đổi mới cơ cấu tổ chức quản lý trong ngành quản lý giáo dục

Một số giải pháp quản lí nâng cao hiệu quả hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng huyện hưng nguyên, tỉnh nghệ an

... TIN QUẢN LÝ TỔ CHỨC CHỈ ĐẠO Sơ đồ 1.4: Chức quản lý chu trình quản lý Nội dung quản lý giáo dục quản lý yếu tố cấu thành trình giáo dục tổng thể, gồm có: Mục tiêu giáo dục, nội dung giáo dục, ... vận dụng lý luận quản lý xí nghiệp vào quản lý sở giáo dục (trường học) coi quản lý sở giáo dục quản lý loại “xí nghiệp đặc biệt” Thực ra, quản lý giáo dục đồng với quản lý kinh tế Trong sách ... dục người làm công tác giáo dục Quản lý giáo dục có chức là: Kế hoạch, tổ chức, đạo, kiểm tra đánh giá trình giáo dục Các chức quản lý tạo thành trình quản lý chu trình quản lý (xem sơ đồ 1.4) 22...

142
939
0

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động các trung tâm học tập cộng đồng huyện nghĩa đàn, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... phận giáo dục là: giáo dục nhà trường bao gồm tất sở giáo dục quy, từ bậc mẫu giáo đến bậc đại học sở giáo dục dành cho niên làm việc; giáo dục xã hội giáo dục nhà trường, gắn với giáo dục người ... phương diện lý luận thực tiễn Về lý luận, tác giả làm rõ khái niệm liên quan đến đề tài như: Giáo dục quy, giáo dục không quy, giáo dục phi quy, GDTX, giáo dục cho người, XHHT, giáo dục cộng đồng, ... dung, hình thức tổ chức, chế hoạt động mô hình để nhân rộng phạm vi nước”[12] Luật Giáo dục (2005) khoản 1, điều quy định: “Hệ thống giáo dục Quốc dân bao gồm giáo dục quy giáo dục thường xuyên”;...

93
2,028
10

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động các trung tâm học tập cộng đồng quận ngô quyền thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... dựng, quản lý phát triển trung tâm (5) Cải tiến công tác quản lý, đảm bảo nâng cao hiệu quản lý c) Chức quản lý trung tâm HTCĐ Quản lý giáo dục, quản lý giáo dục thường xuyên nói chung quản lý trung ... đề xuất 1.2.3 Quản lý giáo dục 1.2.3.1 Quản lý Trong trình xây dựng lý luận quản lý, định nghĩa quản lý nhiều nhà nghiên cứu lý luận, thực hành quản lý đưa Khi nêu định nghĩa quản lý, tác giả thường ... thức cho giáo dục quy Giáo dục thường xuyên xem xét phận giáo dục quốc dân bên cạnh giáo dục quy Giáo dục thường xuyên sử dụng văn thống, tên gọi quan quản lý nhà nước giáo dục như: Vụ Giáo dục thường...

148
985
3

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng huyện hà trung tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... tiêu giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục, nhà giáo dục, người giáo dục, kết giáo dục, đồng thời quản lý CSVC, thiết bị dạy học, giáo dục, môi trường giáo dục, lực lượng giáo dục ... tin Tổ chức Kiểm tra quản lý Chỉ đạo 33 Sơ đồ: Các chức quản lý 1.2.7.2 Khái niệm quản lý giáo dục Quản lý giáo dục quản lý lĩnh vực xã hội Lĩnh vực ngày thâm nhập vào mặt đời sống; giáo dục ... QLGD có chức là: Kế hoạch, tổ chức, đạo, kiểm tra đánh giá trình giáo dục Các chức quản lý tạo thành trình quản lý chu trình quản lý - Nội dung QLGD quản lý yếu tố cấu thành trình giáo dục tổng...

121
691
0

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động tại các trung tâm học tập cộng đồng huyện nghi xuân, tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... tác quản lý, đảm bảo nâng cao hiệu quản lý Chức quản lý trung tâm HTCĐ Quản lý giáo dục, quản lý giáo dục thường xuyên nói chung quản lý trung tâm học tập cộng đồng nói riêng phải thực bốn chức ... quyền" 1.2.7.2 Quản lý giáo dục Quản lý giáo dục thực đường lối giáo dục Đảng phạm vi trách nhiệm mình, tức đưa sở giáo dục vận hành theo nguyên lý 23 giáo dục để tiến tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu ... đề xuất 1.2.7 Quản lý giáo dục 1.2.7.1 Quản lý Trong trình xây dựng lý luận quản lý, định nghĩa quản lý nhiều nhà nghiên cứu lý luận, thực hành quản lý đưa Khi nêu định nghĩa quản lý, tác giả thường...

