học 24 2.2 Khái ... nhiệt lượng vật lýđạicương 26 2. 2.1 Nhiệt lượng, đơn vị đo nhiệt lượng 26 2.2 .2 Liên hệ công nhiệt 28 2. 3 Khái niệm nhiệt lượng nhiệt động lực học kỹ thuật 30 2. 3.1 Khái niệm...
... 1 .2 Các khái niệm đề tài nghiên cứu 19 1 .2. 1 Đạo đức, Đạo đức nghề nghiệp 19 1 .2. 2Tâmlý học, Nhà tâmlýhọc Dịch vụ tâmlý 21 1 .2. 3 Tâmlýhọc lâm sàng Nhà tâmlýhọc ... chun mơn hiệp hội đó” [36] 1 .2. 2Tâmlý học, Nhà tâmlýhọc Dịch vụ tâmlýTâmlýhọc ngành khoa học độc lập nghiên cứu hình thành, vận hành phát triển hoạt động tâmlý – tượng tinh thần sinh giới ... vấn sai phạm hoạt động tham vấn tâmlý [23 ] Nghiên cứu tiến hành 16 Footer Page 26 of 126 Header Page 27 of 126 20 nhà tư vấn 10 cử nhân tâmlý đào tạo lý thuyết thực hành tư vấn tâmlý với bảng...