... nước12.2. Thành tích nghiêncứukhoahọc của sinh viên: (Thống kê các giải thưởng nghiêncứukhoa học, sáng tạo, các bài báo, công trình được công bố)STTThành tích nghiêncứukhoa học Số lượng2008-2009 ... ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETINGPHÒNG QUẢN LÝKHOA HỌCCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcTP.HCM, ngày …. tháng.…năm 2012BÁO CÁO CƠSỞ DỮ LIỆU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌC ... trình của Hội đồng học hàm và chức danh khoahọc nhà nước (có điều chỉnh).Tổng số đề tài quy đổi: 3. Doanh thu từ nghiêncứukhoahọc và chuyển giao công nghệ của nhà trường trong giai đoạn 2008...
... 1THỐNG KÊ CƠ BẢN ỨNG DỤNG THỐNG KÊ CƠ BẢN ỨNG DỤNG TRONG NGHIÊNCỨUKHOAHỌC TS. Hoàng Văn Minh, Đại học Y Hà nộiMỤC TIÊUMỤC TIÊUSau bài học, họcviêncókhả năngTrìnhbàymộtsốkháiniệm cơ bảnTrìnhbàymộtsốkháiniệm cơ bảnvề ... huyếtápPhiên giảikếtquả???KiểmKiểm địnhđịnh giảgiả thuyếtthuyếtsử dụng trắcnghiệm (test) thống kê để đưarakếtluậnvềgiả thuyếtcủa nhà nghiên cứulàchấpnhận đượchaykhôngQuần thểChọn mẫuNgoại ... năngTrìnhbàymộtsốkháiniệm cơ bảnTrìnhbàymộtsốkháiniệm cơ bảnvề thống kêLựachọn đượctrắcnghiệmthốngkê phù hợpvớimục tiêu nghiên cứu 4Số đo về chiều cao, cân nặng, huyếtápcủatừng người trong mộtSố liệuSố liệu, thông...
... trong chu trình, quản Tạpchí Khoahọc ĐHQGHN, Khoahọc XãhộivàNhânvăn25(2009)20‐25 20 Vận dụng thuyết quản lý chất lượng tổng thể (TQM) trong quản lý chất lượng nghiêncứukhoahọc ... tập thể nghiêncứu mạnh dưới sự dẫn dắt của các bộ khoa học đầu đàn để bồi dưỡng lớp cán bộ khoa học trẻ làm đội ngũ kế cận. Tích hợp các nguồn kinh phí để đưa đi đào tạo cán bộ khoa học, nhằm ... quyết những vấn đề chung trong phát triển kinh tế - xã hội. Quản lý chất lượng nghiêncứukhoahọc (NCKH) của các trường đại học đã và đang đặt ra những yêu cầu cấp bách trong giai đoạn hội nhập...
... cứu khoahọc giáo dục “, tôi xin trình bày phương pháp xử lýsố liệu thống kê thu được trong các cuộc điều tra phục vụ việc tiến hành một đề tài nghiêncứukhoahọc . Trong nghiêncứukhoa học, ... XỬ LÝSỐ LIỆU THỐNG KÊ TRONG NGHIÊNCỨUKHOAHỌC GD Phạm Phúc Tuy Khoa CBQL & Nghiệp vụTrường CĐSP Bình DươngTiếp theo bài “ Phương pháp thiết kế phiếu phỏng vấn ( an-ket ) trongnghiên ... giữa ý kiến của nhiều đối tượng điều tra về một vấn đề nào đó.Ví dụ, trong một đề tài nghiên cứukhoa học, người nghiêncứu tiến hành tìm hiểu ý kiến về tầm quan trọng của một số biện pháp...
... lực.d. Họcthuyết về công bằng của J.Stacy - Adams.Tác giả nghiêncứu về cách tạo động lực trên cơsởnghiêncứu tâm lý con ngời. Ông cho rằng mọi ngời đều muốn đối xử công bằng. Các cá nhân trong ... tổ chức.Ngoài họcthuyết nhu cầu của A. Maslow còn có các họcthuyết khác nh học thuyết ERG của Clayton P.Alderfer. và David C. McCelland cũng chủ trơng tạo động lực trên cơsở đáp ứng các ... tính trong đơn giá 25 Họcthuyết này nhấn mạnh vào tầm quan trọng của thiết kế hợp lý các công việc đối với tạo động lực. Họcthuyết này chỉ đúng trong một trừng mực nào đó, giúp ngời quản lý...
