phân tích thống kê mô tả sử dụng bảng tần số để mô tả các thuộc tính của nhóm khảo sát như giới tính độ tuổi trình độ học vấn chức vụ số năm công tác và thu nhập
... tíchsửdụng sau: - Phântíchthốngkêmô tả: Sửdụngbảngtầnsốđểmôtảthu c tínhnhómkhảosát như: giới tính, độ tuổi, trìnhđộhọc vấn, chức vụ, sốnămcôngtácthunhập - Đánh giá độ tin ... lợi biến định tính: chức danh, giới tính, độ tuổi, trình độ, sốnămcôngtác Tiến hành kiểm định One Way Anova cho nhómchức vụ, độ tuổi, học vấn, sốnămcôngtác Đối với phântích phương sai ... tuổiTrìnhđộhọcvấn Chỉ tiêu Nam Nữ Dưới 25 tuổi Từ 25 – 35 tuổi Trên 35 tuổi Đại học, cao đẳng Trung cấp Lao động phổ thôngChứcvụSốnăm làm việc 41 SVTH: Nguyễn Văn Đạt Công nhân viên Đội,...
... đốc công ty vào tình hình thực tế công ty đểđề nghị tổng công ty định Phòng dịch vụ khách hàng có chức tổ chức thực mặt côngtác sau : Tổ chức, quản lý, đạo hoạt động phục vụ mạng lưới phân ... Nhìn vào bảngta thấy tổng số lao động công ty tăng số lượng chất lượng Cụ thể số lượng nhân viên có trìnhđộ Đại học cao đẳng chiếm tới 80% nhân lực công ty không biến chuyển không nhiều nămSố ... Phân theo tính chất lao động _Đại lý bán bảo hiểm _Nhân viên kinh doanh _Nhân viên văn phòng Phân theo giớitính _Nam _Nữ Phân theo trìnhđộ _Đại học đại học _Cao đẳng trung cấp _PTTH trung học...
... đốc công ty vào tình hình thực tế công ty đểđề nghị tổng công ty định Phòng dịch vụ khách hàng có chức tổ chức thực mặt côngtác sau : Tổ chức, quản lý, đạo hoạt động phục vụ mạng lưới phân ... Nhìn vào bảngta thấy tổng số lao động công ty tăng số lượng chất lượng Cụ thể số lượng nhân viên có trìnhđộ Đại học cao đẳng chiếm tới 80% nhân lực công ty không biến chuyển không nhiều nămSố ... Phân theo tính chất lao động _Đại lý bán bảo hiểm _Nhân viên kinh doanh _Nhân viên văn phòng Phân theo giớitính _Nam _Nữ Phân theo trìnhđộ _Đại học đại học _Cao đẳng trung cấp _PTTH trung học...
... kết hợp liên kết công việc 4.Nêu số đặc điểm cá tính , phẩm chất , trìnhđộ người ? Tính cẩn thận thực công việc Phẩm chất gương mẫu Trìnhđộ thợ bậc 5.ý thức thực an toàn lao động ? Có ý thức ... hoạch với số ? Nỗ lực làm việc trình thực công việc Cẩn thận trình thực công việc 3.Trong trình thực công việc người quan hệ với bạn làm việc ? Có tinh thần giúp đỡtrình làm việc Có tính quần ... tng thut 6.1 Khỏi nim: Phng phỏp ỏnh giỏ bn tng thut l phng phỏp ỏnh giỏ m nh qun tr cn c vo cỏc bn tng thut ca ngi ỏnh giỏ ỏnh giỏ nhõn viờn Phng phỏp ny ũi hi ngi ỏnh giỏ phi mụ t, tng thut...
