Đang tải... (xem toàn văn)
263 Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực cho ngành báo in ở TP.HCM đến năm 2015
1 MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa Lời cảm ơn Lời cam đoan Mục lục Danh mục ký hiệu, chữ viết tắt Danh mục bảng biểu MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Muïc đích nghiên cứu 3 Đối tượng, giới hạn đề tài nghiên cứu 4 Phương pháp nghiên cứu Những đóng góp luận văn Kết cấu luận văn CHƯƠNG I : CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Khái Niệm 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực 1.1.2 Đào tạo nguồn nhân lực 1.1.3 Nguyên tắc đào tạo nguồn nhân lực 1.1.4 Mục tiêu đào tạo…………………………………………………………………… 10 1.1.5 Vai trò đào tạo………………………………………………………………………….10 1.2 Tiến trình đào tạo phát triển…………………………………………………………………………… 11 1.3 Phân loại hình thức đào tạo…………………………………………………………………………11 1.4 Phương pháp đào tạo………………………………………………………………………………………………12 1.5 Phương pháp đánh giá hiệu công tác đào tạo nguồn nhân lực…………………………………………………………………………………………………………………………13 1.5.1 Phương pháp định tính (lập phiếu thăm dò)………………………………… 13 1.5.2 Phương pháp định lượng……………………………………………………………… 13 Kết luận chương I ………………………………………………………………………………………………….14 CHƯƠNG II : THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC NGÀNH BÁO IN ỞÛ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Đặc điểm tình hình báo chí nước phát triển giới 2.2 Nền báo chí Việt Nam……………………………………………………………………………………………17 2.2.1 Sơ lược báo chí Việt Nam…………………………………………………………17 2.2.2 Đặc điểm báo chí Việt Nam so với báo chí nước phát triển…………………………….………………………………………………………………………………18 2.3 Báo chí Thành phố Hồ Chí Minh………………………………………………………………… 19 2.3.1 Vai trò Báo chí Thành phố Hồ Chí Minh…………………………… 19 2.3.2 Ưu nhược điểm báo chí Thành phố Hồ Chí Minh nay….20 2.4 Ngành báo in Thành phố Hồ Chí Minh…………………………………………………….22 2.4.1 Hiện trạng ngành báo in thành phố…………………………………………….22 2.4.2 Cơ hội thách thức ngành báo in Thành phố Hồ Chí Minh22 2.5 Thực trạng công tác đào tạo………………………………………………………………………………24 2.5.1 Đặc điểm lao động ngành báo in………………………………………………….24 2.5.2 Đánh giá trình độ lao động ngành báo in……………………………………25 2.5.3 Thực trạng hệ thống đào tạo ngành báo in Thành phố……………….28 2.5.4 Phân tích ảnh hưởng chất lượng đào tạo mối tương quan số lượng, chất lượng nguồn nhân lực với hiệu kinh tế hoạt động quan báo chí………………………………………………………35 2.6 Vấn đề đạo đức báo chí……………………………………………………………………………………….38 Kết luận chương II…………………………………………………………………………………………………….40 CHƯƠNG III : MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC NGÀNH BÁO IN Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐẾN 2015 3.1 Định hướng phát triển thông tin đến năm 2015 Bộ Văn Hóa Thông Tin ……………………………………………………………………………………………………………………42 3.1.1 Các quan điểm đạo phát triển thông tin……………………………………42 3.1.2 Mục tiêu phát triển thông tin đến năm 2015………………………………… 42 3.2 Quan điểm đào tạo nguồn nhà báo cho ngành báo in thành phố……….43 3.2.1 Nhận thức đắn vai trò đào tạo đôi ngũ nhà báo………………43 3.2.2 Tăng khả cạnh tranh thông qua sách đào tạo hiệu đội ngũ nhà báo………………………………………………………………………………44 3.2.3 Đào tạo đội ngũ nhà báo có chất lượng cao……………………………….…45 3.2.4 Rèn luyện đạo đức báo chí cho đội ngũ nhà bá………………………….….45 3.2.5 Phát triển ngành báo in theo chiều rộng chiều sâu ………………45 3.3 Hệ thống giải pháp đào tạo đội ngũ nhà báo cho ngành báo in………….46 3.3.1 Giải pháp hoàn thiện hệ thống trường lớp đào tạo nhà bá o……46 3.3.2 Bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ cán quản lý báo chí kế thừa………………………………………………………………………………………… 50 3.3.3 Cải tiến phương thức quản lý, trọng công tác đào tạo nguồn nhân lực quan báo chí……………………………………………………51 3.3.4 Một số giải pháp nâng cao lực cho ngành quan báo chí Thành phố Hồ Chí Minh……………………………………………………………52 3.3.5 Một số kiến nghị khác…………………………………………………………………….56 3.3.6 Kết luận chương III………………………………………………………………………………………….57 KẾT LUẬN……………………………………………………………………………………………………………………58 Tài liệu tham khảo Danh mục Phụ lục Phụ lục DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT VN : Việt Nam TP.HCM : Thành phố Hồ Chí Minh TC : Tạp chí DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng : Tỷ lệ nhà báo thành phố làm việc quan truyền thông Bảng : Số liệu nhân số tờ báo thành phố Bảng : Phân loại trình độ chuyên môn đội ngũ phóng viên số tờ báo thành phố Bảng : Số liệu điều tra nguyên nhân từ chối đào tạo nước nhà báo thành phố Bảng : Thống kê tổng doanh thu, chi phí đào tạo, số lượng phóng viên Báo Sài Gòn Giải Phóng từ 1998 đến 2006 TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Đào tạo phát triển nguồn nhân lực nhiệm vụ trọng tâm doanh nghiệp nói riêng quốc gia nói chung Tầm quan trọng đào tạo nguồn nhân lực tăng lên nhanh mạnh toàn giới thập kỷ vừa qua hầu hết doanh nghiệp phải đối đầu với cạnh tranh gay gắt thị trường đáp ứng nhu cầu ngày tăng lên số lượng chất lượng nguồn nhân lực Quan niệm trước cho rằng, lợi cạnh tranh chủ yếu doanh nghiệp hay quốc gia khả tài mạnh, công nghệ kỹ thuật phát triển cao trở nên lỗi thời Giờ đây, điều định cho tồn phát triển doanh nghiệp, quốc gia có người có học vấn cao, đào tạo tốt, có đạo đức, có văn hoá biết cách làm việc hiệu Chính vậy, công tác đào tạo nguồn nhân lực trọng nghiên cứu, phát triển ứng dụng phạm vi toàn cầu Mặc dầu có quan tâm Việt Nam, công tác đào tạo nguồn nhân lực chưa trọng mức so với tầm quan trọng công tác điều kiện kinh tế phát triển trình chuyển đổi từ kinh tế kế hoạch sang kinh tế thị trường Quá trình đổi đặt nhiều yêu cầu, đòi hỏi lớn mạnh nguồn nhân lực số lượng lẫn chất lượng Sự yếu chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam thể kết kinh tế đạt có thành công chưa tương xứng với tiềm Việt Nam tài lực, vật lực nhân lực Thực trạng kinh tế đặt yêu cầu cho nhà nghiên cứu phải tham gia tích cực vào việc tìm kiếm giải pháp nhiều mặt Trong đó, quan trọng giải pháp xây dựng phát triển nguồn nhân lực làm sở cho phát triển kinh tế nhanh chóng bền vững Bắt đầu từ việc doanh nghiệp ngành nghề thực tốt công tác đào tạo nguồn nhân lực giúp doanh nghiệp giảm bớt rủi ro, tiết kiệm chi phí, nâng cao lực cạnh tranh giúp ngành phát triển đồng Những điều kiện tạo tảng vững cho phát triển kinh tế Đảng Nhà nước ta coi trọng vai trò ngành báo chí Việt Nam không công cụ tuyên truyền, đấu tranh mặt tư tưởng mà ngành có khả gián tiếp thu hút vốn đầu tư nước thông qua hoạt động cung cấp thông tin Quá trình đổi tạo nhiều thay đổi sâu sắc toàn diện nhiều lónh vực so với ngành khác thay đổi ngành báo chí diễn chậm tính chất đặc thù Tuy nhiên, theo vận động chung toàn kinh tế, ngành báo chí Việt Nam có thay đổi to lớn vài năm gần Về mặt số lượng, tăng lên nhanh chóng đầu báo tạo nên thị trường thông tin báo chí sôi động Về mặt nội dung, tính chất thông tin ngày đa dạng, phong phú để trở thành “hàng hoá” đáp ứng ngày tốt đòi hỏi thị trường, người