... chế tínchỉ trên thế giới và ở Việt Nam”. Bài vit cho To o theo tín ch 19. , Phương thức đàotạo theo tín chỉ: lịch sử, bản chất, và những hàm ý cho phương ... Phươngpháp dạy học Toán. Nxb Giáo dc, . 11. Nguyn Bá Kim (1992), Phươngpháp dạy học môn Toán. Nxb Giáo dc, . 12. Nguyn Bá Kim (2003), Phươngpháp giảng ... vic gii quyt nhim v; + Sp xp kt qu công vic. 2 chuyển sang chế độ đàotạo theo hệ thống tín chỉ, tạo điều kiện thuận lợi để người học tích luỹ kiến thức, chuyển đổi ngành nghề,...
... tổ chức chỉ đạo; phối hợp; kiểm tra & đánh giá Theo quan điểm đàotạo đặc biệt là đàotạo nghề nghiệp và đàotạo đại học hướng tới đáp ứng nhu cầu xã hội, việc định hướng đàotạo hình ... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀOTẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀOTẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC PGS.TS TRần Khánh Đức Đại học quóc gia Hà nội Lời nói đầu Phát triển các chương trình đàotạo bậc đại ... chương trình đàotạo “ Như vậy vấn đề liên thông không chỉ đơn thuần là vấn đề bảo đảm tính kế tiếp, kế thừa mục tiêu và các nội dung, chương trình đào tạo, tránh trùng lặp nội dung đào tạo ở các...
... 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Đàotạo đại học theo phƣơng thức tínchỉ 1.1.1. Sơ lược về đàotạo theo phương thức tínchỉ o theo c tín ch, lc t chc tng ... ng dy tích c Phươngpháp đàm thoại phát hiện, phươngpháp phát hiện và giải quyết vấn đề, phươngpháp hướng dẫn sinh viên tự học, phương pháp hướng dẫn sinh viên thảo luận ... dc. 18. Nghiêm Huê, Đổi mới phươngpháp dạy học ở Đại học: Loay hoay tìm giải pháp, Ngun Website: http:// www.giaoduc.edu.vn. 19. Hoàng Đức Nhã, Đàotạotín chỉ- vẫn còn nhiều vấn đề, Ngun...
... Theo Quy chế đàotạo theo phương thức tín chỉ của ĐHQGHN thì dạy học theo phương thức đàotạotínchỉ là dạy cho người học cách tìm kiếm, xử lí và tự tích luỹ kiến thức dưới sự chỉđạo và ... báo, thông tin để biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo. Với phươngpháp giáo dục đổi mới hiện nay và yêu cầu đàotạo theo học chế tín chỉ, giáo viên chỉ giữ vai trò là người hướng ... ĐHQGHN đã đáp ứng cho việc đàotạo theo học phần và niên chế, để đảm bảo phát triển nguồn tư liệu, học liệu cho phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ, cần những biện pháp đổi mới, phát triển...
... so với các ngành học khác. PGS có thể nói rõ về điều này? Thích ứng với phương thức đàotạotínchỉ Đào tạotínchỉ đem lại nhiều cơ hội tốt cho những sinh viên biết chủ động và tích cực ... viên không có cơ hội thực hiện được điều này. Đàotạotínchỉ đã mở ra cơ hội mới cho các bạn sinh viên cho phép các bạn có rút ngắn quá trình đào tạo, tối thiểu là 3 năm. Tôi nghĩ các bạn sinh ... cũng như việc đàotạotínchỉ hiện nay? Phải nói ngay là tốt nghiệp đại học với chất lượng tốt và trong thời gian nhanh nhất là mong muốn của số đông sinh viên. Trước đây với đàotạo theo niên...
... 43/2007/QĐ-BGD&ĐT về việc ban hành “Quy chế đàotạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tínchỉ . Bản chất của phươngphápđàotạo này là phát huy tính tích cực chủ động của sinh viên trong ... giải pháp để nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên LI M Uão to theo hc ch tớn ch l phương thức đàotạo tiên tiến trên thế giới. Chuyển đổi phương thức đàotạo từ niên chế sang học chế tín ... học. Phần I: MỞ ĐẦU1.1. Lý do chọn đề tài-Mô hình đàotạo theo hệ thống tínchỉ là một mô hình còn khá mới mẻ với Việt Nam.- Đào tạotínchỉ đang là một thách thức lớn trước hết ở yêu cầu...
