0

lập bảng về văn bản nhật dụng từ lớp 6 đến lớp 9

Gây hứng thú cho Hs khi dạy Ngữ văn 9 về văn bản nhật dụng

Gây hứng thú cho Hs khi dạy Ngữ văn 9 về văn bản nhật dụng

Tư liệu khác

... năm giảng dạy văn nhật dụng từ khối đến khối tổ xã hội đặc biệt ba năm liền đợc phân công giảng dạy ngữ văn khối (chơng trình cải cách) Trong có ba thuộc văn nhật dụng, tìm tòi vận dụng bớc đầu ... đạt 50% cho học loại văn có tác dụng - Năm học 20 06- 2007, suy nghĩ trăn trở, tìm tòi đa định: Dạy văn nhật dụng phải vào đặc điểm bật tính cập nhật, tính thực tế để vận dụng vào học với mục đích ... trẻ em lợi dụng tình dục với trẻ em từ năm 20 06 đến 2008 xảy Việt Nam giới số nhỏ III/ So sánh kết với kết cha thực kinh nghiệm - Những năm học đầu 2005-20 06, 20 06- 2007, học sinh lớp giáo viên...
  • 10
  • 1,364
  • 2
MỘT SỐ KINH NGHIỆM  GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... năm giảng dạy văn nhật dụng từ khối đến khối tổ xã hội đặc biệt ba năm liền đợc phân công giảng dạy ngữ văn khối (chơng trình cải cách) Trong có ba thuộc văn nhật dụng, tìm tòi vận dụng bớc đầu ... Cụ thể: Bài 1: Văn : Phong cách Hồ Chí Minh(Lê Anh Trà) - Mục đích nội dung văn bản: Đây văn thuộc chủ đề hội nhập với giới bảo vệ sắc văn hoá dân tộc Văn không mang ý nghĩa cập nhật mà mang ý ... trẻ em lợi dụng tình dục với trẻ em từ năm 20 06 đến 2008 xảy Việt Nam giới số nhỏ III/ So sánh kết với kết cha thực kinh nghiệm - Những năm học đầu 2005-20 06, 20 06- 2007, học sinh lớp giáo viên...
  • 10
  • 4,001
  • 30
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Gây hứng thú cho học sinh khi day ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Gây hứng thú cho học sinh khi day ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng

Ngữ văn

... năm giảng dạy văn nhật dụng từ khối đến khối tổ xã hội đặc biệt ba năm liền đợc phân công giảng dạy ngữ văn khối (chơng trình cải cách) Trong có ba thuộc văn nhật dụng, tìm tòi vận dụng bớc đầu ... đạt 50% cho học loại văn có tác dụng - Năm học 20 06- 2007, suy nghĩ trăn trở, tìm tòi đa định: Dạy văn nhật dụng phải vào đặc điểm bật tính cập nhật, tính thực tế để vận dụng vào học với mục đích ... trẻ em lợi dụng tình dục với trẻ em từ năm 20 06 đến 2008 xảy Việt Nam giới số nhỏ III/ So sánh kết với kết cha thực kinh nghiệm - Những năm học đầu 2005-20 06, 20 06- 2007, học sinh lớp giáo viên...
  • 10
  • 1,718
  • 19
BỒI DƯỠNG THÁI ĐỘ, KỸ NĂNG  SỐNG CHO HỌC SINH THCS TỪ NHỮNG VĂN BẢN NHẬT DỤNG

BỒI DƯỠNG THÁI ĐỘ, KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THCS TỪ NHỮNG VĂN BẢN NHẬT DỤNG

Tư liệu khác

... Phần mở đầu I.1 Lý chọn đề tài Văn nhật dụng khái niệm thể loại kiểu văn Nói đến văn nhật dụng trớc hết nói đến tính chất nội dung văn Đó viết có nội dung gần gũi, thiết sống trớc ... sinhTHCS với lớp 6, 7,8 ,9 tất văn nhật dụng học chơng trình THCS Lớp gồm bài: 1, Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử.(tiết 123) 2, Bức th thủ lĩnh da đỏ (tiết125, 1 26) 4, Động Phong Nha ( tiết 1 29) Lớp gồm ... *Một số tồn dạy văn nhật dụng: Mới trọng đến tính chất văn chơng, khai thác vẻ đẹp câu từ, hình ảnh văn chơng, thủ pháp nghệ thuật tạo nên sức hấp dẫn cho văn cha thật trọng đến việc rèn luyện...
  • 20
  • 2,002
  • 22
skkn nghiên cứu tài liệu, chương trình sgk, nghiên cứu về phương pháp dạy văn bản nhật dụng

skkn nghiên cứu tài liệu, chương trình sgk, nghiên cứu về phương pháp dạy văn bản nhật dụng

Báo cáo khoa học

... đề cập văn Nhật dụng ngày phức tạp b/Đặc điểm nội dung hình thức văn nhật dụng Các văn nhật dụng SGK Ngữ văn “Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử” văn mở đầu cho cụm văn Nhật dụng dạy học lớp Đây ... dạy văn Nhật dụng - Nhiệm vụ thực tiễn: Nghiên cứu thực trạng việc dạy văn nhật dụng trường THCS Các nội dung cụ thể đề tài a/Hệ thống văn nhật dụng SGK Ngữ văn THCS Đề tài nhật dụng Lớp Tên văn ... tượng học sinh mà dạy 2.Cơ sở lý luận Văn nhật dụng gì? Văn Nhật dụng khái niệm thể loại hay kiểu văn Nói đến văn Nhật dụng trước hết nói đến tính chất nội dung văn Đó viết có nội dung gần gũi, thiết...
  • 22
  • 1,241
  • 0
tự chọn thảo luận 3 văn bản nhật dụng

tự chọn thảo luận 3 văn bản nhật dụng

Ngữ văn

... học hôm cô em ôn lại ba văn Dạy mới: I Bảng thống kê văn nhật dụng học lớp 8: (15') ? Nêu tên văn bản, tác giả mà em học phần văn nhật dụng? ? Các văn sử dụng phương thức nào? ? Những nét đặc ... Dựa vào học dấu câu lớp 6, 7,8 lập bảng tổng kết dấu câu theo mẫu sgk ? tiết trước cô giao cho em lập bảng thống kê dấu câu học từ lớp 6- > Vì thời gian tiết không đủ em chép lại bảng hệ thống vào ... Minh văn học nghệ thuật ( 19 96 ) + Tác phẩm chính: Tiểu thuyết “Tắt đèn” ( 193 9), Lều chõng ( 194 0) phóng sự: “việc làng” ( 194 0) + Tiểu thuyết “Tắt đèn” (đăng báo 193 7, in thành sách lần đầu năm 193 9)...
  • 107
  • 1,464
  • 0
skkn phương pháp dạy văn bản nhật dụng “ thông tin về ngày trái đất năm 2000” có ứng dụng phần mềm powerpoint

skkn phương pháp dạy văn bản nhật dụng “ thông tin về ngày trái đất năm 2000” có ứng dụng phần mềm powerpoint

Giáo dục học

... - Học sinh trả lời Ghi bảng I Giới thiệu chung: (sgk) chung - Ở lớp 6, em học văn nhật dụng nào? Nói - Học sinh nghe vấn đề nào? - Giáo viên nhắc lại khái niệm văn nhật dụng - Giáo viên hướng ... dạy văn nhật dụng: “Thông tin ngày trái đất năm 2000” Ngữ văn 8–tập có ứng dụng phần mềm Powerpoint _ Bên cạnh đó, văn nhật dụng thể loại văn ... tiết văn nhật dụng trng chương trình ngữ văn Số tiết có ba tiết: Tuần Tiết Tên 10 39 Thơng tin ngày trái đất năm 2000 12 45 Ơn dịch, thuốc 13 49 Bài tốn dân số * Nhân xét chương trình văn nhật dụng...
  • 26
  • 1,147
  • 1
MỘT SỐ KINH NGHIỆM  GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG LỚP 9

