"Rèn luyện tư duy hoá học bằng các bài toán biện luận

14 837 6
"Rèn luyện tư duy hoá học bằng các bài toán biện luận

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

M«n Ho¸ häc líp 11 M«n Ho¸ häc líp 11 rÌn luyÖn t­ duy ho¸ häc b»ng rÌn luyÖn t­ duy ho¸ häc b»ng c¸c Bµi to¸n biÖn luËn c¸c Bµi to¸n biÖn luËn RÌn luyÖn t­ duy ho¸ häc b»ng RÌn luyÖn t­ duy ho¸ häc b»ng c¸c bµi to¸n biÖn luËn c¸c bµi to¸n biÖn luËn Bµi to¸n Bµi to¸n Rèn luyện duy hoá học bằng Rèn luyện duy hoá học bằng các bài toán biện luận các bài toán biện luận Bài toán Bài toán Cho 0,08 mol oxit sắt Fe Cho 0,08 mol oxit sắt Fe x x O O y y tác dụng hết tác dụng hết với dung dịch HNO với dung dịch HNO 3 3 loãng thu được 0,44 g loãng thu được 0,44 g oxit nitơ N oxit nitơ N O O . . Rèn luyện duy hoá học bằng Rèn luyện duy hoá học bằng các bài toán biện luận các bài toán biện luận Bài toán Bài toán Cho 0,08 mol oxit sắt Fe Cho 0,08 mol oxit sắt Fe x x O O y y tác dụng hết tác dụng hết với dung dịch HNO với dung dịch HNO 3 3 loãng thu được 0,44 g loãng thu được 0,44 g oxit nitơ N oxit nitơ N O O . . Xác định công thức các oxit và khối Xác định công thức các oxit và khối lượng oxit sắt đã tham gia phản ứng? lượng oxit sắt đã tham gia phản ứng? RÌn luyÖn t­ duy ho¸ häc b»ng RÌn luyÖn t­ duy ho¸ häc b»ng c¸c bµi to¸n biÖn luËn c¸c bµi to¸n biÖn luËn BiÖn luËn : BiÖn luËn : Rèn luyện duy hoá học bằng Rèn luyện duy hoá học bằng các bài toán biện luận các bài toán biện luận Biện luận : Biện luận : Oxit sắt tham gia phản ứng oxi hoá khử Oxit sắt tham gia phản ứng oxi hoá khử thì phải là FeO hoặc Fe thì phải là FeO hoặc Fe 3 3 O O 4 4 . . Rèn luyện duy hoá học bằng Rèn luyện duy hoá học bằng các bài toán biện luận các bài toán biện luận Biện luận : Biện luận : Oxit sắt tham gia phản ứng oxi hoá khử Oxit sắt tham gia phản ứng oxi hoá khử thì phải là FeO hoặc Fe thì phải là FeO hoặc Fe 3 3 O O 4 4 . . Nếu là FeO thì : Nếu là FeO thì : x = 1, y = 1 và 3x 2y = 3 2 = 1 x = 1, y = 1 và 3x 2y = 3 2 = 1 Rèn luyện duy hoá học bằng Rèn luyện duy hoá học bằng các bài toán biện luận các bài toán biện luận Biện luận : Biện luận : Oxit sắt tham gia phản ứng oxi hoá khử Oxit sắt tham gia phản ứng oxi hoá khử thì phải là FeO hoặc Fe thì phải là FeO hoặc Fe 3 3 O O 4 4 . . Nếu là FeO thì : Nếu là FeO thì : x = 1, y = 1 và 3x 2y = 3 2 = 1 x = 1, y = 1 và 3x 2y = 3 2 = 1 Nếu là Fe Nếu là Fe 3 3 O O 4 4 thì : thì : x = 3, y = 4 và 3x 2y = 9 8 = 1 x = 3, y = 4 và 3x 2y = 9 8 = 1 Rèn luyện duy hoá học bằng Rèn luyện duy hoá học bằng các bài toán biện luận các bài toán biện luận Biện luận : Biện luận : Nếu Fe Nếu Fe x x O O y y là Fe là Fe 2 2 O O 3 3 thì chỉ là phản ứng thì chỉ là phản ứng trao đổi, không tạo ra oxit nitơ nghĩa là trao đổi, không tạo ra oxit nitơ nghĩa là 3x 2y = 0 ( 3 x 2 2 x 3 = 0). 3x 2y = 0 ( 3 x 2 2 x 3 = 0). Rèn luyện duy hoá học bằng Rèn luyện duy hoá học bằng các bài toán biện luận các bài toán biện luận Biện luận : Biện luận : Nếu Fe Nếu Fe x x O O y y là Fe là Fe 2 2 O O 3 3 thì chỉ là phản ứng thì chỉ là phản ứng trao đổi, không tạo ra oxit nitơ nghĩa là trao đổi, không tạo ra oxit nitơ nghĩa là 3x 2y = 0 ( 3 x 2 2 x 3 = 0). 3x 2y = 0 ( 3 x 2 2 x 3 = 0). Khối lượng sắt oxit tham gia phản ứng Khối lượng sắt oxit tham gia phản ứng sẽ có hai đáp số : sẽ có hai đáp số : m m FeO FeO = 72 x 0,08 = 5,76 g ; = 72 x 0,08 = 5,76 g ; [...]...Rèn luyện duy hoá học bằng các bài toán biện luận Biện luận : Nếu FexOy là Fe2O3 thì chỉ là phản ứng trao đổi, không tạo ra oxit nitơ nghĩa là 3x 2y = 0 ( 3 x 2 2 x 3 = 0) Khối lượng sắt oxit tham gia phản ứng sẽ có hai đáp số : mFeO = 72 x 0,08 = 5,76 g ; mFe3O4 = 232 x 0,08 = 18,56 g Rèn luyện duy hoá học bằng các bài toán biện luận Nhận xét : Rèn luyện duy hoá học bằng các bài toán biện. .. học bằng các bài toán biện luận Nhận xét : + Về mặt toán học thì phương trình đại số (1) vô định vì ứng với mỗi giá trị của và ta lại có các giá trị ng ứng của x và y Rèn luyện duy hoá học bằng các bài toán biện luận Nhận xét : + Về mặt toán học thì phương trình đại số (1) vô định vì ứng với mỗi giá trị của và ta lại có các giá trị ng ứng của x và y + Về mặt hoá học thì phương trình trên... phương trình đại số (1) vô định vì ứng với mỗi giá trị của và ta lại có các giá trị ng ứng của x và y + Về mặt hoá học thì phương trình trên vẫn có nghiệm nếu biết duy hoá học, nghĩa là bài toán rèn luyện duy hoá học cho học sinh . to¸n Bµi to¸n Rèn luyện tư duy hoá học bằng Rèn luyện tư duy hoá học bằng các bài toán biện luận các bài toán biện luận Bài toán Bài toán Cho 0,08 mol. N O O . . Rèn luyện tư duy hoá học bằng Rèn luyện tư duy hoá học bằng các bài toán biện luận các bài toán biện luận Bài toán Bài toán Cho 0,08 mol

Ngày đăng: 05/07/2013, 01:25

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan