0

nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học

SKKN nâng cao chất lượng soan giang ở Tiểu học

SKKN nâng cao chất lượng soan giang Tiểu học

Tiểu học

... SƠN ASÁNG KIẾN Năm học 2007-2008MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SOẠN - GIẢNG Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC HỌ VÀ TÊN: Nguyễn Văn XungCHỨC VỤ: Hiệu trưởngĐƠN VỊ : Trường tiểu học Hoà Sơn ALƯƠNG ... dung, phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. Để việc dạy học có hiệu quả, người giáo viên bao giờ cũng dành một thời gian thích đáng để thiết kế bài. Muốn dạy học có kết quả cần ... bước nâng cao chất lượng soạn bài và giờ học của giáo viên. Chất lượng bài soạn, giờ dạy đã được nâng lên rõ rệt. Đây là bài học lớn trong khâu tổ chức chỉ đạo chuyên môn của hiệu trưởng Trường...
  • 22
  • 505
  • 2
CHUYÊN ĐỀ:  DẠY  NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TẬP LÀM VĂN CHO HỌC  SINH TIỂU HỌC.

CHUYÊN ĐỀ: DẠY NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC.

Văn học - Ngôn ngữ học

... (/), nghỉ Mô đun 2NGUYÊN TẮC DẠY HỌC VĂN TIỂU HỌCI. MỤC TIÊU1. Kiến thức: Học viên nắm được những cơ sở vànhững nguyên tắc cơ bản trong dạy học văn tiểu học như: nguyên tắc về tính vừa ... nhận văn học của học sinh tiểu học, người giáo viên cần lưu ý những điềugì khi dạy học văn cho lứa tuổi này?4. Theo anh (chị), nguyên tắc nào là quan trọngnhất trong dạy học văn tiểu học? Vì ... chuẩn bị bài ở LỜI NÓI ĐẦU Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng đại tràlà...
  • 49
  • 971
  • 0
SKKN thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ trường tiểu học nguyệt đức   yên lạc giai đoạn 2012– 2015

SKKN thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ trường tiểu học nguyệt đức yên lạc giai đoạn 2012– 2015

Giáo dục học

... việc đổi mới phương pháp dạy học. - Duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đặc biệt là chất lượng đại trà và chất lượng học sinh giỏi. - Thành tích những năm học gần đây nhà trường ... của Đảng bộ xã Nguyệt Đức, 10 năm học liền đây từ 2002 đến nay trường Tiểu học Nguyệt Đức đã vươn lên rõ rệt. 5/ Về chất lượng: - Chất lượng dạyhọc được nâng lên, đặc biệt đa số đội ngũ ... ngũ giáo viên tiểu học hiện nay. IV/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Đội ngũ giáo viên Tiểu học Nguyệt Đức cùng với các biện pháp xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ của trường Tiểu học Nguyệt Đức....
  • 22
  • 762
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "CẢI TIẾN PHƯƠNG ÁN TÍNH ĐIỂM CÁC MÔN HỌC GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC" pdf

Báo cáo khoa học

... cho các hệ Đại họcCao đẳng chính qui, Ban hành theo QĐ 04/1999/QĐ-BGD & ĐT, 1999. [2] Hoàng Đức Nhuận, Lê Đức Phúc, Cơ sở lý luận của việc đánh giá chất lượng học tập của học sinh phổ ... Trờng Đại học Bách khoa (ĐHBK) Đà Nẵng. Tất cả SV đang học vật lý (VL) đại cơng 1 gồm: Cơ học (34 tiết), Nhiệt học (15 tiết) và Điện học (26 tiết), do 3 giảng viên lâu năm giảng dạy trên cùng ... làm nhóm đối chứng, chỉ học theo chơng trình đến cuối HK mới thi. Nhóm (2) (6 lớp = 260 SV) đợc KTĐG định kỳ 3 lần, sau khi học hết mỗi học phần Cơ học, Nhiệt học, Điện học. Nhóm (3) (4 lớp =...
  • 5
  • 416
  • 0
skkn BIỆN PHÁP RÈN ĐỌC DIỄN CẢM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP NĂM

skkn BIỆN PHÁP RÈN ĐỌC DIỄN CẢM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP NĂM

Giáo dục học

... xuyên lớp thì chắc chắn chất lượng đọc diễn cảm của các em được nâng lên.IV BÀI HỌC KINH NGHIỆMQua nghiên cứu lý luận và thực tế dạy đọc diễn cảm cho học sinh Tiểu học, tôi đã rút ra bài học ... học tập gây hứng thú cho học sinh. + Việc rèn học sinh có thói quen học nhà là một việc là cần thiết trong khâu đọc diễn cảm, bởi vì lớp thời gian học tập rất ít. Các em chuẩn bị bài ... BIỆN PHÁP RÈN ĐỌC DIỄN CẢM NHẰM NÂNG CAO CHẤTLƯỢNG DẠY TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP NĂM PHẦN MỘT : ĐẶT VẤN ĐỀI; LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI I. Cơ sở lí luận Mục đích của dạy tập đọc là hình thành kỹ năng...
  • 12
  • 566
  • 0
SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trường tiểu học

SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trường tiểu học

Xã hội học

... thức.Phương pháp dạyhọc quyết định chất lượng dạy và học , như vậy người thầy giáo và học sinh cùng với đồ dùng quyết định chất lượng dạy và học . Phương pháp dạy của thày, học của trò phụ ... với trường . Chất lượng dạyhọc của nhà trường ngày một nâng cao . Sau đây là bảng thống kê chất lượng GK II - Năm học 2011-2012.Tổng số học sinhXếp loại Học Lực Hạnh kiểmSố lượng HSTỉ ... dựng CSVC. Nâng cao chất lượng giáo dục là một chủ trương của ngành giáo dục nó đòi hỏi mộtsự chuyển biến thực sự về cơ sở vật chất cho các trường tiểu học. Giáo dục tiểu học vàtâm lý học lứa...
  • 22
  • 3,065
  • 6
Nâng cao chất lượng dạy học ở giáo viên tiểu học

Nâng cao chất lượng dạy học giáo viên tiểu học

Trung học cơ sở - phổ thông

... vậy chất lợng học tập của học sinh luôn tỷ lệ thuận với việc dạy của thầy, thầy dạy tốt, trò học tốt. Vì vậy việc nâng cao chất lợng dạy học của giáo viên có ảnh hởng rất lớn đến việc học tập ... sâu, nâng cao chất lợng dạy học của giáo viên tiểu học qua các giờ dạy học trên lớp.Qua sinh hoạt chuyên môn, trao đổi kinh nghiệm các tiết dạy mẫu.Phạm vi: Trong các hoạt động chuyên môn nhà ... tra việc thực hiện và điều chỉnh phơng pháp bồi dỡng nâng cao tay nghề.8. Kết luận:Việc nâng cao chất lợng giờ dạy cho giáo viên tiểu học cần nhiều thời gian và đòi hỏi ngời quản lý chuyên...
  • 4
  • 1,636
  • 16
BIỆN  PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC

BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠYHỌC MÔN MĨ THUẬT TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... và góp ý để cùng nâng cao chất lượng dạyhọc môn Mĩ thuật Tiểu học . Nguyễn Thị Ngọc Thảo 38 “ Một số biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc môn Mĩ thuật Tiểu học ( Slide 14 ... nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc môn Mĩ thuật Tiểu học ( Slide 7 ) ( Slide 8 )Nguyễn Thị Ngọc Thảo 31 “ Một số biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc môn Mĩ thuật Tiểu học ... nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc môn Mĩ thuật Tiểu học Vì vậy tôi sẽ áp dụng những biện pháp này vào trong việc giảng dạy của mình để chất lượng dạyhọc môn Mĩ thuật của trường Tiểu học...
  • 41
  • 11,260
  • 68
Tài liệu Tiểu luận - Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường THPT Nguyễn Siêu pptx

Tài liệu Tiểu luận - Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc trường THPT Nguyễn Siêu pptx

Báo cáo khoa học

... ………………….KHOA……………………….  Tiểu luậnMột số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc trường THPT Nguyễn Siêu Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học trường THPT Nguyễn ... nhằm nâng cao chất lượng dạy - học trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTOmạnh dạn đề xuất trình bày đề tài “ Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ... lý giáo dục, quản lý trường học nói riêng. 2. NHỮNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRƯỜNG THPT2.1. Cơ sở lý luận:2.1.1. Quá trình dạy học là một quá trình hoạt động...
  • 40
  • 1,799
  • 8
SKKN: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Tiểu học Bình Dương

SKKN: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học Bình Dương

Lớp 4

... trình dạy học 1.3 Các nhiệm vụ của dạy học tiểu học 2. Quản lý hoạt động dạy học tiểu học 2.1 Khái niệm 2.1 Chức năng 2.3 Nhiệm vụ 2.4 Nội dung 3. Quản lý chất lượng dạy học tiểu học ... trạng dạy học từng bước nâng cao. Do đó, tôi chọn đề tài "Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường tiểu học Bình Dương " nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy ... hiệu trưởng để nâng cao chất lượng dạyhọc đúng thực chất trường tiểu học Bình Dương. 3.2 Phạm vi nghiên cứu: - Nghiên cứu trong phạm vi hoạt động dạyhọc trường tiểu học Bình...
  • 23
  • 1,125
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose