... một nước độc lập! Bài 2: Làm bàitập 1 trang 221 SGK Bài 1: Trong ba ví dụ sau, ví dụ nào thuộc phongcách ngôn ngữsinh hoạt? * Bàitập về nhà - Bài tập 2 phần luyện tập (trang 221)-Lần ... Phong cáchngônngữsinhhoạt Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh * Nhận thức: Có những hiểu biết khái quát về phongcách ngôn ngữsinhhoạt (khái ni m, c i m chung) ... SGK và trả lời câu hỏi - Học sinh hình thành hội thoại theo chủ đề => Nhận xét: * Phongcáchngônngữsinhhoạt còn được gọi là: phong cách khẩu ngữ; phongcách hội thoại. b. Khái niệm:...
... hiện ngày:………….Tên bài: PHONGCÁCHNGÔNNGỮSINH HOẠTMục tiêu bài học Học xong người học có khả năng: - Hiểu được khái niệm ngônngữsinhhoạt và phongcáchngônngữsinhhoạt với các đặc ... phấn, bảng. Hoạt động của GV và HSNội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu về ngônngữ sinh hoạt. GV: Ngônngữsinh hoạt là gì? Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt? GV cho ... sinh hoạt? GV cho HS đọc ngữ liệu, thực hiện yêu cầu của SGK và phát biểu. GV tổng kết.I. Ngônngữsinh hoạt: 1. Khái niệm ngônngữsinh hoạt: => Ngônngữsinhhoạt là lời ăn tiếng nói...
... nhau giữa ngôn ngữ nói và ngônngữ viết ?• Ngôn ngữ nói Ngônngữ viết• Ngôn ngữ âm thanh Thể hiện bằng chữ viết•Giao tiếp nhanh ,trực tiếpTiếp nhận bằng thị giác•,sử dụng từ ngữ, giọng ... DẠNG BIỂU HIỆN CỦA NGÔN NGỮSINH HOẠT Câu2: Trong những nhận xét dưới đây,dòng nào đúng dòng nào sai?A .ngôn ngữ là lời ăn tiếng nói hằng ngày Đ SB .ngôn ngữsinhhoạt được dùng trong ... CỐ:Câu hỏi trắc nghiệm khách quan•Câu1 :Ngôn ngữsinhhoạt không được gọi là :•A.Khẩu ngữ •B. Ngônngữ khoa học•C. Ngônngữ nói•D .Ngôn ngữ hội thoại Câu 3: Trong tác phẩm văn học,lời...
... khẩu ngữ, ngônngữ nói, ngônngữ hội thoại) -Tiến trình bài dạy:Thờigian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 15’ Hoạt động 1 :Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu ngữ ... học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: ( 3 phút)- Nhắc lại trọng tâm bài học ( ghi nhớ) -Hướng dẫn đọc thêm.- Ra bàitập về nhà: Khái niệm, các dạng biểu hiện của phongcáchngônngữsinh ... thức giao tiếp bằng ngônngữ là nói và viết, trongđó nói là hình thức phổ cập nhất, ai cũng có thể thực hiện được.+ Giao tiếùp bằng hình thức nói chính là phongcáchngônngữsinhhoạt (còn...
... ngônngữsinhhoạt hằng ngày. ngônngữsinhhoạt hằng ngày.III.Ghi nhớ (sgk).III.Ghi nhớ (sgk). I. Khái niệm ngônngữ sinh ho t:ạ - Ngôn ngữsinhhoạt là Ngôn ngữsinhhoạt ... vùng Nam Bộ và ngônngữ của những vùng Nam Bộ và ngônngữ của những người chuyên đi bắt cá sấu.người chuyên đi bắt cá sấu. làm sinh động ngônngữ kể làm sinh động ngônngữ kể chuyện, ... II. Các dạng biểu hiện của ngôn II. Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt: ngữ sinh hoạt: - Chủ yếu thể hiện ở - Chủ yếu thể hiện ở dạng nói...
... thể sử dụng ngônngữ trong sinhhoạt hằng ngày. Phongcáchngônngữsinhhoạt có tính cụ thể, tính cảm xúc, và tính cá thể , đồng thời đó cũng là dấu hiệu để phân biệt với các phongcách khácIII/ ... để phân biệt với các phongcách khácIII/ Luyện tập Bài 1 Bài 3 Bài 4C/ Củng cố dặn dòTrịnh Thị Thái Dung Page 2 10 - Phongcáchngônngữsinh hoạt ... nói tái hiện : Mô phỏng bắt trớc lời thoại tự nhiên nhng có sáng tạo theo các văn bản khác nhauII/ Phongcáchngônngữsinh hoạt 1/ Tính cụ thể : _ Có địa điểm và thời gian cụ thể _ Có ngời...
... sống. (Ngôn ngữsinh hoạt còn được gọi là khẩu ngữ, ngôn ngữ nói, ngônngữ hội thoại.)Em hãy nhắc lại một cách ngắn gọn các dạng biểu hiện của ngônngữ sinh hoạt? Ngônngữsinhhoạt ... nói của các nhân vật các vùng miền khác nhau)I. Ngônngữsinh hoạt. 1. Khái niệm ngônngữsinh hoạt: Tiết 27 Phong cáchngônngữsinhhoạt Bài tập a1:- Em hiểu thê nào là “Chẳng mất tiền mua”?-Thế ... ta đã học những bài tiếng việt nào? Các bài đó đều đề cập đến vấn đề gì?+ Bài đã học: - Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. - Đặc điểm ngônngữ nói và ngônngữ viết?+ Cả hai bài có quan hệ...