... môn Chất lượng nguồn nhân lực hiệu côngtác tuyển dụng phụ thu c lớn vào trìnhđộ chuyên môn cán làm côngtác tuyển dụngtrình độ, chuyên môn nghiệp vụ cán quản trị nhân Khi cán quản trị có trình ... đểvấn Sau trình này, số ứng cử viên bị loại Việc vấnphận tuyển dụng đảm nhiệm Giám đốc Công ty trực tiếp vấn ứng cử viên Quá trìnhvấn chủ yếu tập trung vào kiểm tra trìnhđộ tin học, trìnhđộ ... giúp Công ty có đội ngũ lao động nhiệt tình với công việc, gắn bó lâu dài với Công ty, yên tâm tin tưởng vào Công ty CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN CÔNGTÁC TUYỂN DỤNG 8.1 Các nhân tố chủ quan (Các...
... soát biến độc lập nghiên cứu (HR practices, Compensation) trình bày bảng 2.6, biến gốc sửdụng liệt kêbảng 2.5 Bảng 2.5 Bảngmôtả biến gốc Tên gốc biến Môtả Đơn vị q73_x Tổng số lao động Người ... Năm thành lập 25 Bảng 2.6 Bảngmôtả xây dựng biến Tên biến MôtảCông thức tính Biến phụ thu c Productivity Năng suất bình quân ln(qEA08/ q73_x) Biến phụ 2.2 Mô hình Với đối tượng DNNVV VN nhóm ... lực 1.2 Các hoạt động chủ yếu quản trị nhân lực Các hoạt động quản trị nhân lực chia thành nhóm: tiền tuyển dụng, tuyển dụng, hậu tuyển dụng hoạt động bị tác động yếu tố bên Những hoạt động nhằm...
... Đềsố Câu 1: Đánh giá thực công việc gì? Phântích ứng dụngmôtảcông việc tiêu chuẩn thực công việc côngtác đánh giá thực công việc tổ chức? Câu 2: Phân biệt đào tạo công việc đào tạo công ... NAM KHOA KINH TẾ LAO ĐỘNG VÀ DÂN SỐ Độc lập – Tự – Hạnh phúc BỘ MÔN TỔ CHỨC LAO ĐỘNG KHOA HỌCVÀ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂMHỌC 2005 – 2006 MÔN QUẢN TRỊ NHÂN LỰC – SỐ ĐVHT: (Thời gian ... ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA KINH TẾ LAO ĐỘNG VÀ DÂN SỐ Độc lập – Tự – Hạnh phúc BỘ MÔN TỔ CHỨC LAO ĐỘNG KHOA HỌCVÀ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC...
... Hoạt động dạy giáo viên hoạt động họchọc sinh nhân tố trình dạy học , có quan hệ chặt chẽ với , có hệ thốngthống dạy học Hoạt động dạy học hệ thốnghọc hệ thống có yếu tố học sinh tài liệu học ... số liệu tổng kết nămhọc PGD&ĐT: Số GV đạt/ số GV tham gia thi) Kết huy động HS trì sĩ sốnămhọc 2009 – 2010: Bậc học mầm non: Tỉ lệ huy động trẻ tuổi đạt 98,89% Cấp tiểu học : Tỉ lệ HS độtuổi ... đích Hoạt động dạy học bao gồm : Hoạt động dạy hoạt động học + Hoạt động dạy: Giáo viên tổ chức, điều khiển, hướng dẫn tư vấn hoạt động học tập cho học sinh, hiểu hoạt động dạy trìnhhoạt động sư...
... vậndụng vào thực tế chưa cao Việc sửdụng video, hình ảnh khai thác sách giáo khoa cho phù hợp với nội dung học, với đối tượng học sinh hạn chế Vấnđềsửdụngcông nghệ thông tin để dạy học ... nhớ lâu khả áp dụng kiến thức vào việc giải vấnđềhọc tập sống tốt Vì chọn đề tài: Sửdụng video hình ảnh phù hợp nhằm nâng cao kết học tập môn hóa họchọc sinh lớp 11 ban học xong chương ... giúp cho học sinh rễ ràng viết đồng phân gọi tên đồng phân + Tiết 51: Nếu chỉ sủdụng kênh chữ môtả tượng phản ứng benzen với brom với axít nitric học sinh chỉ tiếp thu cách thụ động bước...