... nghiêncứu và người nghiên cứu Luôn luôn đặt câu hỏi cho người được phỏng vấn sõu Ti sao Lm nh th no ã Khi nội dung cần thu thập đã đạt được mục đích nghiên cứu, đối tượng nghiêncứu ... thi gian cho người nghiêncứu Cósố liệu nhập ngay vo mỏy vi tớnh ã Nhc im i tượng nghiêncứu phải biết sử dụng máy vi tính Phải mất thời gian chờ đợi đối tượng nghiêncứu hoàn thành bộ ... hỏi trong máy tính Quan sát trực tiếp qua bảng kiểm • Khoanh tròn vào những ý đã cótrong bộ cõu hi hoc bnh ỏn (cõu hi úng) ã i với những câu hỏi mở nhất là trong bệnh án nghiên cứu...
... chính tả. MỘT SỐ ĐIỀU CẦN LƯU Ý TRONG NGHIÊNCỨUKHOA HỌCCách viết một bài luận tốt, đề cương nghiên cứu, vấn đề trích dẫn và đạo đức trongnghiêncứukhoa học ... hỏi nghiêncứu (ví dụ những vấn đề mà tôi có thể giải quyết qua nghiêncứu này là…’)5. Điểm các tài liệu liên quan: cho thấy tầm quan trọng của đề tài nghiên cứutrong bối cảnh các nghiêncứu ... vit.ã cng nghiêncứu là nghiêncứusơ bộ về vấn đề bạn quan tâm và muốn viết để thuyết phục Hội đồng:oTại sao người đọc cần quan tâm đến nghiêncứu của tôi?oThiết kế của nghiêncứu này có...
... các thành viên MÔN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC TRONG QUẢN TRỊĐề tài: Kiểm Định Tham Số (t-Tests)GVHD: Thầy Trần Quang TrungNhóm 2TpHCM, 08/2012 Mục lục Nghiên cứu các công cụ trong Compare Means1.One ... 21.84±4.929 và sự khác biệt của 2 nhóm có ý nghĩa thống kê với p=0.000 * Mục tiêu nghiên cứu: Kiểm tra lại kết quả nghiên cứu: độ tuổi kết hôn lần đầu trung bình của nam và nữ là bằng nhau* Giả thiết:Ho ... của các nhóm so sánh phải đồng nhất. Independent Sample T-Test * Mục tiêu nghiên cứu: Kiểm tra lại kết quả nghiên cứu: độ tuổi kết hôn lần đầu trung bình của một người là 22.* Giả thiết:Ho...
... characterizes a successful scientist. Chỉ số H trongnghiêncứukhoahọc Các cơ quan quản lí khoa học, kể cả đại học và cơ quan tài trợ nghiêncứukhoa học, thường phải đối đầu với một vấn đề ... chất. Một nhà nghiêncứucó thể công bố nhiều bài báo khoa học, nhưng chất lượng nghiên cứucó thể không cao. Nhưng lấy gì để đánh giá “chất lượng” nghiêncứu của một nhà khoa học? Đây là một ... vào biên chế đại học (tenure). Một nhà khoahọc với H = 20 sau 20 năm làm khoa họccó thể xem là một nhà khoahọc thành công (successful); một chỉ số H = 40 sau 20 năm làm khoahọc được xem là...
... CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 51, 2009 VAI TRÒ CỦA SỞ HỮU TRÍ TUỆ TRONGNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Đoàn Đức Lương Trường Đại họcKhoa học, ... kinh doanh). Thứ tư, các hoạt động nghiêncứukhoahọc và công nghệ của các trường đại học phải gắn với đào tạo, gắn với nghiêncứukhoahọctrong các cơsở đào tạo khác và doanh nghiệp. ... quả nghiêncứutrong các trường đại học không chỉ mang lại lợi ích cho các nhà khoa học, các trường đại học mà còn bổ sung vào kho tài sản trí tuệ của nhân loại. Trên cơsở đó các nhà khoa học, ...