121
756
5

ĐỀ TÀI: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm học tập cộng đồng

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

...

106
409
0

Nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng

Danh mục: Tư liệu khác

... hướng dẫn phòng giáo dục, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm học tập cộng đồng truy cập vào địa tải xuống (download) nội dung từ mạng để tổ chức thực - Phối hợp ban, ngành, đoàn thể vào ... Thông tư chưa? định mức tỉnh quy định? số trung tâm hỗ trợ kinh phí, tổng kinh phí hỗ trợ năm 2010 Nếu chưa triển khai cần nêu rõ lý do) - Trên địa bàn tỉnh/ có trung tâm học tập cộng đồng hoạt động ... theo mô hình kết hợp với nhà văn hoá, bưu điện văn hoá xã, thư viện xã Báo cáo gửi Bộ (qua Vụ Giáo dục thường xuyên) địa 49 Đại Cồ Việt- Hà Nội gửi qua e-mail: phamxuanluan@gmail.com trước ngày...

2
311
1

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng quận 1 thành phố hồ chí minh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... HOẠCH TỔ CHỨC - 22 - KIỂM TRA CHỈ ĐẠO Sơ đồ 1.4: Chức quản lý chu trình quản lý Nội dung quản lý giáo dục quản lý yếu tố cấu thành trình giáo dục tổng thể, gồm có: Mục tiêu giáo dục, nội dung giáo ... giáo dục Quản lý giáo dục có chức là: Kế hoạch, tổ chức, đạo, kiểm tra đánh giá trình giáo dục Các chức quản lý tạo thành trình quản lý chu trình quản lý (xem sơ đồ 1.4) THÔNG TIN QUẢN LÝ KẾ ... thống giáo dục quốc dân, quản lý TTHTCĐ trước hết dạng quản lý sở giáo dục Lý luận quản lý giáo dục quan tâm có nhiều thành tựu nghiên cứu quản lý sở giáo dục, chủ yếu dưới góc độ quản lý trường...

105
963
3

SKKN Một số biện pháp nhằm đem lại hiệu quả trong việc tổ chức mở các lớp bồi dưỡng kiến thức tại các trung tâm học tập cộng đồng.

Danh mục: Giáo dục học

... h ng ng v tham gia h c t p khỏ ụng Kết luận chung Giáo dục Đào tạo ngày hoạt động kinh tế thị tr ờng theo định h ớng XHCN nên phải đ ợc quản lý theo ph ơng pháp tiếp thị, tức phải xác định thoả ... xuyờn cũn h n h p, c c u t ch c b mỏy ch a h p lý, c ch v n hnh cũn nhi u lỳng tỳng c bi t l n i dung d y h c cũn r t nghốo nn; kh n ng i u hnh, qu n lý c a Ch nhi m trung tõm, cỏn b chuyờn trỏch ... l vi c t ch c cỏc ho t ng c a trung tõm HTC ch a mang l i hi u qu cao v qu n lý c ng nh ch t l ng ho t ng V i cỏc lý k trờn, tỏc gi ó ch n ti M t s bi n phỏp nh m em l i hi u qu vi c t ch c m...

15
1,323
4

một số biện pháp nhằm đem lại hiệu quả trong việc tổ chức mở các lớp bồi dưỡng kiến thức tại các trung tâm học tập cộng đồng

Danh mục: Giáo dục học

... h ng ng v tham gia h c t p khỏ ụng Kết luận chung Giáo dục Đào tạo ngày hoạt động kinh tế thị tr ờng theo định h ớng XHCN nên phải đ ợc quản lý theo ph ơng pháp tiếp thị, tức phải xác định thoả ... xuyờn cũn h n h p, c c u t ch c b mỏy ch a h p lý, c ch v n hnh cũn nhi u lỳng tỳng c bi t l n i dung d y h c cũn r t nghốo nn; kh n ng i u hnh, qu n lý c a Ch nhi m trung tõm, cỏn b chuyờn trỏch ... l vi c t ch c cỏc ho t ng c a trung tõm HTC ch a mang l i hi u qu cao v qu n lý c ng nh ch t l ng ho t ng V i cỏc lý k trờn, tỏc gi ó ch n ti M t s bi n phỏp nh m em l i hi u qu vi c t ch c m...

