... bài toán đó có tác dụng không nhỏ trong việc rènluyệntưduytoánhọc và thường là sự thử thách đối với học sinh trong các kỳ thi học sinh giỏi, thi vào các lớp chuyên toán, thi vào đại học. ... :22Vận dụng những bài toán không mẫu mực “non standard problems” trong rènluyệntưduytoán học. PHẦN C : KẾT LUẬN :* Kết quả đạt được :Việc rènluyện cho các em năng lực tưduy độc lập sáng tạo ... trường THCS tôi nhận thấy việc họctoán nói chung và bồi dưỡng học sinh khá giỏi toán nói riêng, muốn học sinh rènluyện được tư duy sáng tạo trong việc học và giải toán thì bản thân mỗi người...
... hóa học, các phương pháp giải bài toán hóa học, quá trình giải bài tập hóa học. - Tưduy : Định nghĩa, tầm quan trọng, đặc điểm, phẩm chất của tư duy, tưduy khoa họctự nhiên, tưduy hóa học, ... năng lực tư duy, mà đỉnh cao là tưduy sáng tạo, thì cần phải rènluyện cho HS hoạt động tưduy sáng tạo, mà đặc trưng cơ bản nhất là tạo ra những phẩm chất tưduy mang tính mới mẻ. Trong học tập ... pháp rènluyệntưduy cho học sinh. Vì rằng giải một bài toán bằng nhiều cách dưới các góc độ khác nhau thì khả năng tưduy của HS tăng lên gấp nhiều lần so với giải bài toán bằng một cách...
... hoá học nghĩa là bài toánrènluyệntưduy hoá học cho học sinh.cho học sinh. Rèn luyệntưduy hoá học bằng Rèn luyệntưduy hoá học bằng các bài toán biện luận các bài toán biện luận Biện ... g. Rèn luyệntưduy hoá học bằng Rèn luyệntưduy hoá học bằng các bài toán biện luận các bài toán biện luận Nhận xét :Nhận xét : + Về mặt toánhọc thì phương trình đại+ Về mặt toán ... hoá học thì phương trình trên+ Về mặt hoá học thì phương trình trênvẫn có nghiệm nếu biết tưduy hoá học, vẫn có nghiệm nếu biết tưduy hoá học, nghĩa là bài toánrènluyệntưduy hoá học nghĩa...
... . Rèn luyệntưduy hoá học bằng Rèn luyệntưduy hoá học bằng các bài toán biện luận các bài toán biện luận Nhận xét :Nhận xét : + Về mặt toánhọc thì phương trình đại+ Về mặt toán ... = 1, y = 1 và 3x 2y = 3 2 = 1 Rèn luyệntưduy hoá học bằng Rèn luyệntưduy hoá học bằng các bài toán biện luận các bài toán biện luận Bài toán Bài toán Cho 0,08 mol oxit sắt FeCho ... 18,56 g. = 232 x 0,08 = 18,56 g. Rèn luyệntưduy hoá học bằng Rèn luyệntưduy hoá học bằng các bài toán biện luận các bài toán biện luận Bài toán Bài toán Cho 0,08 mol oxit sắt FeCho...
... tập hóa học, một trong những hoạt động chủ yếu để rènluyệntưduy cho HS là Trực quan sinh động Tưduy trừu tư ng Thực tiễn trong các hiện tư ng. Với tưcách là hình thức tưduy gián ... sang trường hợp tư ng tự. 1.4.5. Tưduy hóa học Với tưduytoán thì 1 + 2 = 3 A + B = AB Nhưng với tưduy hóa học thì A + B không phải là phép cộng thuần túy của toán học, mà là xảy ra ... năng lực tư duy, mà đỉnh cao là tưduy sáng tạo, thì cần phải rènluyện cho HS hoạt động tưduy sáng tạo, mà đặc trưng cơ bản nhất là tạo ra những phẩm chất tưduy mang tính mới mẻ. Trong học tập...
... khi rènluyện t duy sáng tạocho học sinh thông qua giảng dạy Hình học lớp 8I/ Đặt vấn đề:Giảng dạy toán cho học sinh ở trờng phổ thông nhằm:+Truyền thụ kiến thức +Rèn luyện kĩ năng giải toán +Rèn ... toán +Rèn luyện t duy +Bồi dỡng các phẩm chất nhân cách Trong quá trình dạy học việc rènluyện nhân cách sáng tạo cho học sinh làcông việc vô cùng quan trọng. Việc tìm tòi lời giải bài toán ... hợp để học sinh giải đợc nhiều cách khác nhau, qua đó rènluyện đợc tính linh hoạt của trí tuệ, phát triển đợc năng lựct duy sáng tạo cho học sinh.III/Một số thí dụ về việc rènluyện t duy sáng...
... LOGIC TƯ DUY HÓA HỌC Tưduy Hóa học là loại tưduy dùng óc để nhìn vào thế giới vi mô của các hạt nguyên tử, phân tử, ion, electron, hình dung ra sự chuyển động của chúng. Tưduy Hóa học ... XeTƯ DUY LOGIC Đáp ánHàng ngang là các phản ứng trao đổi ion trong dung dịch tạo ra chất không tan.CuSO4 + Na2S → Na2SO4 + CuS↓ DẠY HỌC LÀ DẠY CÁCHTƯDUYHỌCCÁCHTƯ DUY Ở ... chúng. Tưduy Hóa học là tưduy theo các quy luật tư ng tác của các chất. Toánhọc thì : 1 + 3 = 4 Với Hóa học thì có thể : 1 + 3 = 2 (N2 + 3H2 → 2NH3) RÈN TƯ DUY L.N. Tônxtôi : “ Kiến...
... quanh một bài toán hình học trong chơng trình Toán 5 mới. Hy vọng thông qua bài viết này giúp các em học sinh có thêm đợc một số kinh nghiệm nhỏ trên con đờng chinh phục những bài toán khó ... triển bài toán trong sách giáo khoa Toán 5 mới. Lê Trọng Châu Các bài toán so sánh độ dài đoạn thẳng, so sánh diện tích luôn là đề tài thú vị và hấp dẫn đối với những ngời yêu Toán. Trong ... các bài toán trên một cách chi tiết, đồng thời tìm ra nhiều lời giải hấp dẫn hơn để chúng ta cùng trao đổi, đúc rút kinh nghiệm.3SMODSNOC(H6) Chúc các bạn thành công ! Bài toán* :...
... thác triệt để các bài tập đó để rènluyệntư duy cho HS (rèn năng lực quan sát, rèn các thao tác tư duy, rèn năng lực tưduy độc lập, sáng tạo,… ) thì năng lực tưduy của HS sẽ phát triển. 6. ... lí luận về tư duy, tưduy sáng tạo và rèntư duy. Xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thuận lợi cho việc rèntưduy sáng tạo cho học sinh thông qua việc dạy học giải một số bài toán về bất ... chất lượng dạy học toán. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu Làm rõ cơ sở lí luận về tư duy, tưduy sáng tạo và rèntư duy, xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thuận lợi cho việc rèntư duy, thực nghiệm...
... trình hàm” để rènluyện tƣ duy cho học sinh THPT qua việc dạy học theo chuyên đề bồi dƣỡng học sinh khá, giỏi toán THPT, chúng tôi chọn đề tài Rènluyệntưduy thông qua dạy học giải toán “ Phương ... dựa cho tƣ duy (dẫn theo Đavƣđov V. V. Các dạng khái quát hóa trong dạy học. Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2000). 1.2.3. TưduyToánhọc 1.2.3.1. Các loại hình tưduyToánhọc Tư duy hàm là ... niệm học sinh khá, giỏi Toán THPT Học sinh khá, giỏi Toán THPT là những học sinh có khả năng về Toán và đạt thành tích cao trong học tập môn Toán. Những học sinh có khả năng về Toán là những học...
... thành, phát triển tưduy lô gíc và phương pháp luận khoa học cho học sinh. Để có thể phát triển tưduy sáng tạo trong việc họctoán và giải toán thì tìm ra kết quả một bài toán chưa có thể coi ... hình thành cho học sinh kó năng phân tích để tìm ra đặc trưng bài toán, phát triển bài toán . Kích thích trí tư ng tư ng, gây hứng thú học tập môn toán góp phần rèn luyện nhân cách con người: ... triển tưduy lô gíc và phương pháp luận khoa học, rènluyện cho học sinh kó năng học tập và làm việc có kế hoạch khoa học chủ động, sáng tạo . III. ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU : Tiến hành trên học...
... thut toán) . - T duy sáng to: Tìm nhiu li gii khác nhau ca mt b i toán. 2.4. Rènluyện TDTT trong dạy học phơng trình lợng giácdạng đối xứng với các hàm số lợng giác2.4.1. Rèn luyn t duy thut toán ... tắc tổng quát để giảicác phơng trình cụ thể(khả năng thực hiện thuật toán) .2.1.2. Rènluyện t duy thuật toán trong dạy học phơng trình bậc hai đối với tgx hoặc cotgx 2.1.2.1 Các ví dụVí ... lng giác dng: ng cp i visinx và cosx à góp phn pháp trin mt s yu t ca t duy thut toán v t duy sáng to. - T duy thut toán: T ba ví d c th phát biu th nh qui t c giiphng trình tng quát (khái...