... phápđàotạo môn luật hành chính Trong quá trình đàotạo cử nhân luật ở nớc ta, việc đổi mới nội dung từng môn học và cải tiến phơng pháp giảng dạy không chỉ là đòi hỏi của công tác đàotạo ... đó, cùng với sự đổi mới nội dung, chơng trình đàotạo môn luật hành chính, phơng phápđàotạo môn học này cần đợc cải tiến nhằm mục đích tăng tính chủ động của sinh viên và sử dụng những phơng ... chính nhà nớc. b. Đổi mới phơng phápđàotạo đại học Môn luật hành chính đợc giảng dạy từ những ngày đầu thành lập trờng đại học luật. Tuy phơng phápđàotạo môn học này có đợc cải tiến...
... Chất lượng và tiện ích của đào tạo theo tínchỉ so với đàotạo theo niên chế là điều đã được khẳng định qua quá trình đào tạo nhiều năm ở các trường đại học uy tín trên thế giới. Cùng với ... đàotạo theo hệ niên chế. Tuy nhiên, việc tổ chức thực hiện đàotạotínchỉ ở nước ta nói chung và ở Đại học Đà Nẵng nói riêng còn nhiều bất cập, nếu khắc phục được thì việc đàotạotínchỉ ... chức thực hiện đàotạo theo học chế tínchỉ đã được bốn năm học. Nhìn lại quá trình thực hiện mấy năm qua ai cũng có thể nhận thấy ưu điểm của loại hình đàotạo này so với đàotạo theo niên...
... nhau khi có cơ hội. Phươngphápđàotạo này vừa tuyển chọn được nhân tài trong công ty, vừa nâng cao được kĩ năng và tri thức của nhân viên quản lí. Đây là phươngphápđàotạo rất hiệu quả. Tuyển ... đầu với thách thức và phát huy tính sáng tạo trong công việc. Tuyển chọn trong khoá đào tạo: Xuyên suốt các khoá đào tạo, cần biết kết hợp việc đào tạo, tuyển chọn nhân viên quản lí và thực ... Tuvannhansu.com) Phươngphápđào tạo cấp quản lý A. Trường hợp ứng dụng thích hợp: Bạn có thể tham khảo giải pháp mô tả chi tiết dưới đây để biết cách làm thế nào để đàotạo nhân viên cấp...
... khóa đàotạo quản trị gia chúng ta cần căn cứ vào các năng lực đã nêu trên, để xác định cần tập trung đàotạo năng lực nào là chính yếu. Đào tạo theo khe hở năng lực là phươngphápđàotạo dựa ... nâng cao kết quả đào tạo. Cung cấp thông tin phản hồi còn được coi là một phần của chương trình đàotạo đối với phươngphápđàotạo tại nơi làm việc. + Cách thức tổ chức khóa đào tạo: để tổ chức ... áp dụng phươngphápđàotạo theo khe hở năng lực. Phươngpháp này dựa trên một số mô hình đàotạo và phát triển trên thế giới, để vận dụng vào điều kiện cụ thể của công ty sản phẩm máy tính Fujitsu...
... hệ Quản lý kế hoạch đàotạo : quản lý hệ đào tạo, loại hình đào tạo, ngành đào tạo. 4. Phân hệ Phân công giảng dạy_TKB : xếp thời khóa biểu cho sinh viên theo học chế tínchỉ tự động có hổ trợ ... tin, đồ án sẽ phân tích thiết kế hệ thống quản lí đàotạotínchỉ trường ĐH Sài Gòn nhằm mục đích tạo một hệ thống quản lý việc đàotạotínchỉ bao gồm các phân hệ sau:1. Phân hệ Quản lý Sinh ... này chỉ được thực hiện khi người quản trị đăng nhập thành công . Nhân viên chọn hệ đào tạo, loại hình đào tạo, ngành đàotạo theo đúng yêu cầu để xem thông tinchi tiết của kế hoạch đào tạo. ...