15
266
0

SKKN Một số biện pháp nhằm đem lại hiệu quả trong việc mở các lớp bồi dưỡng kiến thức tại các Trung tâm Học tập cộng đồng huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hóa

Danh mục: Giáo dục học

... ngi dõn hng ng v tham gia hc khỏ ụng Kết luận chung Giáo dục Đào tạo ngày hoạt động kinh tế thị tr ng theo định hng XHCN nên phải đc quản lý theo phng pháp tiếp thị, tức phải xác định thoả mãn ... Xuân Giao cho Trung tâm tổ chức lớp bồi dỡng nâng cao trình độ cho cán thôn, chuyển giao công nghệ cho bà nông dân địa bàn huyện Bố trí, xếp, phân công đội ngũ CBQL, GV hợp lý nhằm nâng cao chất ... , cỏn b, nhõn viờn ang cụng tỏc ti cỏc trung tõm HTC IV Nhim v nghiờn cu: Tỡm hiu v c s lý lun ca qun lý v s dng i ng ca trung tõm vic xõy dng k hoch, chun b ni dung t chc cỏc lp hc ti cỏc trung...

16
1,224
2

Một số giải pháp quản lý hoạt động các trung tâm học tập cộng đồng ở huyện lang chánh, tỉnh thanh hoá

Danh mục: Khoa học xã hội

... TIN QUẢN LÝ TỔ CHỨC CHỈ ĐẠO Hình 1.1: Chức quản lý chu trình quản lý 21 - Nội dung quản lý giáo dục quản lý yếu tố cấu thành trình giáo dục tổng thể, gồm có: Mục tiêu giáo dục, nội dung giáo dục, ... quản lý vào khách thể quản lý tổ chức nhằm thực mục tiêu chung tổ chức 1.2.2.2 Quản lý giáo dục - Quản lý giáo dục phận quản lý xã hội, tác động có ý thức chủ thể quản lý tới khách thể quản lý ... pháp giáo dục, nhà giáo dục, người giáo dục, kết giáo dục, đồng thời quản lý sở vật chất, thiết bị dạy học, giáo dục, môi trường giáo dục, lực lượng giáo dục - Tóm lại, quản lý giáo dục quản lý...

117
561
0

Một số giải pháp quản lý hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng ở huyện hậu lộc, tỉnh thanh hoá

Danh mục: Khoa học xã hội

... hiệu viết tắt BGD & ĐT Bộ giáo dục đào tạo BGĐ Ban giám đốc CNH, HĐH Công nghiệp hoá, đại hoá GDTX Giáo dục thờng xuyên GD & ĐT Giáo dục đào tạo TTGDTX Trung tâm giáo dục thờng xuyên TTHTCĐ Trung ... th qun lý bờn cỏc c s giỏo dc: Cng nh qun lý nh trng, qun lý cỏc c s giỏo dc ch th qun lý bờn cỏc c s giỏo dc bao gm cỏc hot ng qun lý giỏo viờn, ging viờn, qun lý hc sinh, hc viờn, qun lý quỏ ... qun lý cỏc ngun lc; qun lý c s vt cht v qun lý h s s sỏch trung tõm Tuy nhiờn cũn 35,4% ý kin cho rng cỏn b qun lý TTHTC khụng qun lý h s s sỏch; 32,4% cho rng cỏn b qun lý TTHTC khụng qun lý...

98
600
0

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm học tập cộng đồng thành phố vinh, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... quản lý tác động đối tượng quản lý Các dạng hoạt động xác định gọi chức quản lý Một số nhà nghiên cứu cho trình quản lý, người cán quản lý phải thực dãy chức quản lý cách logic lập kế hoạch tổ ... bị quản lý) số chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt mục đích tổ chức - Theo quan điểm hệ thống: Quản lý tác động có tổ chức, có định hướng chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý nhằm sử dụng ... quản lý) đến khách thể quản lý (người bị quản lý) tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt mục đích mình” - Theo Bách khoa toàn thư Liên Xô (cũ) : Quản lý chức hệ thống có tổ chức với chất khác...

115
853
2

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ở các trung tâm học tập cộng đồng huyện lai vung, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... hoạt động giáo dục TTHTCĐ nhằm đạt mục đích giáo dục đề 1.3 Một số vấn đề quản lý hoạt động giáo dục TTHTCĐ 1.3.1 Mục tiêu quản lý hoạt động giáo dục TTHTCĐ Quản lý hoạt động giáo dục TTHTCĐ ... pháp quản lý hoạt động giáo dục TTHTCĐ 1.3.2.1 Nội dung quản lý hoạt động giáo dục TTHTCĐ Nội dung quản lý hoạt động giáo dục TTHTCĐ bao gồm: i) Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục TTHTCĐ; ii) Tổ ... 1.2.2 Quản lý quản lý hoạt động giáo dục TTHTCĐ 24 1.2.2.1 Quản lý Theo Đề cương giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục PGS.TS Phạm Minh Hùng trường Đại học Vinh: Quản lý khái...

93
853
2

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học của các trung tâm học tập cộng đồng tỉnh vĩnh long luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... qun lý hot ng dy hc, t vic tỡm hiu nhng ni dung c bn ca cỏc khỏi nim liờn quan (hot ng dy hc, qun lý v qun lý hot ng dy hc, gii phỏp qun lý, ), chỳng ta thy rng, thc hin tt chc nng qun lý dy ... ly mụ hỡnh dy hc phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng sỏng to ca HS 1.4.4 Qun lý, qun lý giỏo dc v qun lý nh trng 44 1.4.4.1 Qun lý: Qun lớ l mt khỏi nim c s dng rng rói nhiu lnh vc ca i sng xó hi Cú ... cu 5.1 Nghiờn cu c s lớ lun v qun lý hot ng dy hc ca cỏc TTHTC 5.2 Tỡm hiu thc trng qun lý hot ng dy hc ca cỏc TTHTC tnh Vnh Long 5.3 xut mt s gii phỏp qun lý nhm nõng cao cht lng hot ng dy...

116
961
5

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn huyện Yên Hưng - tỉnh Quảng Ninh

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... khoa học quản lý giáo dục đời sau khoa học quản lý kinh tế Do có thời kỳ người ta vận dụng lý luận quản lý xí nghiệp vào quản lý sở giáo dục (trường học) coi quản lý sở giáo dục quản lý loại “xí ... khoa học quản lý giáo dục coi phận nằm quản lý văn hoá tinh thần Có thể xem xét khái niệm quản lý giáo dục phạm vi khác với cách quan niệm quản lý giáo dục sau: - Xét quản lý giáo dục nói chung, ... cán quản lý TTHTCĐ 1.3.1.3 Quản lý Trung tâm học tập cộng đồng TTHTCĐ sở giáo dục thường xuyên hệ thống giáo dục quốc dân, quản lý TTHTCĐ trước hết dạng quản lý sở giáo dục Lý luận quản lý giáo...

112
935
1

Một số giải pháp quản lý dạy học nhằm phát triển các trung tâm học tập cộng đồng ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Danh mục: Khoa học xã hội

... trình quản lý chu trình quản lý (xem hình 1.3) Hình 1.3 Chức quản lý chu trình quản lý: Kế hoạch Kiểm tra TTQ L Chỉ đạo Tổ chức 29 Nội dung quản lý giáo dục quản lý yếu tố cấu thành trình giáo dục ... dục tổng thể bao gồm: mục tiêu giáo dục, nội dung giáo dục, phơng pháp giáo dục, nhà giáo dục, ngời đợc giáo dục, kết giáo dục, đồng thời quản lý CSVC, thiết bị dạy học, giáo dục, môi trờng giáo ... học - giáo dục, đa hệ giáo dục đến mục tiêu dự kiến, tiến lên trạng thái chất [38,6] Quản lý giáo dục có chức bản: kế hoạch hoá, tổ chức, đạo, kiểm tra đánh giá trình giáo dục Các chức quản lý tạo...

39
488
0

Báo cáo khoa học : Củng cố và phát triển các trung tâm học tập cộng đồng nhằm đẩy mạnh việc xây dựng xã hội học tập pot

Danh mục: Báo cáo khoa học

... TTHTCD cac xa, phuang, thj trIn quan li nen ban giam die, can bp, GV eua trung tam dIu la kiem nhiem Trong do, giam doc la can bp cua UBND xa, phuang, thj tran dugc c l p uy eu sang Do do, giam d i...

4
953
2

Một số biện pháp xây dựng đội ngũ giáo viên các trung tâm học tập cộng Đồng trên địa bàn huyện Đoan Hùng tỉnh Phú Thọ

Danh mục: Sư phạm

... niệm quản lý giáo dục Quản lý giáo dục quản lý lĩnh vực xã hội Lĩnh vực ngày thâm nhập vào mặt đời sống; giáo dục đồng nghĩa với phát triển Nó hữu vô hình sản phẩm vật chất tinh thần Quản lý giáo ... - Quản lý giáo dục tổ chức hoạt động dạy học Có tổ chức đƣợc hoạt động dạy học, thực đƣợc tính chất nhà trƣờng phổ thông Việt Nam XHCN quản lý đƣợc giáo dục, tức cụ thể hoá đƣờng lối giáo dục ... giáo dục điển hình quản lý ngƣời, quản lý hình thành phát triển nhân cách Sự hình thành phát triển nhân cách gốc để có dân trí, nhân lực nhân tài Một vài định nghĩa quản lý giáo dục: Quản lý giáo...

123
752
0