... Quốc Sủng Giáo án : Phongcáchngônngữsinh hoạt (Tiết 1)I/ Mục tiêu môn học:Giúp học sinh :-Nắm vững các khái niệm ngônngữsinh hoạt, phongcáchngônngữsinhhoạt với những đặc trưng ... sử dụng ngônngữtheophongcáchngônngữsinh hoạt. II/ Phương tiện dạy học:- Đối với giáo viên: SGK, SGV và giáo án.- Đối với học sinh: + Chuẩn bài trước khi đến lớp + SGK, vở ghi bài III/ ... khẩu ngữ, cách sử dụng các câu?)- Giáo viên hỏi: Ngônngữsinh hoạt là gì?- Giáo viên hỏi: Ngônngữsinh hoạt có những dạng biểu hiện nào?I/ Nội dung:1.Tìm hiểu ví dụ :-Không gian: Khu tập...
... Làm các bàitập 1,2,3 Sách bàitậpNgữ văn 10 - Làm các bàitập 1,2,3 Sách bàitậpNgữ văn 10 (Tập 1) Trang 73. (Tập 1) Trang 73. 2.Các dạng biểu hiện của ngônngữsinh hoạt: - ... là lời ăn tiếng nói hàng ngày.A. Ngônngữsinhhoạt là lời ăn tiếng nói hàng ngày. B. Ngônngữsinhhoạt được dùng trong những cuộc hội B. Ngônngữsinhhoạt được dùng trong những cuộc hội ... B. Ngônngữ nói đa dạng về ngữ điệu. C. Ngônngữ nói sử dụng nhiều lớp từ, kiểu câu đa dạng. D. Ngônngữ nói là ngônngữ tinh luyện và trau chuốt.Câu 2: Điểm khác biệt rõ nhất giữa ngôn ngữ...
... dẫnTính hấp dẫnNội dung bài học GV: Vo Thi Muoi GV: Vo Thi Muoi Bài 8 Bài 8 PHONG CÁCHNGÔNNGỮ PHONG CÁCHNGÔN NGỮvà PHONG CÁCHNGÔNNGỮ PHONG CÁCHNGÔNNGỮ HÀNH CHÍNHHÀNH CHÍNH ... ThiNguyễn Đình Thi GV: Vo Thi MuoiTiết 1Tiết 1 Phong cáchngônngữ Phong cáchngôn ngữ báo – công luậnbáo – công luận GV: Vo Thi Muoi3.3. Ngữ pháp: Ngữ pháp:Sáng ngày 27 – 10- 2004, tại Hội ... từ ngữ chung cho mọi phong cách. Có thể dùng cả những lớp từ ngữ của những phong cách diễn đạt khác. GV: Vo Thi MuoiII. Đặc điểm sử dụng các phương tiện diễn đạt:1.1. Ngữ âm - Chữ viếtNgữ...
... thoại trong mục I.- Vì sao ngônngữ trong phong cách, ngôn ngữsinhhoạt Hoạt động1: Học sinh tìm hiểu đặc trưng cơ bản của phong ách ngônngữsinh hoạt: Học sinh đọc lại cuộc đối thoại ... học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: ( 3phút)- Ra bàitập về nhà : Đặc trưng cơ bản của phongcáchngônngữsinh hoạt? -Chuẩn bị bài : Trả lời những câu hỏi hướng dẫn học bài của 3 bài ... soạn:22.11.2009 ( Tiếp theo) I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh: 1.Kiến thức: -Nắm các đặc trưng cơ bản của phongcáchngônngữsinh hoạt. -Phân biệt với các phongcáchngônngữ khác. 2. Kó năng...
... PHONG CÁCHNGÔNNGỮSINH HOẠT I) Ngônngữsinh hoạt: 1) Khái niệm ngônngữsinh hoạt: 2) Các dạng biểu hiện của ngônngữsinh hoạt: PHONG CÁCHNGÔNNGỮSINH HOẠT I) Ngônngữsinh hoạt: ... ngônngữsinhhoạt ở dạng nào? A. Dạng nói. B. Dạng viết. C. Dạng lời nói tái hiện. PHONG CÁCHNGÔNNGỮSINH HOẠT I) Ngônngữsinh hoạt: 1) Khái niệm ngônngữsinh hoạt: Ngônngữsinhhoạt ... tiểu thuyết,…). PHONG CÁCHNGÔNNGỮSINH HOẠT I) Ngônngữsinhhoạt (khẩu ngữ, ngônngữ nói, ngônngữ hội thoại): 1) Khái niệm ngônngữsinh hoạt: (Buổi trưa, tại khu tập thể X, hai bạn...
... kích. KIỂM TRA BÀI CŨ2/ Thế nào là phongcáchngôn ngữ? 2/ Thế nào là phongcáchngôn ngữ? A. Là khoa học về cách thức lựa chọn âm thanh trong giao tiếp A. Là khoa học về cách thức lựa chọn ... tay nữa, cô cho em về tiết này luôn đi !!! KIỂM TRA BÀI CŨ3/ Phongcáchngônngữ được dùng để bàn về những vấn đề lớn 3/ Phongcáchngônngữ được dùng để bàn về những vấn đề lớn quan hệ tới ... Thị Thu Nhung PHONG CÁCHNGÔNNGỮ BÁO CHÍ ? Theo em, ở mỗi thể loại báo chí,khi sử dụng ngôn ngữ chúng ta cần chú ý điều gì?=> Mỗi thể loại có yêu cầu riêng về sử dụng.- Ngôn ngữ bản tin:...