đọc Tác dụng báo chí tuyên truyền đường lối sách Đảng Nhà nước đồng thời, phản ánh tâm tư nguyện vọng đáng nhân dân, chống tham nhũng tiêu cực, góp phần giữ vững ổn định an ninh – trị, góp phần nâng cao chất lượng đời sống tinh thần người dân Bên cạnh đó, báo chíù công cụ quảng bá thương hiệu không doanh nghiệp mà quốc gia, kích cầu tiêu dùng, thu hút đầu tư đóng góp vào trình phát triển kinh tế Về mặt cấu – tổ chức, quan báo chí từ hình thức bao cấp dần chuyển sang hình thức đơn vị nghiệp có thu với tổ chức chặt chẽ hơn, tính độc lập, tự chủ sản xuất kinh doanh cao hơn, có đầy đủ phòng ban chuyên môn, nghiệp vụ Con người làm báo trang bị tốt mặt trang thiết bị tri thức Môt số quan báo chí không hoạt động lónh vực báo chí mà hoạt động kinh doanh nhiều lónh vực khác, quan báo chí bước đầu hướng đến việc hình thành tập đoàn báo chí Với đặc điểm vị trí đặc biệt vậy, báo chí coi ngành quan trọng phát triển Việt Nam Tuy nhiên, phát triển ngành báo chí Việt Nam nói chung ngành báo chí Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng, tồn số hạn chế mà nguyên nhân công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành báo chí Để đánh giá hiệu sách đào tạo nguồn nhân lực cho ngành cần phải có khoảng thời gian định, khoảng thời gian thường vài năm Ngoài ra, theo chủ trương đạo Ban Tư tưởng – Văn hóa Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh, ngành báo chí Thành phố cần đạt mục tiêu phát triển số tờ báo lớn lên tập đoàn báo chí vào năm 2015 Với lý trên, hệ thống giải pháp luận văn hướng đến mục tiêu hoàn thiện công tác nguồn nhân lực cho ngành báo in Thành phố đến năm 2015 Tất điều thúc đẩy người viết chọn đề tài “Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực cho ngành báo in Thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2015” với mong muốn tìm giải pháp, mô hình thúc đẩy công tác đào tạo nguồn nhân lực báo in Thành phố Hồ Chí Minh, để không đáp ứng nhu cầu cạnh tranh, nhu cầu phát triển nội ngành, giúp ngành báo chí thành phố đạt mục tiêu đề mà để góp phần vào phát triển toàn diện mặt kinh tế – xã hội – văn hóa – trị thành phố MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Luận văn đặt mục đích nghiên cứu sau : Làm sáng tỏ sở lý luận công tác đào tạo nguồn nhân lực điều kiện Việt Nam Tìm hiểu kinh nghiệm thực tiễn số nước khu vực giới công tác đào tạo nguồn nhân lực để rút kinh nghiệm cần thiết cho báo in Thành phố Hồ Chí Minh Phân tích, đánh giá thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực báo in Thành phố Hồ Chí Minh phân tích nguyên nhân sâu xa dẫn đến yếu tồn Đưa số giải pháp cụ thể nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực cho báo in Thành phố Hồ Chí Minh ĐỐI TƯNG, GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu luận văn xác định báo in Thành phố Hồ Chí Minh báo in coi ngành bản, có trình tồn lâu đời loại hình báo chí (Báo in loại hình báo chí xuất giới Việt Nam nay, loại hình báo in có tầm hoạt động rộng nhất, phố biến nước) Ngoài ra, ngành báo in Thành phố Hồ Chí Minh ngành có số lượng quan báo chí nhiều nhất, số lượng lao động lớn nhất, đó, số lượng nhà báo, phóng viên hoạt động đông Luận văn giới hạn lónh vực đào tạo nguồn nhân lực phóng viên, biên tập viên thức tờ báo in không tính đến lực lượng lao động có tính phục vụ tờ báo : lao động quản lý, lao động phục vụ công tác quảng cáo phát hành, lao động in ấn… Vì đội ngũ phóng viên, biên tập viên lực lượng định chất lượng nội dung, yếu tố có tính chất chi phối, định đến hoạt động hiệu tờ báo PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp nghiên cứu sử dụng luận văn phương pháp thống kê phân tích, phương pháp toán học, thực mô tả, so sánh, đối chiếu, suy luận logic sở khảo sát số tờ báo in Thành phố Hồ Chí Minh Phương pháp vật biện chứng sử dụng làm tảng nghiên cứu luận văn NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN VĂN Hệ thống hoá số vấn đề lý luận có liên quan đến công tác đào tạo nguồn nhân lực Phân tích đánh giá cách toàn diện thực trạng hệ thống đào tạo cho ngành báo chí Thành phố, thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực số tờ báo in Thành phố Hồ Chí Minh Xây dựng số quan điểm làm sở cho việc hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tờ báo in Thành phố Hồ Chí Minh từ đến năm 2015 Luận văn đề xuất số phương án hoàn thiện công tác đào nguồn nhân lực tờ báo in Thành phố Hồ Chí Minh nhằm đáp ứng với yêu cầu cạnh tranh, phát triển toàn cầu hoá thị trường báo chí Việt Nam KẾT CẤU CỦA LUẬN VĂN Chương I : Cơ sở lý luận đào tạo nguồn nhân lực Chương II : Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành báo in Thành phố Hồ Chí Minh Chương III : Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực ngành báo in Thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2015 10 CHƯƠNG I:CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 KHÁI NIỆM 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực Nguồn nhân lực nguồn lực người nguyên cứu nhiều khía cạnh Trước hết, với tư cách nguồn cung cấp sức lao động cho toàn xã hội, nguồn nhân lực bao gồm toàn dân cư độ tuổi lao động theo quy định, có khả lao động, ba yếu tố tái sản xuất xã hội (công cụ lao động, đối tượng lao động sức lao động) Với cách hiểu nguồn nhân lực tương đương với nguồn lao động Nguồn nhân lực (tài nguyên nhân lực) thuật ngữ chung dùng để tất người làm việc tổ chức hay tất lao động xã hội Nguồn nhân lực hiểu tổng hợp cá nhân người cụ thể tham gia vào trình lao động, tổng thể yếu tố thể chất tinh thần huy động vào trình lao động Hai yếu tố cấu thành nguồn nhân lực số lượng chất lượng Số lượng nguồn nhân lực biểu thông qua tiêu quy mô tốc độ phát triển nguồn nhân lực Các tiêu có quan hệ mật thiết với tiêu tốc độ tăng dân số Quy mô dân số lớn, tốc độ tăng dân số cao dẫn đến quy mô tốc độ tăng nguồn nhân lực cao ngược lại Vai trò nguồn nhân lực phát triển doanh nghiệp Vai trò nguồn nhân lực lớn có tính định đến phát triển doanh nghiệp Tuy nhiên, để nguồn nhân lực phát huy tốt vai trò chủ đạo trình phát triển sản xuất kinh doanh doanh nghiệp đòi hỏi nguồn nhân lực phải đạt tiêu chuẩn định chất lượng số lượng Một nguồn nhân lực coi có chất lượng cá nhân người lao động đạt yêu cầu kiến thức, kỹ năng, có đặc điểm tinh thần, ý thức tốt Xét khía cạnh vó mô, nguồn nhân lực mạnh bao haøm ... đến mục tiêu hoàn thiện công tác nguồn nhân lực cho ngành báo in Thành phố đến năm 2015 Tất điều thúc đẩy người viết chọn đề tài ? ?Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực cho. .. nguồn nhân lực Chương II : Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành báo in Thành phố Hồ Chí Minh Chương III : Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực ngành báo in Thành phố Hồ Chí Minh đến. .. Chí Minh Xây dựng số quan điểm làm sở cho việc hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tờ báo in Thành phố Hồ Chí Minh từ đến năm 2015 Luận văn đề xuất số phương án hoàn thiện công tác đào