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG LỚP 9

Văn học - Ngôn ngữ học

... đồng xã hội… Vì học sinh học văn nhật dụng có vai trò mục đích quan trọng vì: - Học văn nhật dụng giá trị văn chương yêu cầu cao quan trọng văn nhật dụng thuộc kiểu văn định: Miểu tả, kể chuyện, ... năm giảng dạy văn nhật dụng từ khối đến khối tổ xã hội đặc biệt ba năm liền phân công giảng dạy ngữ văn khối (chương trình cải cách) Trong có ba thuộc văn nhật dụng, tìm tòi vận dụng bước đầu ... Cụ thể: Bài 1: Văn : Phong cách Hồ Chí Minh(Lê Anh Trà) - Mục đích nội dung văn bản: Đây văn thuộc chủ đề hội nhập với giới bảo vệ sắc văn hoá dân tộc Văn không mang ý nghĩa cập nhật mà mang ý...
  • 12
  • 881
  • 1
SKKN ve giao duc ki nang song cho hoc sinh trong van ban nhat dung

SKKN ve giao duc ki nang song cho hoc sinh trong van ban nhat dung

Ngữ văn

... giới từ kỉ XVI đến năm 194 5, học tiếp phần Lịch sử Việt Nam từ kỉ XIX đến năm 191 8 Ở lớp 9, học sinh học phần Lịch sử Thế giới từ năm 194 5 đến năm 2000 phần Lịch sử Việt Nam nối tiếp lớptừ năm ... giới từ kỉ XVI đến năm 194 5, sau học phần Lịch sử Việt Nam từ kỉ XIX đến năm 191 8 với mức độ sâu Ở lớp 12 (chương trình chuẩn nâng cao), học sinh học phần Lịch sử Thế giới trước từ năm 194 5 đến ... thể hơn, sâu Lên lớp 11 (chương trình chuẩn), học sinh học nối tiếp phần Lịch sử Thế giới từ đầu kỉ XX đến năm 194 5, chuyển sang học phần Lịch sử Việt Nam từ kỉ XIX đến năm 191 8 Lớp 11 (nâng cao),...
  • 13
  • 702
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm:Một số kinh nghiệm  gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm:Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9

Văn học - Ngôn ngữ học

... đạt 50% cho học loại văn có tác dụng - Năm học 20 06- 2007, suy nghĩ trăn trở, tìm tòi đa định: Dạy văn nhật dụng phải vào đặc điểm bật tính cập nhật, tính thực tế để vận dụng vào học với mục đích ... trẻ em lợi dụng tình dục với trẻ em từ năm 20 06 đến 2008 xảy Việt Nam giới số nhỏ III/ So sánh kết với kết cha thực kinh nghiệm - Những năm học đầu 2005-20 06, 20 06- 2007, học sinh lớp giáo viên ... vững vàng kiến thức truyền thụ cho học sinh đặc biệt với loại văn nhật dụng * Những học rút ra: Dạy văn nhật dụng nói riêng dạy ngữ văn nói chung trờng THCS, muốn tạo hứng thú say mê cho học sinh...
  • 9
  • 597
  • 0
Phieu mô tả dự án dạy học dạy học văn bản NHẬT DỤNG với CHỦ đề bảo vệ môi TRƯỜNG

Phieu mô tả dự án dạy học dạy học văn bản NHẬT DỤNG với CHỦ đề bảo vệ môi TRƯỜNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... C2-ngosylien@chuongmy.edu.vn - Thụng tin v giỏo viờn: H v tờn: ng Th Hiờn Ngy sinh: 14 /6/ 197 7 Mụn: Ng in thoi: 093 2201213 Email: hienvannsl 197 7@gmail.com.vn MC LC PH LC 1: Trang PH LC 2: Tờn d ỏn: Trang Mc tiờu ... ỏn ging dy tit 39: Thụng tin v Ngy Trỏi t nm 2000 Video bi ging tit 39: Thụng tin v Ngy Trỏi t nm 2000 Di õy l hot ng dy hc c tụi thc hin vi hc sinh 8, trng THCS Ngụ S Liờn Tit 39 THễNG TIN V NGY ... chng trỡnh Ng lp Song, vi khuụn kh cuc thi, tụi xin gii thiu tit dy tip theo ca ch trờn: Tit 39 - Vn bn: Thụng tin v Ngy Trỏi t nm 2000 b, Mc tiờu bi hc: Kin thc: - Mụn Ng vn: + Hiu ý ngha...
  • 29
  • 687
  • 1
hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp dạy học văn bản nhật dụng với chủ đề bảo vệ môi trường

hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp dạy học văn bản nhật dụng với chủ đề bảo vệ môi trường

Báo cáo khoa học

... C2-ngosylien@chuongmy.edu.vn - Thụng tin v giỏo viờn: H v tờn: ng Th Hiờn Ngy sinh: 14 /6/ 197 7 Mụn: Ng in thoi: 093 2201213 Email: hienvannsl 197 7@gmail.com.vn Giỏo viờn: ng Th Hiờn - Trng THCS Ngụ S Liờn Chng M ... ỏn ging dy tit 39: Thụng tin v Ngy Trỏi t nm 2000 Video bi ging tit 39: Thụng tin v Ngy Trỏi t nm 2000 Di õy l hot ng dy hc c tụi thc hin vi hc sinh 8, trng THCS Ngụ S Liờn Tit 39 THễNG TIN V NGY ... chng trỡnh Ng lp Song, vi khuụn kh cuc thi, tụi xin gii thiu tit dy tip theo ca ch trờn: Tit 39 Vn bn: Thụng tin v Ngy Trỏi t nm 2000 b, Mc tiờu bi hc: Kin thc: Giỏo viờn: ng Th Hiờn - Trng...
  • 49
  • 889
  • 1
tích hơp giáo dục bảo vệ môi trường trong các văn bản nhật dụng ngữ văn 8

tích hơp giáo dục bảo vệ môi trường trong các văn bản nhật dụng ngữ văn 8

Trung học cơ sở - phổ thông

... BVMT văn nhật dụng Ngữ văn 8: Trong chương trình Ngữ văn lớp có ba văn nhật dụng “Thông tin trái đất năm 2000”, “Ôn dịch,thuốc lá” “Bài toán dân số” văn gắn liền với vấn đề môi truờng ,do dạy văn ... dàng,dễ vận dụng tích hợp.( văn nhật dụng ) II Những nguyên tắc tích hợp giáo dục BVMT văn nhật dụng Ngữ văn 8: Nguyên tắc chung: -Chỉ tích hợp phần có nội dung liên quan đến môi trường -Đảm bảo ... nghĩa việc cần làm sau học xong văn C KẾT THÚC VẤN ĐỀ: Việc lồng ghép giáo dục BVMT môn Ngữ văn nói chung và môn Ngữ văn lớp nói riêng đắn,đặc biệt văn nhật dụng lớp , song góc độ hạn chế định,...
  • 4
  • 3,514
  • 82
Tổng kết văn bản nhật dụng

Tổng kết văn bản nhật dụng

Ngữ văn

... học sinh lập bảng thống kê hình thức văn Hoạt động HS đọc mục IV sgk ? Trình bày phơng pháp tìm hiểu văn nhật dụng em? = >Văn nhật dụng sử dụng tất kiểu thể loại, kiểu loại vănvăn nhật dụng khái ... loại vănvăn nhật dụng khái niệm thể loại IV Phơng pháp học văn nhật dụng: -Giáo viên hớng dẫn học sinh phơng pháp học văn nhật dụng Đọc kỹ thích kiện tợng hay vấn đề Tạo thói quen liên hệ thực ... củng cố kiến thức chơng trình địa phơng Tích hợp:Với văn văn tập làm văn học Rèn kỹ xác định giải nghĩa từ địa phơng có văn học chơng trình ngữ văn sở II Chuẩn bị: Giáo viên:Soạn giáo án Học sinh:chuẩn...
  • 4
  • 9,897
  • 23
Tiết 131: Tổng kết phần văn bản nhật dụng

Tiết 131: Tổng kết phần văn bản nhật dụng

Ngữ văn

... tên loại văn học Văn nhật dụng Văn tự Văn biểu cảm Văn miêu tả Văn nghị luận Văn Thuyết minh Văn hành công vụ 7 .Văn nhật dụng Văn tự Văn biểu cảm Văn miêu tả Văn nghị luận Văn thuyết minh Văn hành ... KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG I – Khái niệm văn nhật dụng - Không phải khái niệm thể loại Có thể sử dụng thể loại, kiểu văn khái niệm thể loại - Không kiểu văn bản. Khái niệm văn nhật dụng không kiểu văn ... KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG I – Khái niệm văn nhật dụng - Không phải khái niệm thể loại - Không kiểu văn - Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài, tính cập nhật * Giá trị văn chương yêu cầu quan trọng văn nhật...
  • 15
  • 12,349
  • 53
Tổng kết văn bản nhật dụng - Tiết 132

