... lực học chất điểm” sáchgiáo khoa Vật lí lớp 10 nângcao Theo Sáchgiáo viên Vật lí 10 nângcao – Nxb. Giáo dục, 2006. 2.2. Tổ chức dạy học bài tập “Động lực học chất điểm” sáchgiáokhoa ... lực học chất điểm” sáchgiáokhoa Vật lí lớp 10 nâng cao. 2. Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng CNDH vào dạy học bài tập chương “Động lực học chất điểm” sách giáokhoa Vật lí lớp 10 nâng ... CHỨC DẠY HỌC PHẦN BÀI TẬP CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SÁCH GIÁOKHOA VẬT LÍ LỚP 10 NÂNGCAO THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ 2.1. Tìm hiểu về chƣơng “Động lực học chất điểm” sáchgiáokhoa Vật...
... tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa - Tạo một Presentation: File ... giới hạn trong chương “Nhóm Halogen” hóahọclớp 10 nângcao THPT. 6. GIẢ THUYẾT KHOAHỌC Nếu khai thác tốt các nguồn tài nguyên dạy học từ sáchgiáo khoa, sách tham khảo, các phim thí nghiệm ... khoa điện tử chương “Nhóm Halogen” sáchgiáo khoa lớp 10 nângcao để hỗ trợ hoạt động tự học của học sinh. Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy họchóahọc ở trường THPT. 4. NHIỆM VỤ NGHIÊN...
... cho học sinh trong dạy họcHóahọclớp12nângcao trường Trung học phổ thông’’ làm đề tài nghiên cứu. 2. Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn - xây dựng hệ thống bài tập hóahọclớp12nângcao ... cho học sinh trong dạy họcHóahọclớp12nângcao trường Trung học phổ thông Choose- build and use the system of exercises training the intelligent for pupil in teaching Chemistry 12 advanced ... cho học sinh trong dạy họcHóahọc Chương 2: Hệ thống bài tập hóahọc nhằm rèn luyện trí thông minh cho học sinh Trung học phổ thông 17 7 41 16 26,62 10,26 80,52 98,72 8 20 2 12, 99...
... dạy họchoáhọc ở trường trung học phổ thông lớp12 (Sách giáokhoanâng cao) . 3.2. Đối tƣợng nghiên cứu: Hệ thống bài tập nhằm rèn luyện năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh lớp12 (phần ... Đình Rãng- Cao Thị Thặng, Hoá học12nâng cao, Nhà xuất bản Giáo dục, 2008. 14. Lê Xuân Trọng- Ngô Ngọc An- Phạm Văn Hoan- Nguyễn Xuân Trƣờng, Bài tập hóahọc12nâng cao, Nhà xuất bản Giáo dục, ... duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóahọc (phần hữu cơ hóahọclớp12nâng cao) Bùi Thị Thu Hà Trường Đại họcGiáo dục Luận văn ThS ngành: Lý luận và phương pháp dạy học; Mã...
... PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẦN ĐỀ HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIM LOẠI HÓAHỌCLỚP12NÂNGCAO – THPT 2.1. Phân tích nội dung phần kim loại chƣơng trình SGK hóahọclớp12nângcao – THPT ... (2000), Giáo trình cơ sở hóahọc môi trường, Nxb Khoa học và Kĩ thuật Hà Nội. 18. Lê Xuân Trọng, Trần Quốc Đắc, Phạm Tuấn Hùng, Đoàn Việt Nga (2006), Sáchgiáo viên Hóahọc12nâng cao. Nxb Giáo ... và hóahọc vô cơ – THPT, Luận án tiến sĩ khoa họcgiáo dục. 11. Hoàng Nhâm (2004), Hóahọc vô cơ tập 2. Nxb Giáo dục. 12. Hoàng Nhâm, Hoàng Ngọc Cang (1999), Hóahọc vô cơ tập 2. Nxb Giáo...
... cho học sinh trong dạy họcHóahọclớp12nângcao trường Trung học phổ thông’’ làm đề tài nghiên cứu. 2. Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn - xây dựng hệ thống bài tập hóahọclớp12nângcao ... luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy họcHóahọclớp12nângcao trường Trung học phổ thông". 8. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Hóa học) . 9. Mã số: 60 14 ... THÔNG MINH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌCLỚP12NÂNGCAO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓAHỌC HÀ NỘI - 2 012 10 thể nhận electron dễ dàng...
... thực trạng của việc nângcao CLDH ở trường THPT. Một số biện pháp nângcao chất lượng dạy học môn Hóahọc trung học phổ thông (chương 2: Nitơ – Photpho sáchgiáokhoaHóahọc 11) Lê Kim ... học môn Hóahọc chương Nitơ – Photpho sáchgiáokhoaHóahọc 11 THPT. 2.2. Đối tƣợng nghiên cứu Các thành tố của quá trình dạy học góp phần thúc đẩy việc nângcao chất lượng dạy học môn Hóa ... loại lớp có trình độ tương đương nhau: Lớp không áp dụng các biện pháp nângcao CLDH môn Hóa học (lớp ĐC); Lớp có áp dụng các biện pháp nhằm nângcao CLDH môn Hóahọc đã đề xuất ở chương 2 (lớp...
... dạy họchóahọc để nângcao hiệu quả của quá trình dạy học. 1.5. Vai trò của sáchgiáokhoa với việc dạy họcHóahọc 1.5.1. Vai trò của sáchgiáokhoa Ở nhà trường trung học phổ thông SGK có ... môn Hóahọc và việc dạy Hóahọc 3. Kiểm tra, đánh giá trong dạy họcHóahọc 4. Những xu hướng đổi mới phương pháp dạy họcHóahọc hiện nay 5. Vai trò đặc biệt của SGK trong dạy họcHóahọc ... phương pháp dạy học, các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập nhằm nângcao chất lượng dạy và học môn Hóahọc trong chương 3: Cacbon – silic sáchgiáokhoaHóahọc ở trung học phổ thông....
... sách giáo khoalớpnângcaolớp12. Tổ chức dạy học hệ thống bài tập đã soạn thảo nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học. 3. Đối tƣợng nghiên cứu Hoạt động dạy, học của giáo viên và học ... kiến thức chương “Hạt nhân nguyên tử” sáchgiáo khoa Vật Lý 12nângcao nhằm phát hiện những khó khăn của giáo viên và học sinh, những sai lầm phổ biến của học sinh. Từ đó đề xuất một số nguyên ... toán học Mathematica để giải và sử dụng hệ thống bài tập này vào việc tổ chức dạy học một số bài tập ở trong chương “Hạt nhân nguyên tử” sáchgiáokhoa Vật Lý 12nângcao không những giúp học...
... dạy họcHóahọc 2.3.4. Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong môn Hóahọc Một số biện pháp nângcao chất lượng dạy học môn hóahọc trung học phổ thông (Chương 3: Cacbon - Silic sáchgiáo ... môn Hóahọc và việc dạy Hóahọc 3. Kiểm tra, đánh giá trong dạy họcHóahọc 4. Những xu hướng đổi mới phương pháp dạy họcHóahọc hiện nay 5. Vai trò đặc biệt của SGK trong dạy họcHóahọc ... dạy họchóahọc để nângcao hiệu quả của quá trình dạy học. 1.5. Vai trò của sáchgiáokhoa với việc dạy họcHóahọc 1.5.1. Vai trò của sáchgiáokhoa Ở nhà trường trung học phổ thông SGK có...
... rút ra kết luận trong sgk Hoạt động 3: Tính chất hóahọc - GV đặt vấn đề: chất béo là một este do vậy nó thể hiện tính chất hóahọc chung của một este (yêu cầu HS nhắc lại bài cũ). Ngoài ... thích được sự chuyển hóa chất béo trong cơ thể 3. Trong tâm: cấu tạo và tính chất của chất béo II. Chuẩn bị: Mẫu chất béo, sáp ong III. Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định lớp. 2. Bài cũ : Viết ... tiêu của bài học 1/ Kiến thức: Sau bài này, HS biết: - Khái niệm, phân loại, trạng thái tự nhiên và tầm quan trọng của lipit - Tính chất vật lí, công thức chung và tính chất hóahọc của chất...
... xuất xà phòng * Phương pháp thông thường: - Đun dầu thực vật, mỡ động vật với dd kiềm ở to cao, P cao (RCOO)3 + 3NaOH 3RCOONa + C3H5(OH)3 - Thêm NaCl vào hh để tách muối ra khỏi ... làm sạch vết bẩn? Hoạt động 2: GV: Yêu cầu HS đọc SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi vào phiếu học tập. Chất giặt rửa là gì ? Nguồn gốc các chất giặt rửa? Hoạt động 03: GV: Yêu cầu ... với nước thì có tác dụng làm sạch các chất bẩn bám trên các vật rắn mà không gây phản ứng hoáhọc với các chất đó. - Lấy từ thiên nhiên: bồ kết, bồ hòn… - Xà phòng là hỗn hợp các muối natri...