Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thái bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... tỉnh Thái Bình 282.3. Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh Thái Bình 33Chương 3: Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng nâng đội ngũ giảng ... trường Cao đẳng Văn hoá nghệ thuật Thái Bình. Chương 3. Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Văn hoá nghệ thuật Thái Bình. NỘI DUNGCHƯƠNG I. CƠ SỞ LÝ ... ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh Thái Bình 623.1. Nguyên tắc đề xuất giải pháp 623.2. Các giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng văn...

... hẫng về chất lượng và số lượng đội ngũ tất yếu sẽ trở thành hiện thực 19CHƯƠNG 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI ... giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ Giảng viên trong các trường đại học kinh tế và quản trị kinh doanh khu vực phía Bắc, 11CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN ... với việc nâng cao chất lượng đội ngũ đó. - Đề xuất phương hướng và giải pháp nhằm hoàn thiện việc nâng cao chất lượng đội ngũ Giảng viên giảng dạy trong các trường đại học kinh tế và quản trị...

... trưởngHĐGD Hoạt động giáo dục KHGD Khoa học giáo dục KTCN Kỹ thuật công nghiệpNXB Nhà xuất bảnPPGD Phương pháp giáo dục QL Quản lý QLGD Quản lý giáo dục QTGD Quá trình giáo dục THPT Trung học ... nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và quản lý giáo dục. Bên cạnh đó hiệu trưởng phải biết tổ chức tốt việc học tập bồi dưỡng giáo viên và tìm ra những giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo ... niệm quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, công tác bồi dưỡng giáo viên, quản lý công tácbồi dưỡng giáo viên tạo cơ sở cho việc đánh giá thực trạng quản lý công tácbồi dưỡng giáo viên...

... 3: Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp.CHƯƠNG 171.2. Một số khái niệm cơ bản 1.2.1. Quản lý - Ngày nay thuật ... kiến. Quản lý nhà trường là một trong những nội dung quan trọng của hệ thống quản lý giáo dục nói chung. Quản lý nhà trường là quản lý cơ sở của ngành giáo dục đào tạo, là quản lý một hệ thống ... 563.2. Các giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp 573.2.1. Giải pháp 1: Đẩy mạnh xây dựng đội ngũ giáo chủ...

... BCDEFG,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,e:,d,b,$#IX#)I>(#I&-&I!A#38jI,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,f,d,d,SX#Y.6#!"CI!A#+#(#>+3i#I&-,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,feChương 3 : Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên ở các trường THPT trên địa bàn huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh 69 ... +#!"#I,L\ZF9+36<(383Pm Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT trên địa bàn huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh|&3P#<V++&,5. ... trường ‹CI!A##+<m=I>.I3D##I,‹4+<#+<m=I3D##I,‹4+<5m=I[1,‹CI!A#5m=I>.I[1,Tóm lại : Nhà trường là một thành tố cơ bản của hệ thống giáo dục nên quản lý nhà trường cũng được hiểu như là một bộ phận của QLGD. Thực chất của quản lý nhà trường là tạo điều kiện...

... 1.2.2. Giáo dục 121.2.3. Giáo dục đạo đức 131.2.4. Quản lý, quản lý giáo dục và quản lý giáo dục đạo đức 141.2.5. Giải pháp và giải pháp QL GDĐĐ 201.3. Giáo dục đạo đức cho học sinh các trường ... đề tài cấp bộ “Những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục giá trị truyền thống cho sinh viên Đại học Vinh”. Đề tài đã đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho SV. ... Với những lý do trên, chúng tôi chọn đề tài: Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung cấp Nông nghiệp Hà Nội” cho luận văn thạc sỹ chuyên...

... QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Nghệ ... LỄMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCChuyên ... V.)W"89:C0N#!Hm)9c$Fe38"89:)"+-LE+8`H'C1.5. Các yếu tố quản lý có ảnh hưởng đến chất lượng công tác KTNBcác trường THPT: 1.5.1. Các yếu tố bên trong nhà trường: 1.5.1.1. Môi trường văn hoá trong nhà trường: P"'+.YfH"89:9Q0+I0TfHe3A")"F'+.YI8H...

... giải pháp quản lý. Hệ thống các giải pháp quản lý giúp nhà quản lý thực hiện tốt các phơng pháp quản lý đến đối tợng quản lý để đạt mục tiêu chất lợng giáo dục. Theo đó, giải pháp nâng cao quản ... xuất.1.2.3. Giải pháp quản lý nâng cao chất lợng đào tạo ở trờng Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội a. Giải pháp Theo từ điển Tiếng việt, giải pháp là: phơng pháp giải quyết một vấn đề. Nói đến giải pháp ... thống giáo dục đạt đến mục tiêu chất lợng. Quản lý giáo dục là một nghệ thuật, bởi vì đối tợng quản lý giáo dục rất phức tạp và phong phú đòi hỏi các biện pháp quản lý của chủ thể quản lý cũng...

... của đội ngũ giảng viên; Tỉ lệ sinh viên, học viên /giảng viên; Tỉ lệ đội ngũ giảng viên/ tổng số cán bộ cơ hữu của trường/ khoa/ bộ môn; Trình độ chuyên môn của đội ngũ giảng viên; Tỉ lệ giảng viên ... thông qua một số tiêu chí trọng tâm sau [31]:- Chất lượng đầu vào.- Chất lượng chương trình đào tạo.- Chất lượng đội ngũ giảng viên. - Chất lượng học viên đang theo học ở trường, học viên tốt ... và chất lượng đào tạo 201.3. Quản lý đào tạo hệ VLVH ở các trường cao đẳng 251.4. Quản lý chất lượng đào tạo hệ VLVH ở các trường cao đẳng 32Chương 2: Thực trạng quản lý đào tạo hệ VLVH ở Trường...

... lượng đội ngũ giáo viên ở trường trung cấp nghề Nga sơn, huyện Nga Sơn, tỉnh Thanh Hóa (2009);- Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng tỉnh Đồng Tháp – Luận văn Thạc ... triển giáo dục đề ra. 1.2.1.3. Quản lý nhà trường: Quản lý nhà trường là quản lý vi mô, nó là một hệ thống con của quản lý vĩ mô: Quản lý giáo dục, quản lý nhà trường có thể hiểu là một chuỗi ... 2009)- Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật Cần Thơ nhằm đáp ứng yêu cầu và nhiêm vụ mới – Luận văn Thạc Sỹ của Trần Ngọc Diệu (năm 2009)- Một số giải...