0

phan speaking unit 3 lop 10

Thiết kế sách giáo khoa điện tử (E-book) chương `Lý thuyết về phản ứng hóa học` lớp 10 chuyên hóa học

Thiết kế sách giáo khoa điện tử (E-book) chương `Lý thuyết về phản ứng hóa học` lớp 10 chuyên hóa học

Khoa học tự nhiên

... nhất 3. 1.2. Phản ứng thuận nghịch phức tạp 3. 2. PHẢN ỨNG SONG SONG 3. 2.1. Phản ứng song song bậc nhất 3. 2.2. Phản ứng song song bậc hai 3. 2 .3. Phản ứng song song với bậc trộn lẫn 3. 3. PHẢN ... VÀ ĐỘNG HÓA HỌC 1 .3. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1 .3. 1. Hệ hóa học 1 .3. 2. Cơ chế phản ứng 1 .3. 3. Phản ứng đơn giản, phức tạp 1 .3. 4. Phản ứng toàn phần, không toàn phần 1 .3. 5. Phản ứng đồng ... ARRHENIUS 4 .3. ẢNH HƯỞNG CỦA CHẤT XÚC TÁC ĐẾN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG 4 .3. 1. Khái niệm 4 .3. 2. Phân loại 4 .3. 3. Sơ lược về vai trò của chất xúc tác dương 2.1.2 .3. Cân bằng hóa học Bảng 2 .3. Cấu trúc...
  • 153
  • 3,917
  • 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... 20T 102 0TChương 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM0T 1 03 0T 3. 1. Mục đích thực nghiệm0T 1 03 0T 3. 2. Nhiệm vụ thực nghiệm0T 1 03 0T 3. 3. Đối tượng và địa bàn thực nghiệm0T 1 03 0T 3. 4. ... Diễn giảng 26 51 23 0 1 37 56 Đàm thoại 42 50 8 0 68 28 0 TN biểu diễn 1 30 64 5 63 33 2 HS làm TN 1 10 67 22 75 20 2 PP nghiên cứu 4 19 58 18 57 32 6 PP minh họa 8 55 34 2 35 50 15 DH nêu ... nghiệm0T 1 03 0T 3. 5. Kết quả thực nghiệm0T 104 0T 3. 6. Xử lí kết quả thực nghiệm0T 104 0T 3. 6.1. Bảng phân phối tần số, tần suất, tần suất lũy tích và tham số thống kê0T 106 0TTóm...
  • 175
  • 2,302
  • 30
Thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao

Thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... STT Trường THPT Lớp Tỉnh, Thành Số lượng 1 Võ Trường Toản 10A1 Tp.HCM 43 10A2 48 10A3 48 2 Mạc Đĩnh Chi 10A1 39 3 Võ Thị Sáu 10TA1 27 Bảng 1.2: Kết quả điều tra HS Câu hỏi Kết quả ... chương 5 [9] 33 2.1.1.1. Mục tiêu của chương 33 2.1.1.2. Nội dung của chương 33 2.1.1 .3. Phương pháp dạy học 35 2.1.2. Mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học của chương 6 [9] 39 2.1.2.1. ... ICT trong dạy học hoá học 13 1 .3. TỰ HỌC 14 1 .3. 1. Tự học là gì? 14 1 .3. 2. Vai trò của tự học 14 1 .3. 3 Các hình thức của tự học 15 1 .3. 4. Chu trình học 15 1 .3. 5. Vai trò của người thầy...
  • 147
  • 956
  • 4
Speaking Unit 1-Grade 10

Speaking Unit 1-Grade 10

Tiếng anh

... classesclasses7.157.15: go to : go to schoolschool 13. 30 13. 30: do homework: do homework21 .30 21 .30 : come back : come back homehome 10 .30 10 .30 : come : come back homeback home17.00:17.00: ... 2ãLAN's time table (August 30 th, 2008)Morning Afternoon Evening6.00: wake up …? : take a nap 19.15: …? 7.15: go to school 13. 30: do homework…? : come back home 10 .30 : come back home17.00: ... (key)LAN's time table (August 30 LAN's time table (August 30 thth, 2008), 2008)MorningMorningAfternoonAfternoonEveningEvening6.006.00: wake up: wake up12 .30 12 .30 : take a nap: take...
  • 11
  • 3,223
  • 17
BÀI TẬP THỰC HÀNH UNIT 9- LỚP 10

