... Định hướng nội dung đào tạo - Đàotạo định hướng công việc - Đàotạo định hướng doanh nghiệp Mục đích của nội dung đào tạo - Đào tạo, hướng dẫn công việc cho nhân viên - Đào tạo, huấn luyện ... Đàotạo kỹ thuật an toàn lao động - Đàotạo và nâng cao trình độ chuyên môn kỹ thuật - Đàotạo và phát triển năng lực quản lý Hình thức tổ chức - Đàotạo chính quy - Đàotạo tại chức - Đào ... Đàotạo cạnh xí nghiệp - Kèm cặp tại chỗ Địa điểm hoặc nơi đào tạo - Đàotạo tại nơi làm việc - Đàotạo ngoài nơi làm việc Đối tượng học viên - Đàotạo mới - Đàotạo lại 1.3 CÁC PHƯƠNG PHÁP...
... ra.35CHƯƠNG I:CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀOTẠONGUỒNNHÂN LỰCI. CÁC KHÁI NIỆM VỀ NGUỒNNHÂNLỰC VÀ ĐÀOTẠONGUỒN NHÂN LỰC:1.Khái niệm nguồnnhân lực: Nguồn nhânlực là một bộ phận dân số trong độ ... thiết của việc đàotạo và phát triển đội ngũ NNL95. Tầm quan trọng của công tác đàotạonguồnnhân lực 10II. ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐÀOTẠONGUỒNNHÂN LỰC.121. Đặc điểm về đàotạonguồnnhânlực nói chung122. ... định, đàotạo và phát triển NNL đang đứng trước những mâu thuẫn gay gắt:10CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀOTẠONGUỒNNHÂNLỰC 7I. CÁC KHÁI NIỆM VỀ NGUỒNNHÂNLỰC VÀ ĐÀOTẠO NGUỒN NHÂN LỰC71.Khái niệm nguồn...
... toàn diện. 1.2.4. Đào tạonguồnnhân lực, đàotạonguồnnhânlực Phát triển nguồnnhânlực đã bao hàm quá trình giáo dục và đào tạo. Nói cách khác, đàotạonguồnnhânlực là một yếu tố cấu ... của đàotạonguồnnhân lực. 1.3. Đàotạo phát triển nguồnnhânlực kỹ thuật công nghiệp 1.3.1. Quan niệm về nguồnnhânlực nông nghiệp Nguồn nhânlực nông nghiệp là một bộ phận của nguồnnhân ... 6.2. Khảo sát thực trạng nguồnnhânlực và thực trạng đàotạonguồn nhân lực kỹ thuật nông nghiệp của TP. Cần Thơ. 6.3. Đề xuất các giảiphápđàotạonguồnnhânlực kỹ thuật nông nghiệp cho...
... về nguồnnhânlựcdulịch Khái niệm về nhânlực Quan niệm về nguồnnhânlực Quan điểm về phát triển nguônnhân lực. Nguồn nhânlựcDu lịch. Khái niệm về nguồnnhânlụcDu lịch. Cơ cấu về nguồn ... nguồnnhânlựcDu lịch. Đặc điểm của nguồnnhânlựcDu lịch. Yêu cầu về nguồnnhânlựcDu lịch 2. Thực trạng nguồnnhânlực Việt Nam từ năm 1990 đến 2003.Những thành tựu đạt được của nguồnnhânlực ... của nguồn nhânlực so với các nguồn khác. 1.2 Nguồnnhânlựcdu lịch. 1.2.1 Khái niệm: Nguồnnhânlựcdulịch là nguồnlực quan trọng tham gia vào quá trình lao động trong Du lịch. Nguồn lực...
... của nguồnnhânlực so với các nguồn khác. 1.2 Nguồnnhânlựcdu lịch. 1.2.1 Khái niệm: Nguồnnhânlựcdulịch là nguồnlực quan trọng tham gia vào quá trình lao động trong Du lịch. Nguồnlực ... về nguồnnhânlụcDu lịch. 1.2.2 Cơ cấu về nguồnnhânlựcDu lịch. 1.3 Đặc điểm của nguồnnhânlựcDu lịch. 1.3.1 Yêu cầu về nguồnnhânlựcDu lịch 2. Thực trạng nguồnnhânlực Việt Nam từ năm ... về nguồnnhânlựcdulịch 1.1 Khái niệm về nhânlực 1.1.1 Quan niệm về nguồnnhânlực 1.1.2 Quan điểm về phát triển nguônnhân lực. 1.2 NguồnnhânlựcDu lịch. 1.2.1 Khái niệm về nguồn nhân...
... thôn. 32.1.3. Đào tạo nguồnnhân lực, chủ trương chủ yếu cho đào tạo nguồnnhân lựccho nông nghiệp, nông thôn. 4III. THỰC TRẠNG NGUỒNNHÂNLỰC VÀ ĐÀOTẠONGUỒNNHÂN LỰCCHO NÔNG NGHIỆP, ... đồng/người năm 2008 (tăng 3.0522 http: / /www.eb o ok.edu.vn 5 http: / /www.eb o ok.edu.vn III. THỰC TRẠNG NGUỒNNHÂNLỰC VÀ ĐÀOTẠONGUỒNNHÂN LỰCCHO NÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN VIỆT NAM.3.1. Tình ... TIỄN.2.1. Lý luận về nguồnnhân lực, nguồnnhân lực cho nông nghiệp và nông thôn.2.1.1. Nguồnnhân lực.Dưới đây là một số khái niệm về nguồnnhân lực:- Nguồnnhân lực được hiểu...
... ỏp dng h thng qun lý thớch hp.Đỗ Văn Thuấn Lớp: Quản trị nhânlực 4725Chuyên đề thực tập tốt nghiệpĐỗ Văn Thuấn Lớp: Quản trị nhânlực 4726Chuyên đề thực tập tốt nghiệpBng 1.1: Cỏc phng ... Quản trị nhânlực 472Chuyên đề thực tập tốt nghiệpcn cú nhng ch ói ng hp lý v to iu kin tt cho ngi lao ng cú th phỏt trin, nõng cao giỏ tr bn thõn 72Đỗ Văn Thuấn Lớp: Quản trị nhânlực 47Chuyên ... , thỏi hc tp, kh nng truyn t thụng tin v th lc. 70 Ni dung phiu ỏnh giỏ v khúa o to ca cỏc hc viờn bao gm cỏc ni dung chớnh nh: ni dung kin thc m khúa o to mang li cho ng viờn, ỏnh giỏ v ging...
... thôn. 32.1.3. Đào tạo nguồnnhân lực, chủ trương chủ yếu cho đào tạo nguồnnhân lựccho nông nghiệp, nông thôn. 4III. THỰC TRẠNG NGUỒNNHÂNLỰC VÀ ĐÀOTẠONGUỒNNHÂN LỰCCHO NÔNG NGHIỆP, ... 21.2.3. Phương pháp nghiên cứu. 3II. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN. 32.1. Lý luận về nguồnnhân lực, nguồnnhân lực cho nông nghiệp và nông thôn 32.1.1. Nguồnnhân lực. 32.1.2. Nguồnnhân lực ... công tác đào tạo 93.3.2. Thực trạng công tác đào tạo nguồnnhân lực cho nông thôn, nông nghiệp. 10IV. CHỦ TRƯƠNG, CHÍNH SÁCH CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC VỀ ĐÀOTẠO NGUỒN NHÂNLỰC CHO NÔNG...
... LUẬN VỀ ĐÀOTẠONGUỒNNHÂNLỰC 1.1. KHÁI NIỆM 1.1.1. Khái niệm nguồnnhânlực Nguồn nhânlực là nguồnlực về con người và được nguyên cứu dưới nhiều khía cạnh. Trước hết, với tư cách là nguồn ... 1.1.3 Nguyên tắc đàotạonguồnnhânlực 9 1.1.4 Mục tiêu của đàotạo ………………………………………………………………… 10 1.1.5 Vai trò của đàotạo ……………………………………………………………………….10 1.2. Tiến trình đàotạo phát triển…………………………………………………………………………… ... tồn tại một số hạn chế mà nguyên nhân chính là ở công tác đàotạo nguồn nhânlực của ngành báo chí. Để đánh giá hiệu quả của các chính sách đàotạonguồnnhânlực cho một ngành cần phải có một...
... ĐỀ CƠ BẢN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC 51.1. NGUỒNNHÂNLỰC 51.1.1.Khái niệm nguồnnhânlực 51.1.2.Vai trò của nguồnnhânlực 61.2.CHẤT LƯỢNG NGUỒNNHÂN LỰC. 71.2.1.Chất lượng nguồnnhânlực 71.2.2.Các ... chế đào tạo, làm rõ vai trò quản lý nhà nước của các Bộ trong đàotạonguồnnhân lực, tìm kiếm nguyên nhân vì sao đàotạo không gắn với nhu cầu xã hội, đề xuất các giảipháp hỗ trợ đào tạo. ... tiêu đánh giá chất lượng nguồnnhân lực. 101.2.2.1 Thể lựcnguồnnhânlực 101.2.2.2 Trí lực của nguồnnhân lực. 101.2.2.3 Phẩm chất tâm lý- xã hội của nguồnnhân lực. 111.2.2.4 Chỉ tiêu tổng...
... chiến lược nguồnnhân lực. Lập chiến lược nguồnnhânlực đóng vai trò quan trọng trong quản lý nguồn nhânlực của một tổ chức thể hiện ở những điểm cơ bản sau:• Lập chiến lược nguồnnhânlực khuyến ... tác đào tạo. - 45 - Chuyên đềSV : Vâ Viết Nghĩa Lớp: Quản Lý Kinh Tế 47BII.CHẤT LƯỢNG NGUỒNNHÂN LỰC.1.Chất lượng nguồnnhân lực. Chất lượng nguồnnhânlực là trạng thái nhất định của nguồn ... những kỹ năng còn thiếu của nhân viên dưới dạng đàotạo lại hoặc đàotạo mới.- Đàotạo nhiều chức năng: nội dung đàotạo liên quan đến việc trang bị cho nhânlực khả năng thực hiện linh hoạt...
... nghĩa nguồnnhânlực chất lượng cao dựa trên trình độ được đàotạo của nguồnnhân lực: nguồnnhânlực chất lượng cao bao gồm những người lao động qua đào tạo, đó là những người lao động được đào ... nghĩa sau về nguồnnhân lực chất lượng cao:Định nghĩa nguồnnhânlực chất lượng cao dựa trên hiệu quả, năng suất của người lao động: Nguồnnhânlực chất lượng cao là một bộ phận của lực lượng ... tính định lượng về nguồnnhânlực chất lượng cao.Theo chúng tôi, nguồnnhânlực chất lượng cao bao gồm những lao động qua đào tạo, được cấp bằng, chứng chỉ của các bậc đàotạo và có khả năng...
... nông thôn 32.1.3. Đàotạonguồnnhân lực, chủ trương chủ yếu cho đàotạonguồnnhânlực cho nông nghiệp, nông thôn 4III. THỰC TRẠNG NGUỒNNHÂNLỰC VÀ ĐÀOTẠONGUỒNNHÂNLỰC CHO NÔNG NGHIỆP, ... THỰC TIỄN.2.1. Lý luận về nguồnnhân lực, nguồnnhânlực cho nông nghiệp và nông thôn.2.1.1. Nguồnnhân lực. Dưới đây là một số khái niệm về nguồnnhân lực: - Nguồnnhânlực được hiểu là toàn bộ ... càng đàotạo thì càng mất đi người giỏi.3.3.2. Thực trạng công tác đàotạonguồnnhânlực cho nông thôn, nông nghiệp.Như đã nói ở trên, đàotạonguồnnhânlực cho nông thôn không chỉ đào tạo...