0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

rèn luyện kỹ năng ứng dụng tích phân cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng chia số thập phân cho số thập phâna

Rèn luyện kỹ năng chia số thập phân cho số thập phâna

... (Tiết : 71) LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU : Giúp học sinh : - Củng cố quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân. - Rèn năng thực hiện chia một số thập phân cho một số thập phân. - Luyện tìm ... 72) LUYỆN TẬP CHUNG I- MỤC TIÊU : Giúp học sinh củng cố về : - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân - Cộng các số thập phân - Chuyển thành các hỗn số thập phân - So sánh các số thập phân - ... của số thập phân và giá trị theo hàng của các chữ số trong số thập phân. - Tỉ số phần trăm của hai số - Đổi đơn vị đo đại lượng- Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số thập phân -...
  • 28
  • 7,057
  • 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

... DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS. NGUYỄN XUÂN TRƯỜNG TP.HCM Năm 2010XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI ĐỂ RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG ... nhiên, duy hóa học, mối quan hệ giữa BTHH rèn luyện duy. - Thực trạng về việc sử dụng bài tập để rèn luyện duy cho học sinh. Tất cả các vấn đề trên là nền tảng cơ sở cho phép ... những bài tập nhiều cách giải, yêu cầu HS giải bằng nhiều cách thể - tìm ra cách giải ngắn nhất, hay nhất - đó là một phương pháp rèn luyện duy cho học sinh. Vì rằng giải một bài...
  • 150
  • 3,114
  • 40
Rèn luyện các kỹ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện các kỹ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

... tích, tổng hợp, so sánh cho HS trong dạy học Tính quy luật của hiện tượng di truyền. 302.3. Rèn luyện các thao tác tư duy phân tích, tổng hợp, so sánh cho HS trong dạy học Tính quy luật của hiện ... quan trong dạy học chương Tính quy luật của hiện tượng di truyền. 512.7. Rèn luyện các thao tác tư duy phân tích, tổng hợp, so sánh cho HS trong dạy học Tính quy luật của hiện tượng di truyền ... chương Tính quy luật của hiện tượng di truyền lớp 12 THPT.- Quy trình sử dụng một số biện pháp dạy học để rèn luyện các năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy học chương Tính quy luật...
  • 98
  • 1,932
  • 10
Luan van chuyen de 130136 ren luyen ky nang ung dung dao ham de gi chuan

Luan van chuyen de 130136 ren luyen ky nang ung dung dao ham de gi chuan

... HS tham gia, cụ thể là: - Tạo những tình huống gợi ra những hoạt động tương thích với nội dung và mục tiêu dạy học.- HS hoạt động tự gi c tích cực, chủ động, sáng tạo, có sự giao lưu gi a ... phương pháp về những nội dung Toán học cụ thể HS có thể tìm tòi, khám phá để tìm n li gii bi toỏn. ã i vi nhng bi toán đó có thuật gi i: gi o viên cần căn cứ vào yêu cầu chung của chương trình ... thức vào gi i toán: HS được rèn luyện kỹ năng này trong quá trình họ tìm tòi lời gi i bài toán. Nên hướng dẫn HS thực hiện gi i toán theo quy trình gi i toán của Pụlya: Tìm hiểu nội dung bài...
  • 108
  • 574
  • 2
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

... 12 trường THPT.  Thực nghiệm sư phạm đánh giá hiệu quả của việc sử dụng hệ thống bài tập nhiều cách giải để rèn duy cho học sinh. 5. Giả thuyết khoa học Nếu giáo viên sử dụng hệ thống ... nhiều cách giải theo chương trình lớp 12 trường THPT.  Nghiên cứu, đề xuất phương pháp sử dụng hệ thống bài tập nhiều cách giải một cách hiệu quả trong quá trình dạy học hóa học lớp ... sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhiều cách giải một cách tích cực hợp lí sẽ giúp cho học sinh mở rộng, đào sâu kiến thức, rèn luyện duy, bồi dưỡng phương pháp tự học như vậy sẽ góp...
  • 136
  • 903
  • 3
rèn luyện kỹ năng giải bài tập và phát huy tính sáng tạo của học sinh lớp 12 khi giải quyết bài toán về cực đại cực tiểu trong giao thoa sóng cơ học thpt tinh gia 4

rèn luyện kỹ năng giải bài tập và phát huy tính sáng tạo của học sinh lớp 12 khi giải quyết bài toán về cực đại cực tiểu trong giao thoa sóng cơ học thpt tinh gia 4

... 6 SKKN Rèn luyện kỹ năng giải bài tập phát huy tính sáng tạo của học sinh lớp 12 khi giải quyết bài toàn về cực đại cực tiểu trong giao thoa sóng học Vậy có 8 cực đại giao thoa trên ... Trang 14 A R = 4cm O B SKKN Rèn luyện kỹ năng giải bài tập phát huy tính sáng tạo của học sinh lớp 12 khi giải quyết bài toàn về cực đại cực tiểu trong giao thoa sóng học A. Đặt ... 17 SKKN Rèn luyện kỹ năng giải bài tập phát huy tính sáng tạo của học sinh lớp 12 khi giải quyết bài toàn về cực đại cực tiểu trong giao thoa sóng học ⇒≤≤−⇒λ≤≤λ− 7,4k7 ,4 ABkABcó...
  • 21
  • 827
  • 0
skkn rèn luyện kỹ năng ứng dụng đạo hàm để giải toán cực trị hình học

skkn rèn luyện kỹ năng ứng dụng đạo hàm để giải toán cực trị hình học

... BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC I.1. Bài toán cực trị hình học I.2. Một số dạng Toán cực trị hình học thường gặp 3 I.3. Một số phương pháp giải toán cực trị hình học 5II. RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ỨNG DỤNG ... NĂNG ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC 8I. HỆ THỐNG CÁC BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC I.1. Mục tiêu I.2. Hệ thống các bài toán điển hình ... Sử dụng một số bất đẳng thức cơ bản.Phương pháp 6: Sử dụng phương pháp hàm số.II. RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI TOÁN CỰCTRỊ HÌNH HỌC II.1 Kỹ năng 1. Các kỹ năng chung giải toán...
  • 39
  • 926
  • 1
rèn luyện kỹ năng lập ý ở kiểu bài nghị luận về một số hiện tượng đời sống cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

rèn luyện kỹ năng lập ý ở kiểu bài nghị luận về một số hiện tượng đời sống cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

... 1.1 .Nghị luận xã hội và kiểu bài NL về một HTĐS. 1.2 và kĩ năng lập ý kiểu bài NL về một HTĐS . 1.3 .Thực trạng dạy và học lập ý cho học sinh kiểu bài NL về một HTĐS. Số hóa bởi Trung ... và học văn nghị luận về một HTĐS đặc biệt lưu ý quá trình lập ý kiểu bài NL về một HTĐS. 2.2. Phạm vi nghiên cứu Nội dung và biện pháp rèn cho học sinh lớp 12 năng lập ý kiểu bài ... LẬP Ý KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 12 THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2011 Số hóa bởi Trung...
  • 111
  • 888
  • 1
rèn luyện kỹ năng ứng dụng tích phân cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

rèn luyện kỹ năng ứng dụng tích phân cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

... dụng tích phân. - Biện pháp rèn luyện năng giải toán Ứng dụng tích phân cho học sinh. 7. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng biện pháp rèn luyện năng giải toán Ứng dụng tích phân đề xuất ... 1: Việc rèn luyện năng ứng dụng tích phân cho HS lớp 12 có thật sự quan trọng không? Tại sao? Câu hỏi 2: Thầy cô có thƣờng xuyên rèn luyện năng ứng dụng tích phân cho HS lớp 12 hay không? ... tập của nội dung Ứng dụng tích phân +) Ứng dụng tích phân tính diện tích hình phẳng. +) Ứng dụng tích phân tính thể tích vật thể và thể tích khối tròn xoay. +) Ứng dụng tích phân tính một số...
  • 95
  • 750
  • 2
rèn luyện kỹ năng ứng dụng đạo hàm để giải toán cực trị hình học cho học sinh khá, giỏi líp 12 thpt

rèn luyện kỹ năng ứng dụng đạo hàm để giải toán cực trị hình học cho học sinh khá, giỏi líp 12 thpt

... NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC CHO HỌC SINH KHÁ, GIỎI LÍP 12 THPT II.3.1. Rèn luyện kỹ năng chung ứng dụng đạo hm gii toỏn cc tr hỡnh hc ã Rốn luyện kỹ ... cực trị hình học cho học sinh khá, giỏi líp 12  Gợi ý cánh vận dụng hệ thống bài tập điển hình trong việc rèn luyện kỹ năng giải toán nói chung, kỹ năng ứng dụng đạo hàm giải toán cực trị hình ... NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC CHO HỌC SINH KHÁ , GIỎI LÍP 12 THPT II.1. HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM TÌM CỰC TRỊ CỦA HÀM SÈ II.1.1...
  • 25
  • 798
  • 0
skkn biện pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ năng tìm ý, lập dàn ý bài văn tả người ở học sinh lớp 5

skkn biện pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ năng tìm ý, lập dàn ý bài văn tả người ở học sinh lớp 5

