0

một số biện pháp quản lý thanh tra giáo dục ở thanh hoá trong giai đoạn hiện nay

skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ THIẾT BỊ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THPT ĐẮC LUA – TÂN PHÚ – ĐỒNG NAI

skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN THIẾT BỊ GIÁO DỤC TRƯỜNG THPT ĐẮC LUA – TÂN PHÚ – ĐỒNG NAI

Tư liệu khác

... TRƯỞNG ĐƠN VỊ ( Ký tên ghi rõ họ tên đóng dấu) MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN THIẾT BỊ GIÁO DỤC TRƯỜNG THPT ĐẮC LUA – TÂN PHÚ – ĐỒNG NAI 1.LÝ DO CHỌN CHỦ ĐỀ : 1.1 Cơ sở pháp lý: - Mục tiêu giáo dục ... nghiệm: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN THIẾT BỊ GIÁO DỤC TRƯỜNG THPT ĐẮC LUA – TÂN PHÚ – ĐỒNG NAI Họ tên tác giả : Phan Thanh Sơn Lĩnh vực : ; Đơn vị ( Tổ) THPT Đắc lua – Tổ : Văn phòng Quản giáo dục ... sở vật chất – kỹ thuật gồm ba nội dung: quản trường sở, quản thiết bị giáo dục quản thư viện Đó để chọn đề tài Quản thiết bị giáo dục trường THPT Đắc Lua – Tân Phú - Đồng Nai”...
  • 16
  • 310
  • 0
Một số biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THCS huyện thanh trì   hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THCS huyện thanh trì hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... niệm quản giáo dục Quản giáo dục phận quản Nhà nớc XHCN Việt Nam Vì quản giáo dục có đặc điểm riêng biệt song chịu chi phối mục tiêu quản Nhµ níc XHCN Theo GS Phạm Minh Hạc: “ Quản ... đồng hệ thống biện pháp NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 5.1 Hệ thống hóa sở luận quản lý, giáo dục đạo đức, quản giáo dục đạo đức cho học sinh THCS 5.2 Phân tích thực trạng việc quản giáo dục đạo đức ... nhà quản cần phải có biết vận dơng khÐo lÐo nghƯ tht qu¶n NghƯ tht qu¶n giáo dục hiểu tích hợp khoa học giáo dục, khoa học quản giáo dục, kinh nghiệm quản sáng tạo chủ thể quản lý...
  • 145
  • 1,025
  • 12
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận hà đông, thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận hà đông, thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... 1.2.1 Quản lí 1.2.2 Quảngiáo dục 1.2.3 Quản lí trường học 1.2.4 Đạo đức 1.2.5 Giáo dục đạo đức 1.2.5.1 Giáo dục 1.2.5.2 Giáo dục đạo đức 1.2.6 Quản lí hoạt động GDĐĐ cho học sinh 1.2.7 Biện pháp ... phát Giáo dục gắn liền với tự giáo dục Giáo dục có hiệu người tự ý thức mục đích cuốc sống tích cực hoạt động sống thân - Giáo dục gắn liền với dạy học giáo dục dạy học không dồng Giáo dục dạy ... mệnh giáo dục đời sống xã hội Do vậy, quản lí trường học với tư cách tổ chức giáo dục sở vừa mang tính đặc thù quản 21 lí giáo dục vừa mang tính xã hội Trường học đối tượng quản lí cấp quản lí giáo...
  • 107
  • 1,304
  • 29
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... cấp quản trường học: Cấp cao Bộ Giáo dục Đào tạo, nới quản nhà trường biện pháp vĩ mơ Có hai cấp trung gian quản trường học Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Phòng Giáo dục huyện Cấp quản quan ... quản xem xét mức độ đạt mục tiêu toàn tổ chức 1.2.2 Quản giáo dục Quảngiáo dục nằm quản lí văn hóa – tinh thần Các nghiên cứu Liên Xô (cũ) đưa số định nghĩa khái niệm quản giáo dục ... chức, có mục đích chủ thể quản tới đối tượng quản Chức quản Chức quản dạng hoạt động quản chun biệt, thơng qua chủ thể quản tác động vào khách thể quản nhằm thực mục tiêu định...
  • 116
  • 1,665
  • 11
thực trạng và một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở tại quận tân phú thành phố hồ chí minh

thực trạng và một số biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường trung học cơ sở tại quận tân phú thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... tỏ số khái niệm liên quan đến đề tài quản lý, quản giáo dục, quản trường học số vấn đề luận hướng nghiệp, giáo dục hướng nghiệp, nội dung quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường ... dung quản tùy theo tầm quan trọng cấu trúc hệ thống quản chia cấp độ khác nhau: Cấp quản nhà nước (quản tầm vĩ mô); cấp quản địa phương (quản chiến thuật) cấp quản sở (quản ... trình quản hoạt động GDHN Đánh giá khơng giai đoạn cuối giai đoạn giáo dục mà cần thực thường xuyên suốt trình Đánh giá thời điểm cuối giai đoạn trở thành khởi điểm giai đoạn với yêu cầu giáo dục...
  • 116
  • 3,285
  • 18
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho nữ sinh trung học phổ thông thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho nữ sinh trung học phổ thông thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình

Sư phạm

... 1.2.2.2 Quản giáo dục Quản giáo dục phận quản xã hội Xung quanh khái niệm có số định nghĩa sau đây: - Quản giáo dục tác động có ý thức chủ thể quản tới khách thể quản nhằm đưa ... người làm công tác giáo dục - Quản giáo dục thực chức quản công tác giáo dục, gồm: kế hoạch hóa; tổ chức; đạo; kiểm tra đánh giá trình giáo dục Thực chất quản giáo dục trình tổ chức, ... đức giáo dục đạo đức 1.2.1.1 Đạo đức 1.2.1.2 Giáo dục đạo đức 1.2.2 Quản quản giáo dục 11 1.2.2.1 Quản 11 1.2.2.2 Quản giáo dục...
  • 88
  • 454
  • 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội

Sư phạm

... tài lực thông tin) để hệ thống giáo dục vận hành đạt mục tiêu phát triển giáo dục - Quản giáo dục cấp độ vi mô (quản sở giáo dục) : cấp độ này, quản giáo dục hiểu hệ thống tác động tự ... HỌC GIÁO DỤC ĐỨC KIM MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP TRONG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA HUYỆN ĐAN PHƢỢNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên ngành: QUẢN GIÁO DỤC Mã số: ... chủ thể quản đến khách thể quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp nhằm đạt mục tiêu đề Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp nhiệm vụ nhà quản giáo dục trường phổ thơng Người quản phải...
  • 104
  • 966
  • 5
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ 5  6 tuổi ở trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh, tình nghệ an

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục trẻ 5 6 tuổi trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh, tình nghệ an

Sư phạm

... dạy học, số lượng trẻ), quản trình thực hoạt động giáo dục trẻ, quản kết hoạt động giáo dục trẻ 13 - Hoặc: Quản hoạt động giáo dục trẻ GV mầm non; Quản trẻ kết hoạt động giáo dục trẻ ... giáo dục nhà trường 1.4.2.2 Quản kết hoạt động giáo dục trẻ - tuổi Quản kết hoạt động giáo dục quản kết đánh giá, khảo sát trẻ qua giai đoạn kỳ năm học Sở dĩ người Hiệu trưởng phải quản ... thể quản đến đối tượng quản để đạt mục tiêu quản Biện pháp quản hoạt động giáo dục Hiệu trưởng cách thức cụ thể mà người Hiệu trưởng tiến hành để tác động đến hoạt động giáo dục trẻ...
  • 111
  • 868
  • 7
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục trẻ các trường mầm non trên địa bàn thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An

Khoa học xã hội

... lượng giáo dục nhà trường 1.4.2.2 Quản kết hoạt động giáo dục trẻ mầm non Quản kết hoạt động giáo dục quản kết đánh giá, khảo sát trẻ qua giai đoạn kỳ năm học Sở dĩ người Hiệu trưởng phải ... dục; Quản kết hoạt động giáo dục trẻ mầm non Để làm rõ sở luận quản chất lượng hoạt động giáo dục trẻ trường mầm non đề tài nêu phân tích số khái niệm liên quan như: Quản lý, quản ... lại hiệu cho người sử dụng Biện pháp quản tổ hợp phương pháp tiến hành chủ thể quản nhằm tác động đến đối tượng quản để đạt mục tiêu quản Các biện pháp quản phải có mục tiêu xác định...
  • 97
  • 2,564
  • 28
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động ngoài giò lên lớp trên địa bàn quận 2, thành phố Hồ Chí Minh

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động ngoài giò lên lớp trên địa bàn quận 2, thành phố Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... HĐNGLL Chương 2: Thực trạng quản hoạt động giáo dục đạo đức cho HS THCS thông qua HĐNGLL địa bàn quận 2, TPHCM Chương 3: Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho HS THCS thông ... dung giáo dục mục tiêu giáo dục Nho giáo làm trì trệ giáo dục nước nhà mà lực cản cho phát triển đất nước Trong thời kỳ thuộc Pháp, ý thức tầm quan trọng giáo dục công khai thác thuộc địa, Pháp ... 1.2.3 Quản hoạt động giáo dục đạo đức Là trình tổ chức, đạo điều hành cơng tác giáo dục đạo đức chủ thể giáo dục đối tượng giáo dục để hình thành phẩm chất đạo đức HS, đảm bảo trình giáo dục...
  • 100
  • 574
  • 2
Một số biện pháp quản lý công tác giáo dục hường nghiệp cho học sinh THPT ở trung tâm kỹ thuật tổng hợp   hướng nghiệp quận hoàn kiếm thành phố hà nội  luận văn thạc sĩ quản lí giáo dục

Một số biện pháp quản công tác giáo dục hường nghiệp cho học sinh THPT trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp quận hoàn kiếm thành phố hà nội luận văn thạc sĩ quảngiáo dục

Thạc sĩ - Cao học

... hội, kết giáo dục Có nhiều cách tiếp cận khái niệm quản khác nhau,có thể hiểu theo nghĩa hẹp quản hoạt động ngành giáo dục, quản số sở giáo dục đào tạo địa phương hành Quản giáo dục hiểu ... động giáo dục Trong quản trình giáo dục, giáo viên vừa đối tượng quản lý, chủ thể q trình Quản lực đội ngũ giáo viên, hồ giáo viên: Quản lên lớp, thực chương trình, yêu cầu giáo viên ... trình quản giáo dục Quá trình dạy học – giáo dục đối tượng chủ yếu cơng tác tổ chức lãnh đạo cán quản nhà trường Cơng tác quản giáo dục hiểu theo khía cạnh nội dung quản quản yếu...
  • 110
  • 531
  • 2
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học quận bình thạnh thành phố hồ chí min

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường tiểu học quận bình thạnh thành phố hồ chí min

Thạc sĩ - Cao học

... CHƯƠNG MỘT SỐ BIÊN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC Q.BÌNH THẠNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 3.1 Một số nguyên tắc xây dựng biện pháp .80 3.2 Một số biện pháp ... quản nhà trường: - Quản đạo việc thực tốt hoạt động chuyên môn theo hướng dẫn cấp quản giáo dục cao hơn, thực chương trình phương pháp giáo dục để chất lượng giáo dục ngày nâng cao Quản ... khái niệm quản nhà trường : Quản giáo dục thực đường lối giáo dục Đảng phạm vi trách nhiệm mình, tức đưa nhà trường vận hành theo nguyên giáo dục để tiến tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu...
  • 138
  • 578
  • 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ ở các trường mầm non trên địa bàn thành phổ vinh, tỉnh nghệ an

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục trẻ các trường mầm non trên địa bàn thành phổ vinh, tỉnh nghệ an

Sư phạm

... đề xuất biện pháphoạt quản giáo dục hạn chế việc tố chức hoạt động giáo dục, từ ảnh động dục3 trong việc thực chất lượng giáo dục giáo chương luận văn hưởng đến kết chất lượng giáo dục nói ... dục; Quản kết hoạt động giáo dục trẻ mầm non Đe làm rõ sở luận quản chất lượng hoạt động giáo dục trẻ trường mầm non đề tài nêu phân tích số khái niệm liên quan như: Quản lý, quản ... lượng giáo dục nhà trường 1.4.2.2 Quản kết hoạt động giáo dục trẻ mầm non Quản kết hoạt động giáo dục quản kết đánh giá, khảo sát trẻ qua giai đoạn kỳ năm học Sở dĩ người Hiệu trưởng phải...
  • 82
  • 1,316
  • 5
Một số biện pháp quản lỷ hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp trên địa bàn quận 2, thành phổ hồ chỉ minh

Một số biện pháp quản lỷ hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp trên địa bàn quận 2, thành phổ hồ chỉ minh

Giáo dục học

... tỉnh khoa học Các biện pháp quản đề xuất luận văn phải sở nghiên cứu luận vấn đề quản hoạt động giáo dục đạo đức cho HS trường THCS, sở khảo sát thực trạng quản giáo dục đạo đức cho ... cứu giáo dục đạo đức quản giáo dục đạo đức cho HS THCS như: Lê Thanh Hải, Thái Hồ Tuấn Kiệt, Nguyễn Thị cẩm Thủy, Đoàn Thị Kim Thoa đưa nhiều biện pháp phù hợp việc giáo dục đạo đức HS giai đoạn ... 1.2.3 Quản hoạt động giáo dục đạo đức Là trình tổ chức, đạo điều hành công tác giáo dục đạo đúc chủ giáo dục đối tuợng giáo dục để hình thành phâm chất đạo đức HS, đảm bảo trình giáo dục đạo...
  • 76
  • 369
  • 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho nữ sinh trung học phổ thông thành phố thái bình, tỉnh thái bình

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho nữ sinh trung học phổ thông thành phố thái bình, tỉnh thái bình

Thạc sĩ - Cao học

... đức giáo dục đạo đức 1.2.1.1 Đạo đức 1.2.1.2 Giáo dục đạo đức 1.2.2 Quản quản giáo dục 11 1.2.2.1 Quản 11 1.2.2.2 Quản giáo dục ... 1.2.3 Quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 14 1.2.4 Biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 14 1.2.4.1 Biện pháp 14 1.2.4.2 Biện pháp quản ... TẮT CBQL Cán quản CNH - HĐH Cơng nghiệp hóa - đại hóa CSVC Cơ sở vật chất GDĐĐ Giáo dục đạo đức GD HS Giáo dục học sinh GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GVCN Giáo viên chủ nhiệm GV - CNV Giáo viên -...
  • 11
  • 112
  • 0
Một Số Biện Pháp Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Đạo Đức Cho Nữ Sinh Trung Học Phổ Thông Thành Phố Thái Bình, Tỉnh Thái Bình

Một Số Biện Pháp Quản Hoạt Động Giáo Dục Đạo Đức Cho Nữ Sinh Trung Học Phổ Thông Thành Phố Thái Bình, Tỉnh Thái Bình

Quản trị kinh doanh

... 1.2.2.2 Quản giáo dục Quản giáo dục phận quản xã hội Xung quanh khái niệm có số định nghĩa sau đây: - Quản giáo dục tác động có ý thức chủ thể quản tới khách thể quản nhằm đưa ... người làm công tác giáo dục - Quản giáo dục thực chức quản công tác giáo dục, gồm: kế hoạch hóa; tổ chức; đạo; kiểm tra đánh giá trình giáo dục Thực chất quản giáo dục trình tổ chức, ... đức giáo dục đạo đức 1.2.1.1 Đạo đức 1.2.1.2 Giáo dục đạo đức 1.2.2 Quản quản giáo dục 11 1.2.2.1 Quản 11 1.2.2.2 Quản giáo dục...
  • 88
  • 120
  • 0
Một số biện pháp quản lý, chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh trường tiểu học thành tâm

Một số biện pháp quản lý, chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh trường tiểu học thành tâm

Mầm non - Tiểu học

... nghĩa việc giáo dục đạo đức cho học sinh từ vấn đề nêu trên, đầu năm học 2015 – 2016, nghiên cứu và đề xuất áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp quản lý, đạo giáo dục đạo đức ... lượng giáo dục toàn diện cho nhà trường ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Hệ thống biện pháp quản lý, đạo giáo dục đạo đức cho học sinh trường Tiểu hoc Thành Tâm PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp ... tun trùn, giáo dục, quản lý, rèn luyện đạo đức cho giáo viên + Phát huy tớt vai trò Đoàn, Đội tổ chức tập hợp, quản lý, giáo dục thiếu niên, nhi đồng và tổ chức hoạt động giáo dục...
  • 22
  • 83
  • 0

Xem thêm