BÀI TẬP THỰC HÀNH UNIT 9- LỚP 10

Tiếng anh

... smallest dolphins is just about 50 kg inweight and 1.2 meters in length (3) _____ the largest one can weigh up to 8.200kg and is 10 meters long.Dolphins are sociable creatures. They swim together ... the possibility of dolphins (10) _____able to carry out tasks under the sea.1. a. fish b. creatures c. mammals d. life2. a. babies b. calves c. young d. diets 3. a. when b. as c. while d. ... needs.The list of riches of the sea yet to be developed by man’s technology isimpressive. Oil and gas exploration have been carried out for nearly 30 years.Valuable amounts of mineral exist on...
  • 5
  • 4,055
  • 28
bài kiểm tra cuối kì II đề 3 lớp 10

bài kiểm tra cuối kì II đề 3 lớp 10

Tin học

... Dữ liệu Thông tin( D ) Quy tắc Thông tin MạngCâu 13. Unicode là bộ mÃ( A ) tiêu chuẩn Việt Nam; ( B ) bé m· chuÈn quèc tÕ;( C ) bé m· 32 bit; D ) bộ mà chứa các kí hiệu tự tợng hình.Câu ... con trỏ văn bản đến dòng ngay sau dòng cuối cùng;Bớc2: Gõ số thứ tự và nội dung cho mục mới;Bớc3: Nhấn phím Enter để kết thúc.Các bớc thực hiện trên là đúng hay sai?Câu 16. Phát biểu nào về ... vi (máy in, máy quýet, modem, máy fax, );C. Cho phép gửi và nhận th điện tử trên toàn cầu.Câu 23. HÃy ghép tên dịch vụ và mô tả dịch vụ trong bảng dới đây cho phù hợp.Dịch vụ Mô tảa) www 1)...
  • 3
  • 544
  • 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN BÀI VIẾT 1,2,3 lớp 10 NC

ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN BÀI VIẾT 1,2,3 lớp 10 NC

Ngữ văn

... thể mắc một vài lỗi các loại (không quá 3 lỗi). *Điểm 5-6: Bài viết có nội dung tương đối đầy đủ. Có thể mắc một vài lỗi các loại(không quá 5 lỗi). *Điểm 3- 4: Tỏ ra hiểu nội dung bài thơ,phân ... mắc một vài lỗi các loại (không quá 3 lỗi). *Điểm 5-6: Bài viết có nội dung đầy đủ nhưng chưa sâu. Có thể mắc một vài lỗi các loại(không quá 5 lỗi). *Điểm 3- 4: Kể chuyện về nhân vật, sau nêu ... vài dòng . ********************************************** ĐỀ KIỂM TRA-MÔN VĂN(Nâng cao) KHỐI 10 Thời gian làm bài:90’ (Không kể chép đề) Câu I: (2 điểm) Em haỹ nêu một số giá trị cơ...
  • 7
  • 974
  • 1
grammar unit 15 lop 10

grammar unit 15 lop 10

Tiếng anh

... that / Þ 2. who / that 3. whom 4. who(m) / that / ị 5. whose 6. who(m) / that / Þ7. whose 8. which / that / Þ9. who /that 10. whose 11. which / that / ị12. whom 13. which / that 14. whose ... contrasting ideas.contrasting ideas. Exercise 3. Decide which answer A, B, C or D best fits each space.1. A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. C. 6. D. 7. A. 8. C. 9. B. 10. D. Exercise 4: Match the parts ... UNIT 15: CITIESI. PRONUNCIATIONA. Which of the following words in each group is stressed on a different syllable from the others?1. B. rename 2. A. apartment 3. C. museum 4....
  • 45
  • 1,557
  • 6
Unit 15-lớp 10 CB

