... việc trong chu trình, quản Tạpchí Khoahọc ĐHQGHN, Khoahọc XãhộivàNhânvăn25(2009)20‐25 20 Vận dụng thuyết quản lý chất lượng tổng thể (TQM) trong quản lý chất lượng nghiêncứukhoahọc ... đại học phải là các trung tâm nghiêncứukhoa học, công nghệ, chuyển giao và ứng dụng công nghệ vào sản xuất và đời sống…" và "…đảm bảo kết hợp giữa viện nghiêncứu và trường đại học, ... quyết những vấn đề chung trong phát triển kinh tế - xã hội. Quản lý chất lượng nghiêncứukhoahọc (NCKH) của các trường đại học đã và đang đặt ra những yêu cầu cấp bách trong giai đoạn hội nhập...
... Tiểu luận phƣơng pháp nghiêncứukhoahọctrong tin học Lƣơng Trí Quân Trang 30 Một số thành phần trong joomla có thể chứa những thành phần khác. Ví dụ: Trong Session chứa Category, trong ... công tác nghiêncứukhoahọc cần có những tố chất: đam mê, kiên trì, cẩn thận, chính xác và vận dụng một cách linh hoạt các nguyên tắc sáng tạo để tạo ra các công trình nghiêncứukhoahọc có ... hoặc phải biến dạng. Tiểu luận phƣơng pháp nghiêncứukhoahọctrong tin học Lƣơng Trí Quân Trang 6 7. Nguyên tắc “chứa trong : a) Một đối tƣợng đƣợc đặt bên trong đối tƣợng khác và bản...
... đánh giá một công trình nghiên cứu. Phương pháp, trong đó bao gồm phương pháp luận, hệ phương pháp nghiên cứu, phương pháp tiếp cận, lýthuyếtnghiêncứu và kỹ thuật nghiên cứu, có thể nói là chìa ... thời gian trong đó các dữ liệu được so sánh theo thời gian. Nghiêncứu trường hợp là thiết kế nghiêncứu tập trung vào một trường hợp cụ thể. Nghiêncứu so sánh là thiết kế nghiêncứutrong cùng ... dữ liệu bằng số và giải quyết quan hệ tronglýthuyết và nghiêncứu theo quan điểm diễn dịch. Hay nói cách khác nghiên cứu định lượng là những nghiêncứu thu được các kết quả bằng việc sử dụng...
... phương pháp trắc nghiệm trongnghiên cứu khoahọc và giáo dục.4. So sánh phương pháp trắc nghiệm trongnghiên cứu khoahọc và giáo dục.Giống nhau Trong nghiên cứu khoahọc Trong giáo dục-Cho ... phương pháp trắc nghiệm trongnghiên cứu khoahọc và giáo dục.4. So sánh phương pháp trắc nghiệm trongnghiên cứu khoahọc và giáo dục.Khác nhau Trong nghiên cứu khoahọc Trong giáo dụcCách ... phương pháp trắc nghiệm trongnghiên cứu khoahọc và giáo dục.4. So sánh phương pháp trắc nghiệm trongnghiên cứu khoahọc và giáo dục.Giống nhau Trong nghiên cứu khoahọc Trong giáo dục-Đòi...
... phương pháp nghiêncứu 7 3. Đặc thù của nghiêncứu y học 10 CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU THÔNG DỤNG 12 1. Nghiêncứu mô tả 12 2. Nghiêncứu phân tích 15 XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊNCỨUKHOAHỌC 20 ... vực nghiêncứukhoahọc ra ít nhất 7 nhóm sau đây: - Khoahọc tự nhiên - Khoahọc xã hội và nhân văn - Khoahọc giáo dục - Khoahọc kỹ thuật - Khoahọc nông - lâm - ngư nghiệp - Khoahọc ... trình nghiêncứu có thể mô tả theo một quy trình sau đây: 3. Đặc thù của nghiêncứu y học Nghiên cứu Y học có đặc điểm riêng là gắn liền với sự sống của con người. Bất cứ nghiêncứu nào trong...
... thể nghiêncứu 20 XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG NGHIÊNCỨUKHOAHỌC 1. Đặt vấn đề Trong nghiêncứukhoahọc việc xác lập một đề cương nghiêncứu tốt sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho cả quá trình nghiên ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU THÔNG DỤNG 1. Nghiêncứu mô tả Nghiên cứu mô tả là loại hình nghiêncứu mà nhà nghiêncứu tiến hành, thực hiện nhằm xác định rõ bản chất các sự vật và hiện tượng trong những ... - Nghiêncứu thuần tập hồi cứu: Với nghiêncứu này tất các sự kiện cần nghiên cứu, tình trạng phơi nhiễm của bệnh đã xảy ra trước thời điểm bắt đầu nghiên cứu, nên ta phải điều tra hồi cứu...