Tổng kết văn bản nhật dụng - Tiết 132

Ngữ văn

... KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG I – Khái niệm văn nhật dụng - Không phải khái niệm thể loại IIKhông kiểu văn nhật dụng - – Nội dung văn - Chỉ đề cập đến chức năng, III – Hình thức văn bản ề tài, dụng nhật ... luận, miêu tả, 6, 8 ,9 thuyết minh) TIẾT: 132 TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG I – Khái niệm văn nhật dụng II – Nội dung văn nhật dụng III – Hình thức văn nhật dụng Kết cấu Cốt truyện - Sử dụng tất thể ... cảm, hành Văn nhật dụng Tác phẩm văn học Ví dụ: - Cuộc chia tay búp bê (lớp 7) - Mẹ tôi (lớp7 ) TIẾT: 132 TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG I – Khái niệm văn nhật dụng II – Nội dung văn nhật dụng III –...
  • 10
  • 3,119
  • 8
Tiết 131: Tổng kết phần văn bản nhật dụng

Tiết 131: Tổng kết phần văn bản nhật dụng

Ngữ văn

... TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG Thảo luận nhóm ( em / nhóm – thời gian : phút) Hãy đọc kỹ phần I- Khái niệm văn nhật dụng Em hiểu khái niệm ? Tiết 131, 132 I- Khái niệm văn nhật dụng : VBND có ... văn nhật dụng sử dụng thể loại, kiểu văn II- Nội dung VB nhật dụng học : Thảo luận nhóm ( theo đơn vò Tổ – thời gian : phút) Kể tên văn nhật dụng đựơc học chương trình toàn cấp ? Những văn tập ... nhiên văn nhật dụng chương trình học vừa có tính cập nhật, vừa có tính lâu dài •- Không phải khái niệm thể loại •- Không kiểu văn - Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài tính cập nhật nội dung văn văn...
  • 50
  • 5,978
  • 13
Tiết 132: Tổng kết phần văn bản nhật dụng

Tiết 132: Tổng kết phần văn bản nhật dụng

Ngữ văn

... PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG Tiết 131, 132 I- KHÁI NIỆM VĂN BẢN NHẬT DỤNG : •- Không phải khái niệm thể loại •- Không kiểu văn - Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài tính cập nhật nội dung văn văn nhật dụng ... việc học văn nhật dụng ? I- KHÁI NIỆM VĂN BẢN NHẬT DỤNG : •- Không phải khái niệm thể loại •- Không kiểu văn - Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài tính cập nhật nội dung văn văn nhật dụng sử dụng thể ... kiểu văn - Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài tính cập nhật nội dung văn văn nhật dụng sử dụng thể loại, kiểu văn II- NỘI DUNG CÁC VB NHẬT DỤNG ĐÃ HỌC : ( học bảng thống kê ) III- HÌNH THỨC VB NHẬT...
  • 23
  • 3,235
  • 3
Tiết 132. Tổng kết văn bản nhật dụng

Tiết 132. Tổng kết văn bản nhật dụng

Ngữ văn

... kết phần văn nhật dụng III Hình thức văn nhật dụng Văn nhật dụng có hình thức đa dạng Văn nhật dụng có kết hợp phương thức biểu đạt (tiếp theo) Chủ tịch Hồ Chí Minh chịu ảnh hưởng tất văn hoá, ... loại - Chống tệ nạn ma tuý, thuốc Ngữ văn - Bài 26 - Tiết 132 Tổng kết phần văn nhật dụng (tiếp theo) III Hình thức văn nhật dụng Lớp Tên văn PTBĐ Kiểu văn - Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử ... Tiết 132 Tổng kết phần văn nhật dụng III Hình thức văn nhật dụng Văn nhật dụng có hình thức đa dạng Văn nhật dụng có kết hợp phương thức biểu đạt IV Phương pháp học văn nht dng Đọc kĩ thích Tạo...
  • 11
  • 2,372
  • 3

Xem thêm