... trọng của việc rèn luyện năng tìm ý, lập dàn ý bài văn tả người lớp 5 . - Hạn chế : Việc dạy, học làm văn tiểu học nói chung và và việc dạy học văn tả người lớp 5 nói riêng bên ... Số bài học sinh lập được dàn ý và viết được đoạn văn hay theo dàn ý đã lập: 4 + Số bài học sinh lập được dàn ý nhưng chưa viết được đoạn văn : 6 + Số bài học sinh chưa biết lập dàn ý và ... Độc lập- Tự do-Hạnh phúc MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số (do Thường trực HD ghi)…………………………………………………………. 1. Tên sáng kiến : Biện pháp hướng dẫn học sinh rèn năng tìm ý, lập dàn ý bài văn tả...
  • 7
  • 3,752
  • 7
skkn một số biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng tranh vẽ cho học sinh lớp 7

skkn một số biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng tranh vẽ cho học sinh lớp 7

... được.2. Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng kênh hình cho học sinh qua môn sinh học 7. a) Biện pháp quan sát kênh hình: Một trong những biện pháp chủ đạo để giúp học sinh kỹ năng sử dụng ... of 27 Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng kênh hình qua môn Sinh học 7 II- MC CH NGHIÊN CỨU:Qua nghiên cứu nhằm đề xuất một số biện pháp rèn luyện kỹ năng sử ... môn sinh học 7 Trường THCS Lê Quý Đôn- Học sinh lớp 7A, 7B Trng THCS Lờ Quý ụnPage 3 of 27 Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng kênh hình qua môn Sinh học 7 2....
  • 27
  • 912
  • 0
Rèn luyện kỹ năng giải toán chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng giải toán chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ********* NGUYỄN THỊ YẾN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ ... LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học (Bộ môn Toán học) Mã số : 60 ... bài toán. 1.3 Thực tiễn dạy học “Phƣơng phap toạ độ trong không gian trong chƣơng trình học 12 THPT 1.3.1 Mục đích yêu cầu của Phương pháp toạ độ trong không gian ...
  • 97
  • 973
  • 5
Rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn văn nghị luận ở lớp 10 Trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn văn nghị luận ở lớp 10 Trung học phổ thông

... và học đoạn văn nghị luận trường THPT 30 Chƣơng 2: TỔ CHỨC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 39 2.1 Mục tiêu rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn văn ... luyện kỹ năng xây dựng đoạn văn nghị luận lớp 10 THPT 43 2.2.1. Các hình thức rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn văn nghị luận 43 2.2.2. Cách thức rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn nghị luận ... thức rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn văn nghị luận lớp 10 THPT. 3. Mục đích nghiên cứu - Dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn dạy học các bài Làm văn nghị luận lớp 10 THPT để rèn luyện kỹ...
  • 109
  • 1,248
  • 2
Rèn luyện kỹ năng đọc đúng chính tả cho học sinh tiểu học

Rèn luyện kỹ năng đọc đúng chính tả cho học sinh tiểu học

... văn bản.5 Chính vì thế để rèn kỹ năng đọc đúng chính tả cho học sinh, giáo viên cần chú ý rèn luyện cho học sinh đọc đúng chính tả, sửa lỗi chính tả thờng xuyên trong tất cả các tết học của phân ... thông tin cần thiết. Chính vì thế để rèn kỹ năng đọc cho học sinh, tôi đã chú ý rèn kỹ năng đọc hiểu.* Rèn luyện kỹ năng tìm hiểu nội dung của đoạn bài. Rèn luyện kỹ năng tìm hiểu nội dung ... sinh tiểu học " Để rèn luyện cho học sinh năng đọc đúng chính tả chúng ta cần hiểu rằng đọc đúng chính xác không sai văn bản. Nh vậy để học sinh đọc đúng chính tả , tôi thấy cần dạy kết...
  • 10
  • 1,600
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu sáng kiến kinh nghiệm áp dụng dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp 3 pptxrèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong phân môn địa lý lớp 4de tai ren luyen ky nang viet dung chinh ta o hoc lop 3rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinhskkn rèn luyện kỹ năng làm văn biểu cảm cho học sinh lớp 7rèn luyện kỹ năng sử dụng atlat địa lý cho học sinh trong dạy và học phần địa lý tự nhiên và địa lý dân cư địa lý lớp 12 thptrèn luyện kỹ năng viết đúng chính tảren luyen ky nang viet dung chinh ta o tieu hocsáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng đọc đúng học sinh lớp 2rèn luyện kỹ năng kể chuyện trong phân môn tập làm văn lớp 4 5dạy và rèn luyện kỹ năng tư duy phê phánren ky nang viet dung chinh ta cho hoc sinh tieu hoc thong qua phan mon bai taprèn luyện kỹ năng vận dụng công thức cộng vận tốc trong các bài toán động học vật lý 10 chương trình chuẩngiúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không gianrèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận văn họcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