. trọng của việc rèn luyện kĩ năng tìm ý, lập dàn ý bài văn tả người ở lớp 5 . - Hạn chế : Việc dạy, học làm văn ở tiểu học nói chung và và việc dạy học văn tả người ở lớp 5 nói riêng bên. Số bài học sinh lập được dàn ý và viết được đoạn văn hay theo dàn ý đã lập: 4 + Số bài học sinh lập được dàn ý nhưng chưa viết được đoạn văn : 6 + Số bài học sinh chưa biết lập dàn ý và. Độc lập- Tự do-Hạnh phúc MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số (do Thường trực HD ghi)…………………………………………………………. 1. Tên sáng kiến : Biện pháp hướng dẫn học sinh rèn kĩ năng tìm ý, lập dàn ý bài văn tả