0

giải bài tập toán 8 bài 4 phương trình tích

“Khai thác bài tập 87 sách bài tập toán 6 – tập 2 trang 18”.

“Khai thác bài tập 87 sách bài tập toán 6 – tập 2 trang 18”.

Tư liệu khác

... sách BT toán 6 tập 2)Qua nội dung bài toán trên, kết hợp với các bài toán đã giải, các em lại có thể đặt ra các bài toán tương tự để giải. Trở lại bài toán1 : Bây giờ ta lại xét bài toán theo ... x+1 = 40 10 hay x = 40 10 – 1 = 40 09Nhận xét: Cách giải bài toán tìm x trên cũng không khác gì lắm so với cách giải các bài toán đã giải trước đó. Nếu tiếp tục sử dụng kết quả các bài toán trước ... các kỹ năng như: Tính toán, biến đổi, suy luận … Mặt khác, việc tìm kiếm được lời giải của một bài toán khó hoặc áp dụng lời giải của một bài toán đã giải bài toán mới, bài toán tổng quát hơn...
  • 10
  • 4,040
  • 13
Gián án Giáo án swr dụng các bài tập trong sách bài tập Toán 5

Gián án Giáo án swr dụng các bài tập trong sách bài tập Toán 5

Toán học

... và nhận xét.- Nhận xÐt chung tiÕt häc 4 2 4 3 4 4 4 11 4 11 4 21 4 31 4 8 4 122 4 22 4 32 4 1230 Tóm tắt12 bút: 15000 đồng6 bút: đồng? Bài giải Đổi 1 tá =12 cái12 cái so với 6 cái ... 7 4 52=x: 9 44 116= x = :7 4 52 x =1169 44 x x = 710257 4 =x x = 3 8 Bài 3: HS tự làm bài rồi chữa bài - HS làm bài theo mẫu.- Gọi 2 HS lên chữa bài - GV chữa bài- ... là: 80 - 32 = 48 (m)Diện tích lối đi là:(32 x 48 ) : 24 = 64 (m2) Đáp số: a. 32m và 48 m; b. 64m2.*- GV thu một số vở chấm và nhận xét IV. Dặn dò chuẩn bị bài sau Tuần 2Thứ hai ngày 24...
  • 162
  • 1,475
  • 0
SKKN - Khai thác bài tập 87 sách bài tập toán 6 – tập 2 trang 18

SKKN - Khai thác bài tập 87 sách bài tập toán 6 – tập 2 trang 18

Tư liệu khác

... chính là cách giải suy luận phổ biến được áp dụng cho nhiều dạng bài tập trong chương trình hiện hành (bài tập 66 trang 29, bài 72 trang 31 SGK toán 6 tập 1; Hay bài 113, 1 14 SBT toán 7 tập 1 trang ... trong sách BT toán 6 tập 2)Qua nội dung bài toán trên, kết hợp với các bài toán đã giải, các em lại cóthể đặt ra các bài toán tương tự để giải. Trở lại bài toán1 : Bây giờ ta lại xét bài tốn theo ... tiếp bài toán sau:BÀI TOÁN 4: Tính các tổng sau:a. S 4 = + + + …… + b. S5 = + + + …… + * Tìm hiểu bài toán: Bài toán đã cho có điểm giống với các bài toán đã giải...
  • 19
  • 1,265
  • 2
Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8

Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8

Toán học

... 2 2 4 8 VËy A = + + + 1-x2 1 + x2 1 + x 4 1 + x 8 4 4 8 8 8 16 = + + = + = 1 - x 4 1 + x 4 1 + x 8 1 - x 8 1 + x 8 x16 Bài 6 : Rút gọn các phân thức sau:a) x 4 - 4x2 + ... toán 8 Tuyển tập 40 0 bài toán 8bài tập trắc nghiệm toán 8 Phơng pháp giảmg dậy môn toán- Vũ Ngọc Vinh.Các tài liệu bồi dỡng thờng xuyên từ 2002 đến 2007Các tạp chí giáo dục- NXBGD.I .4. 4- ... 21( 6 - 8x)2 + 17 = 5 (x2 - 4) - 18 + 48 x - 32x2 + 17 = 5x2 - 20 - 18 + 48 x - 32x2 + 17 = - 27x2 + 48 x – 21d, Sai lầm do khi đặt nhân tử chung không đổi dấu .Ví dụ1: Phân tích đa...
  • 18
  • 2,725
  • 31
Bài tập Toán 8 Chương 3 (dạy thêm)

Bài tập Toán 8 Chương 3 (dạy thêm)

Toán học

... – 0 983 7 34 349 Trang 3 Bài tập Toán 8Tập 3 Phần I: Đại số2. BÀI TẬP Bài 1. Giải các phương trình sau:a) 3 – 4x(25 – 2x) = 8x2 + x – 300 b)214x1335x7)3x(2+=−+−c)723xx43xx2x22++=+−d)1xx 4 1x5x21x1232++=−−+−d) ... x5 + 4x 4 = – 12x3l) x3 = 4x Bài 24. Cho phương trình (aån x): 4x2 – 25 + k2 + 4kx = 0a) Giải phương trình với k = 0 b) Giải phương trình với k = – 3 c) Tìm các giá trị của k để phương ... sau:a)1x161x1x1x1x2−=+−−−+b)02x7x2x1x4x122=+++−+−−c)2x11x8123++=+d)x10x2x5x5x5x50x225x222+−=−+−−+e)1xx23x5x23x2x 4 2−−+−=−+f)2x71x12xx32+−=−−−+g)4x3x2x1x8x6x22−+=−−−−+−h)1x1x131xxx2223+−−=+−−i)x1x2x22x2x2=−−−+j)0x23x6x5x52=−++−+−k)x26x3x2xx22x2x2−=−−−+l)1xxx21xx31x1232++=−−−m) n) Bài 18. Giải các phương trình sau:a) 3x521x533x20x25 4 2−−−=−+−b) 3x4x26x5x12x3x1222+−−+−++−c) 16x81x8x4x5x87x4x21x22−−−−=−−−d) 18 1 42 x13x130x11x120x9x1222=++++++++Bài...
  • 15
  • 15,005
  • 509
Toàn bộ bài tập sinh 8

Toàn bộ bài tập sinh 8

Sinh học

... tiểu sẽ thoát ra ngoài.Sơ đồ quá trình tao ra nước tiểu:Quá trình lọc máu Quá trình hấp thụ lại Quá trình bài tiết tiếpMàng lọc là vách maomạch với các lỗ 30 -40 ACó sử dụng năng lượngATPCó ... Châu. Nguyễn Thị Thùy Trang Giáo án sinh học 8 - Quá trình bài tiết tiếp các chất cặn bã, các chất thuốc, các ion thừa- Quá trình hấp thụ lại và bài tiết tiếp diễn ra ở ống thận. Kết quả là ... khác như tuần hoàn, hô hấp, bài tiết, tiêu hóa- Làm cho tinh thần sảng khoáiNêu các phương pháp luyện tập như thế nào để có kết quả tốt nhất?- Thường xuyên lao động, tập thể dục thể thaoSự khác...
  • 67
  • 19,899
  • 38
Phiếu bài tập toán 9 tuần 4 (đại hình)

Phiếu bài tập toán 9 tuần 4 (đại hình)

Toán học

... minh rằng : + + = + +2 2 2 2 2 2AB BC AC DB 2AD 3DC Bài 11: a) Biết sin 48 0 = 0, 743 1. Tìm sin420 b) Biết 0cos 44 0,7193. Tìm cos460Thầy chúc các con häc tèt ... a =3sin5; b) a = 40 sin 41 ; c) a =sin 0 ,8 ; Bài 7*: Tam giác ABC có ba gãc nhän, AB = c, AC = b, BC = a. Chøng minh r»ng : = =a b csin A sin B sin C; Bài 8: Cho tam giác ABC có ... =a2211 cot gsin; Bài 4: HÃy đổi các tỉ số lợng giác sau đây thành tỉ số lợng giác của góc nhỏ hơn o 45 sino60; coso75; coso 80 ; sino52 30'; cotgo76; Bài 5: Không dùng bảng...
  • 2
  • 1,507
  • 26
bai tap toan 8(hay)

bai tap toan 8(hay)

Toán học

... D. 4 góc vuông3) Một tứ giác có nhiều nhất Nm hc 2010 Bài Tập 11) tính hợp lý a. M=1.212.31 97. 98 1 98. 99199.1001b. S= 61.59 4 9.7 4 7.5 4 +++c. S=( ))3)(2(11 6.5 .4. 315 .4. 3.21 4. 3.2.11+++++++nnnnd. ... 6.5 .4. 315 .4. 3.21 4. 3.2.11+++++++nnnnd. 10101.(37.13.11.7.3 4 22222251111115+)e. S=(1-21)(1-31)(1- 4 1) (1-11+a) (aN)2) Tìm x biÕt a. ( )1 540 10131 14. 11111 .8 1 8. 51=+++++xxb. ... Bài Tập c. C= 212+xd. D= 4) 1( 8 2+x3) Tính giá trị của biÓu thøc a. A= 6x3-3x2+2x +4 víi x=32− b. B= 2x-3y với x= 21và y= -3 c. C = 22x-3x1 với x= 4 4) ...
  • 8
  • 1,204
  • 15
Bài tập Toán 8 học kì I

Bài tập Toán 8 học kì I

Tư liệu khác

... sè 2 Bài 1 (1,5đ): Phân tích thành nhân tử:a/ mx2- 4mx +4m - nx2+ 4nx - 4n b/ 3x2 + 48 +24x - 12y2 Bài 2: (1đ) Chứng minh rằng biểu thức:( )2 2 3 31 1M = x y x 4xy 16y 16y x 4 4 ... Chứng minh 2OM = AH. 8 Phần 3: Một số đề thi học kì tham khảo sè 1 Bài 1 (1,5đ): Phân tích thành nhân tử:a/ ay2- 4ay +4a - by2+ 4by - 4bb/ 2x2 + 98 +28x - 8y2 Bài 2: (1đ) Chứng minh ... 0 Bài 9: Thực hiện phép chia a) (x 4 −2x3 +4x2 −8x) : (x2 + 4) b)( ) ( ) 4 3 22 10 25 : 5x x x x+ + − + c)( ) ( )5 3 2 2 4 5 10 : 2x x x x x x− − + − d) ( )( ) 4 1 : 1x x− −Bài...
  • 12
  • 1,221
  • 17
bai tap toan 8 tap 2

bai tap toan 8 tap 2

Toán học

... Các kiến dùng trong bài: + cách giải bài toán đưa được về dạng bất phương trình bậc nhất 1 ẩn + quy tắc chuyển vế bất phương trình: khi chuyển một hạng tử của bất phương trình từ vế này sang ... vậy nghiệm của bất phương trình là x > 2.Bước 4: Tương tự câu a). 42 / SGK Toán 8, tập 2, trang 53. Giải các bất phương trình: a) 3 – 2x > 4. Phần hướng dẫn:Bước 1: Tỡm hiu ã Bi toỏn yờu ... a2 + 2.a.b + b2 + cách giải bài toán đưa được về dạng bất phương trình bậc nhất 1 ẩn + quy tắc chuyển vế bất phương trình: khi chuyển một hạng tử của bất phương trình từ vế này sang vế khác...
  • 3
  • 2,704
  • 14
BÀI TẬP TOÁN 8

BÀI TẬP TOÁN 8

Lớp 8

... x x x x2 4 6 8 98 96 94 92+ + + ++ = +b) x x x x2 2 45 3 8 4 6913 15 37 9+ + + ++ = +ĐS: a) x 100= −b) x 15= − Bài 4 .Giải các phương trình sau:a) x xx22 3 4 2 1 2 1 4 1− =+ ... x x x x1 987 1 988 1 989 19902002 2003 20 04 2005+ + + ++ > +b) x x x x x x1 3 5 2 4 699 97 95 98 96 94 − − − − − −+ + < + +c) x- x x x1 987 1 988 1 989 19902002 2003 20 04 2005− − −+ ... x x x216 8 1 4( 3) (4 1)− + = + −ĐS: a) x x2; 3= = −b) x x0; 4= =c)x x1; 23= − = − d)x x1 4 ;3 5= − = −e) x x x 4 0; 3;9= = − =f) x1 4 = Bài 5 .Giải các phương trình sau:a)...
  • 89
  • 854
  • 3
BÀI TẬP toán học chương 4 pptx

BÀI TẬP toán học chương 4 pptx

Cao đẳng - Đại học

... 23. 2 4 (2x 1)x 1 24. dxsinx 25. 2 sinxdx2-cosx 26. tgxdx(cosx-sinx).cosx 27. 4 2cosxdxcos x 4sin x 4   27. 3sin xdx2 cosx 4. Tính các tích phân ... 2052x020xx00x2 2xe3251/ 220xdx1) dx6) 4 xe 1sin x e dx2) dx 7)e 1xdx e dx3) 8) xln x e 1dxdx9) 4) x x 4 x 4x 3cosxdx dx5) 10)x 4x 8 sinx  ... dx(**)x 1dx7)x x 4 dx 8) x 6x 109) xe dx2x 110) dxe 002x 1020 4 41x11 4) dx(x 5) x...
  • 4
  • 456
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008