... công ty đảm bảo việc làm thunhập cho người lao động Tổng Công ty Quỹ lương, thunhập lao động Năm STT Chỉ tiêu Quỹ lương Số lao động Số CNSX TLBQnăm/LĐ TLBQtháng/LĐ TL củaCNSX Đơn vị trđ Người ... phối định liên quan đến hoạt động công ty tuỳ theo số cổ phần mà công ty mẹ năm giữ Mô hình tổ chứccông ty mẹ mô hình hỗn hợp, kết hợp mô hình chức trực tuyến mô hình chức chủ yếu Tổng giám đốc ... -Lao động trực tiếp 610 -Lao động gián tiếp 184 76.8 23.2 582 177 76.7 23.3 496 188 72.6 27.4 Chỉ tiêu Tổng số lao động 1.Theo giới tính: Số lao động nữ Số lao động nam 12 Theo trìnhđộ chuyên môn:...
... THIỆN CÔNGTÁC TUYỂN DỤNG Phương pháp xây dựngmôtảcông việc, yêu cầu công việc tiêu chuẩn thực công việc Vậndụng phương pháp quan sát, thu thập thông tin công việc cần phântích tên công việc, ... Đánh giá cấu lao động đại có phù hợp với yêu cầu công việc lao động hay không Phântích đánh giá trìnhđộ người lao động Phântích đánh giá biến động lao động tương lai Từ việc phântích đưa kế hoạch ... may10 - Cácvăn pháp lý nhà nước Đây sở tổ chức tiến hành tuyển dụng lao động theo pháp luật nhà nước quy định Phântíchcông việc sởđể tiến hành tuyển dụngPhântíchcông việc trìnhthu thập...
... ca mỡnh c v s lng v cht lng Bảng 4: Báo cáo hoạt động giáo dục, đào tạo phát triển nguồn nhân lực ( v: Ngi) Chỉ tiêu Năm 2004 Năm 2005 Năm 2006 Số lợng % Số lợng % Số lợng % 810 100 820 100 950 ... phõn phi thu nhp bỡnh quõn, gim s chờnh lch v mc thu nhp gia cỏc s quan, QNCN, CNVQP v lao ng hp ng m cựng lm mt v trớ cụng tỏc nh + m bo cụng bng cho ngi lao ng, mc thu nhp ch ph thuc vo nng ... tuõn th cỏc quy trỡnh, quy phm k thut chuyờn ngnh hot ng sn xut kinh doanh ca cụng ty, kim tra giỏm sỏt lng, cht lng sn phm Phũng chu trỏch nhim chớnh vic nghim thu lng, cht lng sn phm ni b, giỏm...
... lao động theo trìnhđộ Nghiên cứu đội ngũ lao động công ty góc độtrìnhđộ giúp có nhìn toàn diện hơn, sâu sắc hợp lý bố trí lao động công ty Bảng 3: Cơ cấu lao động theo trìnhđộ STT TrìnhđộSố ... lại, đội ngũ lao động mà công ty Kho vận Hòn Gai – TKV quản lý đội ngũ lao động cân giới ( namgiới chiếm gần 70% tổng sốlao động ); lao động già; cân trìnhđộ thừa lao động quản lý trìnhđộ cao, ... hết lực côngtácNhưcôngtác quản trị nhân lực nhiều điều cần điều chỉnh hoàn thiện 4/ Những nhiệm vụ phương hướng đổi năm 2009 công ty 4.1 Các tiêu số lượng Bảng 2: Các tiêu hoạt động năm 2009...