... BÀY SỐ LIỆU NGHIÊNCỨU 1. Thu thập số liệu Những số liệu nghiêncứu và minh chứng có thể thu được từ nhiều nguồn, cách khác nhau với các phương pháp nghiêncứu hồi cứu hoặc nghiêncứu hiện ... đe doạ. Việc chọn mẫu nghiêncứu tuỳ thuộc vào mục tiêu nghiêncứu và khả năng nghiên cứu, song người ta thường chọn mẫu trong khu vực quần thể bị đe doạ làm nhóm chủ cứu để so sánh với nhóm ... xác suất ấn định. Trong công thức có p là tỷ lệ ước định trong quần thể. Ty lệ p có được là từ nghiên cứu trước hoặc nghiêncứu thăm dò (Philot study). Nếu không có nghiêncứu trước thì ta...
... chọn mẫu nghiêncứu (n) cho nhóm chủ cứutrong quần thể N ta có thể chọn trong quần thể nào là tuỳ vào điều kiện và mục đích nghiên cứu. 3.2. Mẫu nghiêncứu Không thể chọn mẫu nghiêncứu là ... giá trị được ứng dụng nhiều trong thực hành, nghiêncứu các vấn đề sinh học và y học bởi chính nó mới cho nhà nghiêncứu biết sự phân tán của những số liệu nghiêncứu đã thu thập được xung quanh ... vụ nghiên cứu. Đây là giai đoạn quan trọng nhất mà mỗi nhà nghiêncứu cần phải lưu tâm. Các số liệu nghiêncứu cần được thu thập đầy đủ và chính xác, sau đó được kiểm tra một cách khoa học...
... trongnghiêncứu khác như nghiêncứu mô tả, bệnh chứng. Như vậy, trongnghiêncứu mô tả hoặc nghiêncứu bệnh chứng, đặc biệt khi mà tần suất mắc bệnh trong nhóm chủ cứu thấp hoặc ta không theo dõi ... mẫu nghiêncứu trên cơ sở các số liệu mang tính chất hệ thống hoặc mẫu lớn. 1.1 So sánh hai số trung bình quan sát Vấn đề này thường gặp trongnghiêncứu y sinh học. Nếu mẫu nghiêncứu có ... tính phụ thuộc trong quan hệ nhân quả. Chỉ số AR được tính theo công thức sau: 64 KIỂM ĐỊNH CÁC GIẢ THIẾT THỐNG KÊ VÀ CÁC QUY LUẬT PHÂN PHỐI TRONGNGHIÊNCỨU Trong nghiêncứu dù là mô...
... những người nghiêncứu để có thể nắm rõ những nguyên tắc, và phương pháp làm khoa học. Phương pháp luậnnghiêncứuKhoahọc là lýthuyết về phương pháp nghiên cứu khoa học, lýthuyết về con ... thực.Phương pháp luậnnghiêncứukhoahọc là kết quả của quá trình khái quát lý thuyết và thực tiễn nghiêncứukhoahọc và trở thành công cụ sắc bén để chỉ dẫn các nhà khoa học, các nhà quản lýtrong ... vọng lớn lao trong việc nghiêncứu “những điểm trắng” của khoa học. Nắm vững phương pháp luậnnghiêncứukhoahọc là nắm vững lýthuyết về con đường sáng tạo, giúp người nghiêncứu có cách tiếp...
... 80% những tác giả nghiêncứu sinh trích dẫn từ secondary sources chứ không đọc bài báo gốc! Đó là điều đáng quan tâm.Nói tóm lại, số tài liệu tham khảo trong một bài báo khoahọc tùy thuộc vào ... truyền học, thần kinh học, miễn dịch học (rất “hot” hiện nay) thì số tài liệu tham khảo lên đến 30-38. Ngành toán và khoahọc máy tính có số tài liệu tham khảo ... tư liệu do tôi thu thập)Phần tài liệu tham khảo trong một bài báo không phải nhằm trang trí hay làm tăng/giảm giá trị của công trình nghiêncứu của mình. Như nói trên, mục đích chính của trích...
... kê ứng dụng trongnghiêncứukhoahọc giáo dục, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội.5. Dương Thiệu Tống (2005), Phương pháp nghiêncứukhoahọc giáo dục và tâm lý, Nhà xuất bản khoahọc xã hội, TP ... tin họctrong sinh học, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội.51ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNGMÔN: ỨNG DỤNG TIN HỌCTRONGNGHIÊNCỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC SINH ... quả. Trong nghiêncứukhoahọc giáo dục, Excel được dùng để tổ chức một đề tài nghiên cứukhoahọctrong khâu rút mẫu và xử lý số liệu thu được từ thực nghiệm sư phạm để đưa ra các kết luận...
... Đáp ứngYêu cầu in Đề tài luận văn tốt nghiệpĐề tài luận văn tốt nghiệpQuản lý Đề tài nghiêncứuKhoa Quản lý Đề tài nghiêncứuKhoa học học Giáo viên hướng dẫn: Ths.Vũ Chí ... thêm một số chức năng như: quản lý hồ sơ khoahọc cho sinh viên, cho các cán bộ ở ngoài trường. Nhằm giúp đỡ thành viên nào muốn tham gia nghiên cứu khoahọc thì có thể đăng kí trực tiếp ngay ... Quản lý hồ sơ khoa học Cập nhật dữ liệu Thông tin đề tài Thống kê-tìm kiếm In ấnCập nhật loại hìnhCập nhật lĩnh vựcCập nhật cấp quản lý Cập nhậtcơ quan chủ trìCập nhậtcán bộ khoa học Cập...