thiết kế bài giảng toán 2
Thiết Kế Bài Giảng Toán 2 CKTKN Tuần 15
... đi hiệu. 32 – x = 18 20 – x = 2 x = 32 – 18 x = 20 – 2 x = 14 x = 18- Nhận xét bạn làm bài đúng/sai.- x là số bị trừ.- Ta lấy hiệu cộng với số trừ.X – 17 = 25 X = 25 + 17 X = 42 - Vẽ đường ... giờ.kết quả phép tính. 2 HS lần lượt trả lời.- Yêu cầu tính.- Tính lần lượt từ trái sang phải.- 42 trừ 12 bằng 30, 30 trừ 8 bằng 22 .- HS làm bài. Chẳng hạn:58 – 24 – 6 = 34 – 6 = 28 Nhận ... nhau.- HS lên bảng làm bài. Mỗi HS thực hiện 2 con tính. HS dưới lớp làm bài. THIẾT KẾ BÀI GIẢNGMÔN: TOÁNTIẾTTÌM SỐ TRỪI. Yêu cầu cần đạt:- Biết tìm x trong các bài tập dạng: a - x = b...
- 13
- 523
- 0
Thiết Kế Bài Giảng Toán 2 CKTKN Tuần 16
... còn gọi là 9 giờ tối.- Đồng hồ B chỉ 9 giờ tối.- HS làm vào vở bài tập Toán. - Sửa bài. - HS thi đua. THIẾT KẾ BÀI GIẢNGMÔN: TOÁNTIẾTTHỰC HÀNH XEM LỊCH.I. Yêu cầu cần đạt- Biết xem lịch ... đến 2 giờ và hỏi: Lúc 2 giờ chiều - Hát- HS nêu. Bạn nhận xét. - Bây giờ là ban ngày.- Em đang ngủ.- Em ăn cơm cùng các bạn.- Em đang học bài cùng các bạn THIẾT KẾ BÀI GIẢNGMÔN: TOÁNTIẾTTHỰC ... này là ngày 20 tháng 4. Thứ ba tuần trước là ngày 13 tháng 4. Thứ ba tuần sau là ngày 27 tháng 4.- Ngày 30 tháng 4 là ngày thứ sáu.- Tháng 4 có 30 ngày. THIẾT KẾ BÀI GIẢNGMÔN: TOÁNTIẾTLUYỆN...
- 12
- 433
- 0
Thiết Kế Bài Giảng Toán 2 CKTKN Tuần 17
... trồng nhiều hơn lớp 2A là 12 cây.- Số cây lớp 2 B trồng được.- Bài toán về nhiều hơn.- Làm bài. 1 HS làm trên bảng lớp. Bài giải991017 THIẾT KẾ BÀI GIẢNGMÔN: TOÁNTIẾTÔN TẬP VỀ PHÉP ... Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết những gì?- Bài toán hỏi gì?- Bài toán thuộc dạng gì?- Yêu cầu HS ghi tóm tắt và làm bài Tóm tắt60 lThùng to: / / /Thùng nhỏ: / / 22 l ? l4. Củng ... cầu HS làm bài tiếp bài. - Nhận xét và cho điểm HS. Hoạt động 2: Giải bài toán về nhiều hơn. Phương pháp: Trực quan, thực hành. ĐDDH: Bảng phụ. Bài 4:- Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bài toán cho...
- 12
- 454
- 0
Thiết Kế Bài Giảng Toán 2 CKTKN Tuần 18
... xét tiết học. Chuẩn bị bài TTx + 18 = 62 x – 27 = 37 x = 62 - 18 x = 37 + 27 x = 44 x = 64 Bài toán thuộc dạng bài toán về íthơn Bài giải Con lợn bé nặng là: 92 – 16 = 76 (kg) Đáp số: ... nghóalà ít hơn. Giải bài toán Bài giải Số tuổi của bố là: 70 – 32 = 38 (tuổi) Đáp số: 38 tuổi Bổ sung: Rút kinh nghiệm: THIẾT KẾ BÀI GIẢNGMÔN: TOÁNTIẾTLUYỆN TẬP CHUNGI. ... từng ý hoặc nêu tấtcả rồi giải bài. Bài 4: Cho HS đọc đề bài, xác định dạng bài rồi giải bài toán. Tóm tắt 92 kgLợn to / / /Lợn bé / / 16 kg? kg Hoạt động 2: Vẽ hình theo yêu cầu. Phương...
- 8
- 387
- 0
Thiết Kế Bài Giảng Toán 2 CKTKN Tuần 19
... viết tiếp 2 x 2 = 4 ngay dưới 2 x 1 = 2 - Cho HS đọc : 2 x 1 = 2 ; 2 x 2 = 4 Tương tự 2 x 2 = 4 . GV hướng dẫn lập tiếp 2 x 3 = 6 … ; 2 x 10 = 20 GV giới thiệu : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng ... đều bằng 2 , ta chuyển thành phép nhân, viết như sau : 2 x 5 = 10 ( viết 2 x 5 dưới tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 và viết số 10 dưới số 10 ở dưới số 10 ở dòng trên : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2 x 5 = ... GV giới thiệu : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số hạng , mỗi số hạng đều bằng 2 , ta chuyển thành phép nhân , viết như sau : 2 x 5 = 10 ( viết 2 x 5 dưới tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 và viết số 10...
- 10
- 579
- 2
Tài liệu Sách Thiết kế bài giảng Toán 8_Tập 2 ppt
... trình x + x 2 = 0 không có dạng ax + b = 0. phơng trình 0x 3 = 0 tuy có 20 03 x 20 03 x 20 03 x0 20 01 20 02 2003= (20 03 x) . 1110 20 01 20 02 2003= 20 03 x = 0 x = 20 03 Tập ... 5x 2 7 3xx64+= 5x 2 7 3xx64+= < 12& gt; < ;2& gt; <3> MTC : 12 12x 2( 5x 2) 3(7 3x) 12 12 += 12x 10x 4 = 21 9x GV kiểm tra bài làm của một vài HS. 2x + 9x = 21 ... phơng trình 2x 2 x + 4x 2 x 2 = 0 2x 2 + 2x 4 = 0 x 2 + x 2 = 0 (x + 2) (x 1) = 0 x + 2 = 0 hoặc x 1 = 0 x = 2 hoặc x = 1 Tập nghiệm của phơng trình là S = { 2 ; 1} Vậy...
- 372
- 1,096
- 7
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2
... lớp làm bài tập, gọi 2 HS lên bảng làm 2 phần a) = 26 .137 - 26 .23 7 = 26 (137 - 23 7) = 26 (-100) = -26 00 b) = 25 ( -23 ) - 25 .63 = 25 ( -23 - 63) = 25 (-86) = -21 50. Bài 98 <96 ... - Bài tập 83, 84 trang 92 SGK; bài tập 120 125 trang 69, 70 SBT. http://tuhoctoan.net 42 Bài 2 (2, 5 điểm) Thực hiện các phép tính : a) (-5) . 8 . ( -2) . 3. b) 125 - (-75) + 32 - (48 + 32) ... (-10) c) -( -22 9) + ( -21 9) - 401 + 12 -HS1: Phát biểu các quy tắc cộng 2 số nguyên rồi chữa bài tập 1 62 SBT. a) = (-15) + (-10) = ( -25 ) c) = 22 9 - 21 9 - 401 + 12 = -379...
- 504
- 2,371
- 0
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2
... x11 1 20 01 20 02 2003 +=+++ 2 x 20 01 1 x 20 02 2 20 03 20 01 20 02 2003+ + +=+ 20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 01 20 02 2003=+ http://tuhoctoan.net Bài 36 tr 9 SBT. (Đề bài đa lên màn hình) ... Chữa bài 27 (b) tr 22 SGK. Chữa bài 27 (b) SGK. Khi HS2 trả lời xong, chuyển sang chữa bài thì GV gọi tiếp tục HS 2. Giải phơng trình : 2 x6 3xx2=+ ĐKXĐ : x 0 22 2( x6)2x3x2x 2x+= ... http://tuhoctoan.net 20 03 x 20 03 x 20 03 x0 20 01 20 02 2003= (20 03 x) . 1110 20 01 20 02 2003= 20 03 x = 0 x = 20 03 Tập nghiệm của phơng trình S = {20 03}. GV yêu cầu HS2 giải thích...
- 372
- 948
- 1
Thiết kế bài giảng toán 9 tập 2
... : 2y x = 1 hay x + 2y = 1 http://tuhoctoan.net x = 622 2( 1 2) +++ x = (8 2) ( 2 1) 2( 1 2) ( 2 1)++ x = 72 6 2 Nghiệm của hệ phơng trình là : (x ; y) = ( 72 6 2 ; 2 2). ... 4x 3y 21 2x 5y 21 == b) x13y 22 2x 1 5y 2 15 =++= Hớng dẫn về nhà (2 phút) Học bài, xem lại các bài tập đà chữa. Bài tập 33, 34 SBT. Nghiên cứu trớc Đ5. Giải bài toán bằng ... xy 2 (cm 2 ) Tăngx + 3 (cm)y + 3 (cm)(x 3)(y 3) 2 ++(cm 2 ) Giảmx 2 (cm)y 4 (cm)(x 2) (y4) 2 (cm 2 ) ĐK : x > 2 ; y > 4 Hệ phơng trình : (x 3)(y 3) xy36 22 (x 2) (y...
- 593
- 1,287
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25