... đến Năm 2004, Nhà máy tuyển thêm 94 lao động, 84 từ trường lớp ; đội, công an chuyển ngành từ quan khác chuyển đến 1.2 Hoạt động phântíchcông việc đánh giá thực công việc Côngtácphântíchcông ... thực thực tế công nhân Kỹ thu t sửdụngđểđo hao phí thời gian lao động công nhân kỹ thu t bấm 11.Phương hướng hoạt động năm 2008 1.8 Cácvấnđề nghiên cứu định hướng chung a Cácvấnđề nghiên ... thành bại doanh nghiệp tính động, tích cực, sáng tạo Để có đội ngũ lao động đảm bảo số lượng chất lượng, đòi hỏi người quản lý phải quan tâm đến vấnđề như: Làm cách đểthu hút người giỏi? Đào...
... đình công, bãi công tăng lên khu công nghiệp, quan hệ chủ - thợ có tranh chấp, mâu thu n, xung đột đòi hỏi phải giải Đó chưa nói tới trìnhđộ hạn chế công nhân lao động học vấn, chuyên môn, nghiệp ... 1-Xã hội học: Xã hội học khoa học quy luật tính quy luật xã hội chung, đặc thù phát triển vận hành hệ thống xã hội xác định mặt lịch sử; khoa học chế tác động hình thức biểu quy luật hoạt động cá ... cấu dân số ổn định, chí dạng kết cấu dân số già (khu vực thành thị hai thành phố này) Tính chọn lọc cao người chuyển cư dẫn đến chỗ cấu dân số theo tuổigiới tính, tỉ trọng nhómtuổi lao động sung...
... biên phâncôngphân nhiệm côngtác - Thường trực côngtác thi đua khen thưởng, côngtác Đảng công đoàn quan;Thực nhiệm vụ khác Giám đốc phâncông 2.1.3 Tổ chứcphận quản trị nhân lực Bộ phận tổ chức ... nghiệp cách cụ thể để nâng cao côngtác tuyển dụng, đảm bảo chất lượng, cấu, phục vụ sản xuất kinh doanh Phântíchcông việc Công ty xây dựngmôtảcông việc cho sốphận chưa xây dựng tiêu chuẩn công ... phòng tổ chức dựa vào báo cáo hàng năm phòng ban để xem xét người lao động cần phải có yêu cầu, trìnhđộ nào, sau phântích xem trình độ, tìm điểm mạnh, điểm yếu người lao động tìm cách khắc...
... lượng kiến thức bậc đại học không học kiện hay học tượng, không học biết, học hiểu vậndụng mà họcphân tích, học tổng hợp, học đánh giá, học tư duy, học phương pháp học tập đểhọc biết nhiều có khả ... tập, học theo nhóm cách học đòi hỏi thành viên nhóm thực cam kết làm việc định hướng dẫn trực tiếp giảng viên mà dựa hợp tácphâncôngcông việc hợp lý nhóm, nghiên cứu, phântíchvấnđề Nếu học ... cương môn học cho sinh viên nghiên cứu để biết làm làm trìnhhọc tập môn Khi bắt đầu môn học, giảng viên cần giới thiệu tổng quan cung cấp đề cương, tài liệu tham khảo có liên quan đến môn học...
... thiện côngtác tuyển dụng Phơng pháp xây dựngmôtảcông việc, yêu cầu công việc tiêu chuẩn thực công việc Vậndụng phơng pháp quan sát, thu thập thông tin công việc cần phântích nh tên công ... Đánh giá cấu lao động đại có phù hợp với yêu cầu công việc lao động hay không Phântích đánh giá trìnhđộ ngời lao động Phântích đánh giá biến động lao động tơng lai Từ việc phântích đa kế hoạch ... may10 - Cácvăn pháp lý nhà nớc Đây sở tổ chức tiến hành tuyển dụng lao động theo pháp luật nhà nớc quy định Phântíchcông việc sởđể tiến hành tuyển dụngPhântíchcông việc trìnhthu thập...