Unit 15-lớp 10 CB

Tiếng anh

... Harbour has a lot of ice in winter.winter. 3. 3. New York is on two rivers.New York is on two rivers.4.4.The United National Building is in The United National Building is in New York.New ... definitions in column B.column B. 1. 2. 3 4. 5. c e a bd Thursday, 18Thursday, 18thth October, 2008 October, 2008 Unit : 4 Unit : 4 VOLUNTEER WORKVOLUNTEER WORK Lesson4 ... population?* * 7 million people in the city and 19 million people in the metropolitan region. 3. 3. Why was New York originally called Why was New York originally called New Amsterdam?New...
  • 13
  • 1,066
  • 6
Handout Unit 12.lop 10

Handout Unit 12.lop 10

Tiếng anh

...
  • 1
  • 661
  • 6
KT 15 -UNIT 13 -lớp 10

KT 15 -UNIT 13 -lớp 10

Tiếng anh

... 15-MINUTE TESTFullname: Class 10 Question I: Fill in the gaps with “a, an or the”: (3ms)A. Yesterday while I was walking to school, I saw (1) bird on (2) tree. I also saw (3) cat under tree. (5) ... Question III: Fill in the gaps with “a, an or the”: (3ms)A.Where’s (1) letter I put here on (2) desk? – I don’t know, but I saw something like (3) envelope falling down on (4) floor, and a dog took ... form of the verb in brackets to complete each sentence. (3ms)1.It’s quite an (interest) game.2.He is very (interest) in my story. 3. His face looks very (please) 4.Sheila’s party was pretty...
  • 2
  • 817
  • 1
unit 12 lop 10 CB L. focus

unit 12 lop 10 CB L. focus

Tiếng anh

... January, 2007 UNIT 12 :LESSON : Language focusPractice Set the scene Exercise 1 Exercise 2Exercise 3 Homework Pronunciation Grammar Friday, 19th January, 2007 UNIT 12 :LESSON ... 2Exercise 3 Homework Pronunciation Grammar Noughts and Crosses: Friday, 19th January, 2007 UNIT 12 :LESSON : Language focusPractice Set the scene Exercise 1 Exercise 2Exercise 3 ... Exercise 1 Exercise 2Exercise 3 Homework Pronunciation Grammar Exercise 1, 2, 3 page 71,page 72- workbook.Homework Friday, 19th January, 2007 UNIT 12 :LESSON : Language focusPractice...
  • 22
  • 862
  • 2
LAN (ANH)UNIT 7-LOP  10CB-WRITING.ppt

LAN (ANH)UNIT 7-LOP 10CB-WRITING.ppt

Tiếng anh

... disadvantages of TV and underline the key words of each idea. 2. Which one is the most popular ? 3. What are the advantages and disadvantages of TV ?Today we will discuss the advantages and disadvantages ... mass media .1. What are some kinds of the mass media ?Answer the following questions Task 3 : Work in groups and write a paragraph about the advantages and disadvantages of one of the mass...
  • 9
  • 2,999
  • 39
de thi thu so 3 lop 10

de thi thu so 3 lop 10

Tiếng anh

... love/ Ha Long bay. The endPart 1: 10 points: one point for each correct answer1. much2. take 3. solve 4. with 5. way6. rivers7. save 8. for 9. parts 10. public ...
  • 2
  • 535
  • 1
Giáo án chuog 3 lop 10

Giáo án chuog 3 lop 10

Hóa học

... Qui tắc 3 : Trong một phân tử, tổng số oxi hoá của các nguyên tố bằng không.VD: xác định số oxi hoá cuûa nitô trong NH 3 , HNO 3 Trong NH 3 : x +3( +1)=0  x= -3 Trong HNO 3 : 1+x +3( -2)=0  ... tetraclorua, V/ Hướng dẩn giải bài tập:Bài 1: câu C bài 2: câu BHS làm bài 3, 4,5,6 SGK trang 86 và 3. 31, 3. 32, 3. 33 Sách bài tập trang 25Tiết 26: HÓA TRỊ VÀ SỐ OXI HOÙA của hợp chất khí với ... ( trạng thái rắn không dẫn điện)V/ Bài tập ở nhaø: + Baøi 1,2 ,3, 4,5,6 SGK trang 60 + Baøi 3. 3 , 3. 4 , 3. 5 SGK trang 21 Tiết 23 + 24: LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊI/ Mục tiêu bài học: 1/ Về kiến...
  • 14
  • 412
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008