0

tài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại học

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc

LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc

Công nghệ thông tin

... HÀ NỘIKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBÁO CÁO KHOA HỌCĐề tài Tổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin ở trường THPTChuyên ngành : luận phương pháp dạy học Bộ môn Tin Giáo viên hướng dẫn : PGS.TS. ... kế tổ chức một số giờ học đại diện điển hình trong môn Tin ở trường THPT.1. Dạy học khái niệm bằng PPDH hợp tác (thông qua bài: Tin học là một ngành khoa học – Tin học lớp 10)1.1. Dạy học ... tác2.2. Biện pháp thiết kế tổ chức những giờ học hợp tác đại diện cho những tình huống dạy học điển hình trong môn Tin bám sát mục tiêu giáo dục.IV. Kết luận TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ...
  • 13
  • 2,342
  • 11
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN

PHÁT TRIỂN LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN

Tư liệu khác

... cấp học. Các phương pháp dạy học truyền thống dưới ánh sáng của các luận dạy học hiện đại được các giáo viên dạy toán nhìn nhận lại một cách tích cực có hiệuquả hơn. Các phương pháp dạy học ... mớivề dạy học, khi ta nói “tư duy lại dạy học thì điều đó không có nghĩa là nói vềmột phương pháp dạy học hiện tại “được tư duy lại”. Dạy học trong cách nhìn mớisẽ không còn là cái dạy học vốn ... sản phẩm của hoạt động hợp tác của nó với người lớn. Vì vậy, dạy học hợp tác giữa người dạy người học (dạy học tương tác) là phương thức manglại hiệu quả nhất. Dạy học phải là một quá trình...
  • 114
  • 2,573
  • 60
Lý luận và phương pháp dạy TLV

luận phương pháp dạy TLV

Tư liệu khác

... cho luận điểm. Luận cứ phải chân thật, đúng đắn, tiêu biểu thì mới khiến cho luận điểm có sức thuyết phục.Lập luận là cách nêu luận cứ để dẫn đến luận điểm. Lập luận phải chặt chẽ, hợp ... đời sống thì mới có ý nghĩa. LÝ LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TLVNhóm 10 Miêu tả nội tâm trực tiếp là diễn tả những nghĩ, cảm xúc của nhân vật gián tiếp là miêu ý tả nét mặt, ... việc, tìm hiểu con người nêu vấn đề bày tỏ thái độ khen chê •Đặc điểmMỗi bài văn nghị luận đều phải có luận điểm, luận cứ và lập luận. Lập luận là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan...
  • 31
  • 433
  • 0
Tài liệu Lý thuyết và phương pháp các dạng toán phần cơ dao động lớp 12 pdf

Tài liệu thuyết phương pháp các dạng toán phần cơ dao động lớp 12 pdf

Cao đẳng - Đại học

... đây suy ra các giá trị vận tốc sau khi va chạm A2v B2v . N O0α0vrX Y N O0α0vrX Y Lý thuyết phương pháp giải các dạng toán phần cơ dao động lớp 12 GV: ... * Nếu m 0≠ thì: + Khi t=t1 ta tính x1 = Acos(ωt1 + ϕ)cm v1 dương hay âm (không tính v1) Lý thuyết phương pháp giải các dạng toán phần cơ dao động lớp 12 GV: Lê Thanh Sơn, ... Công của lực masát Lý thuyết phương pháp giải các dạng toán phần cơ dao động lớp 12 GV: Lê Thanh Sơn, (: 0905930406 Trang 7 * Tìm ϕ (π ϕ π− ≤ ≤) Dựa vào cách chọn gốc thời gian...
  • 14
  • 597
  • 2
lý luận và phương pháp giảng  dạy hóa học

luận phương pháp giảng dạy hóa học

Thạc sĩ - Cao học

... tiếp thu kiến thức. Do vậy phương pháp dạy học phức hợp cũng được coi là phương pháp dạy học tích cực trong dạy học hoá học. 1.1.4. Sử dụng các phương pháp dạy học hóa học cơ bản theo hướng tích ... đổi mới phương pháp dạy học, là một trong các thử nghiệm đổi mới phương pháp dạy học. - So với phương hướng dạy học hướng vào người học thì phương phướng “hoạt động hóa người học cũng chú ... hoá học, làm cho bài học thêm sinh động, hấp dẫn, tạo sự hứng thú cho học sinh. 8. Phương pháp nghiên cứu  Phương pháp phân tích - tổng hợp - hệ thống hóa các tài liệuluận dạy học...
  • 200
  • 1,680
  • 4
Tài liệu Phân loại và phương pháp giải nhanh vật lý_Chương VIII: Vật lý hạt nhân doc

Tài liệu Phân loại phương pháp giải nhanh vật lý_Chương VIII: Vật hạt nhân doc

Cao đẳng - Đại học

... Trang 121Phân loại phơng pháp giải nhanh bài tập vật Chơng VIII: Vật hạt nhân4. Giả sử góc tạo bởi giữa P và HP là nh hình vẽ. ápdụng hệ số cos trong tam giác biểu thức EmP ... -ĐT:04.33.52.86.81-0989.345.975 Trang 127Phân loại phơng pháp giải nhanh bài tập vật Chơng VIII: Vật hạt nhânGọi Ho, H lần lợt là độ phóng xạ của khúc gỗ mới chặt của pho tợng cổ. Ta có:otokHeHH==ket=)ln(693,0ktTt==693,0)ln(. ... levanthanh@pv-power.vn -ĐT:04.33.52.86.81-0989.345.975 Trang 125Phân loại phơng pháp giải nhanh bài tập vật Chơng VIII: Vật hạt nhânChơng VIII: Vật hạt nhânPhần I: kiến thức cơ bảnHạt nhân có ký hiệu:...
  • 11
  • 719
  • 16
Tài liệu Công cụ và phương pháp quản lý nhà nước về kinh tế ppt

Tài liệu Công cụ phương pháp quản nhà nước về kinh tế ppt

Quản lý nhà nước

... cụ phương pháp quản nhà nước về kinh tế.Công cụ quản Nhà nước về kinh tế Phương pháp quản lý Nhà nước về kinh tếKhái niệm Chính sáchKhái niệm Chính sách* Chính sách: là phương ... chỉ đạo việc thực hiện kế hoạch.Chương 3. Công cụ phương pháp quản nhà nước về kinh tế.Chương 3. Công cụ phương pháp quản nhà nước về kinh tế.Chức năng của chính sáchChức ... các biện pháp để hạn chế ONMT…
  • 78
  • 7,036
  • 56
Đề cương Lý luận và phương pháp Giáo dục thể chất

Đề cương luận phương pháp Giáo dục thể chất

Cao đẳng - Đại học

... Tuyết ThúyCHƯƠNG 6GIẢNG DẠY CÁC ĐỘNG TÁC1. NHIỆM VỤ DẠY HỌC ĐỘNG TÁC ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC GIAI ĐOẠN HÌNH THÀNH HÀNH ĐỘNG VẬN ĐỘNG.1.1 Nhiệm vụ của dạy học động tác. Dạy học động tác là một quá ... ThúyCHƯƠNG 5CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT1. CƠ SỞ CẤU TRÚC CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT1.1 Lượng vận động quãng nghỉ các yếu tố thành phần của phương pháp giáo dục thể chấtMột ... trong quá trình dạy học phải sử dụng tổng hợp các phương tiện phương pháp trực quan. Có hai loại trực quan.+ Trực quan trực tiếp + Trực quan gián tiếpTrong qúa trình giảng dạy, thực hiện...
  • 54
  • 51,686
  • 212
Cơ sở lý luận và phương pháp luận về vai trò  của lao động với tăng trưởng kinh tế

Cơ sở luận phương pháp luận về vai trò của lao động với tăng trưởng kinh tế

Kinh tế - Thương mại

... `V[P3<q<?H;N)O=SU!;EFFOFCOCA&"+zz*b<<"=)%WO+;%U&)<^N)*1"';EZ)US/0(!UN)%N(!O+;4Chương I: Cơ sở luận phương pháp luận về vai trò của lao động với tăng trưởng kinh tếI. Các khái niệm:1. Tăng trưởng ... (!0[NLD3EEV?"O?L;^<OSUMỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦU 1Chương I: Cơ sở luận phương pháp luận về vai trò của lao động với tăng trưởng kinh tế 2I. Các khái niệm: 2 ... 27FG?<H/2$5IJKL$MIII. Giải pháp điều chỉnh cung lao động: 28KẾT LUẬN 30TÀI LIỆU THAM KHẢO 31NP;EE>a)O')/b)OP'g=2EG<F<=P=0O'.'O•..G%WPDb`V2.;<=WN'^O.O3.?2;E1DEHZbG18E.;E<=O';E!G=C1)2;V%.>8oO?1VEPEV)OP'gW...
  • 32
  • 720
  • 7
CƠ CỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

CƠ CỞ LUẬN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Quản trị kinh doanh

... sản phẩm của thương hiệuSản phẩm Thương hiệuSản phẩmThương hiệuCƠ CỞ LUẬN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU2.1 Cơ sở luận 2.1.1 Tổng quan về Marketing2.1.1.1 Marketing là gì?Marketing là ... trên thông số địa (miền, thành phố), thông số dân số học (tính pháit, độ tuổi, học Qua quá trình thu thập thông tin, xử số liệu để xây dựng chiến lược đưa ra những biện pháp đẩy mạnh hoạt ... cáo. Đại quảng cáo hay công ty quảng cáo: là một tổ chức độc lập chuyên môn trong việc phát triển thực hiện quảng cáo thay cho người quảng cáo. Phương tiện thông tin: là các phương...
  • 18
  • 694
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008