... hóa học1) Sáchgiáo khoa, 2) SáchbàitậpHóahọc 8.3) Sáchgiáo viên Hóa 8 4) Rèn kỹ năng giải toán hóahọc – Ngô Ngọc An 5) Chuyên đề bồi dưỡng Hóahọc 8 – Lê Đăng Khoa 6) Bàitập nâng ... đức và tư duy, từ đó gây hứng thú họctập và nghiêncứu bộ môn đối với học sinh. Hóa học là môn khoahọc thực nghiệm, có phạm vi nhận thức và ứng dụngrộng rãi, việc hình thành các khái niệm, ... có thói quen lậpluận và hành động chặt chẽ, chính xác, giúp học sinh giải quyết vấn đề một cách khoa học. Trên đây chỉ là sơ đồ định hướng chung. Với mỗi loại bàitập cụ thể, tôi lại đưara một...
... Giáo viên soạn: Bùi Xuân Sơn – Quỳ Hợp -Nghệ An Điện thoại: 098 298 1488 1. Khử hết m gam hỗn hợp Fe3O4bằng khí CO thu được hỗn hợp A gồm FeO và Fe. A tan ... Khối lượng của Fe2O3 và FeO trong 39, 2 gam hỗn hợp A lần lượt là. A. 32 gam và 7,2 gam. B. 16 gam và 23,2 gam. C. 18 gam và 21,2 gam. D. 20 gam và 19, 2 gam. 3. Nung 24 gam hỗn hợp A gồm ... 11,6 g và 3,36 lít. B. 23,2 g và 4,48 lít C. 23,2 g và 6,72 lít. D. 5,8 g và 6,72 lít. 2. Khử 39, 2 gam một hỗn hợp A gồm Fe2O3 và FeO bằng khí CO thu được hỗn hợp B gồm FeO và Fe. B hoà tan...
... 9 của Đại học Sư phạm Hà Nội 1.- “Bồi dưỡng thay sáchgiáokhoaHóa9 của Nhà xuất bản Giỏo dc.II. NI DUNG TIã Kho sỏt cht lng học sinh vào đầu tháng 9: Tổng số 2 lớp: 9A3( 29 em), 9A4(31 ... viên 8, sáchbàitậpHóa học 8 của Nhà xuất bản Giáo dục.- Sáchgiáokhoa 9, sáchgiáo viên 9, sáchbàitậpHóa học 9 của Nhà xuất bản Giáo dục.- “Phương pháp giảng dạy Hóahọc ở trường THCS” ... 9: Tổng số 2 lớp: 9A3( 29 em), 9A4(31 em)Lớp Số lượng Điểm dưới TB Điểm trên TB9A3 29/ 29 11 = 37 ,9% 18 = 62,1%9A431/31 16 = 51,5% 15 = 48,5%Tháng 10 làm đề cương và tháng 11 làm đề tài.1....