... 80% những tác giảnghiêncứu sinh trích dẫn từ secondary sources chứ không đọc bài báo gốc! Đó là điều đáng quan tâm.Nói tóm lại, số tài liệu tham khảo trong một bài báo khoahọc tùy thuộc ... truyền học, thần kinh học, miễn dịch học (rất “hot” hiện nay) thì số tài liệu tham khảo lên đến 30-38. Ngành toán và khoahọc máy tính có số tài liệu tham khảo ... báo khoahọc tùy thuộc vào “văn hóa ngành” và số lượng công trình khoahọctrong ngành. Trong ngành y, những công trình chiếm giải Nobel thường có số tài liệu tham khảo cao hơn trung bình. Như...
... 08 năm 2011TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG BỘ MÔN GIẢNG VIÊN12ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNGMôn học: ỨNG DỤNG TIN HỌCTRONGNGHIÊNCỨUKHOAHỌC GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC SINH HỌCSố tín chỉ: 02 (Lý thuyết 15 tiết + Thực ... Thống kê ứng dụng trongnghiêncứukhoahọc giáo dục, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội.5. Dương Thiệu Tống (2005), Phương pháp nghiêncứukhoahọc giáo dục và tâm lý, Nhà xuất bản khoahọc xã hội, ... Văn Mẫn (2001), Ứng dụng tin họctrong sinh học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội3. Dương Thiệu Tống (2000), Thống kê ứng dụng trongnghiêncứukhoahọc giáo dục, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội.4....
... Khoa/ trường : TMDL – MAR / TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM Tác giả 2 : Họ tên : LÊ THỊ MINH TUỆ Nam/Nữ : NỮ Năm sinh : 1987 Địa chỉ/ĐT : 095 559 6649 / minh_tue_le@yahoo.com Khoa/ trường ... ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM Tác giả 3 : Họ tên : LÊ THỊ HỒNG ĐẠO Nam/Nữ : NỮ Năm sinh : 1987 Địa chỉ/ĐT : 090 669 6504 / hongdao_qn87@yahoo.com Khoa/ trường : TMDL – MAR / TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... Khoa/ trường : TMDL – MAR / TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM TM. Ban tổ chức Euréka cấp trường Tác giả (trưởng nhóm) ký tên (ký tên, đóng dấu) Ảnh 3 x4 (đóng dấu giáp lai) Ảnh...
... : Thiết kế nghiêncứu là gì ? Các loại thiết kế nghiêncứu ? Cho thí dụvề mỗi loạiThiết kế nghiêncứu là bao gồm toàn bộ kế hoạch liên kết nhận thức vấn đề nghiêncứu với nghiêncứu thực nghiệm ... cách tiếp cậnLý thuyết trước nghiêncứu Nghiên cứu trước lý thuyết Xem thêm trang 28 sách Nguyễn thị CảnhCâu hỏi số 8 : Những mô hình nào được sử dụng trongnghiêncứu ? Thí dụ từng loạiTrả ... đầu tiên của thầy. Áp dụng tư duy khoahọc để giải quyết vấn đề quản lý. Xem kỹ slice thứ hai của thầyQuy trình nghiên cứu Câu hỏi số 1 : Các bước trongnghiêncứukhoa học Trả lời : sơ đồ 1.1...
... Tổng quan tình hình nghiên cứu, lý do lựa chọn đề tài 10 2 Mục tiêu đề tài 15 3 Phương pháp nghiêncứu 15 4 Nội dung khoahọc 35 5 Đóng góp về mặt kinh tế - xã hội, giáo dục và đào tạo, an ... tài nghiêncứukhoahọc của sinh viên BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG “TÀI NĂNG KHOA ... tài 5 7 Điểm thưởng (có công bố khoahọc từ kết quả nghiêncứu của đề tài trên các tạp chí chuyên ngành trong và ngoài nước) 5 Cộng 100 Ghi chú: a) Xếp giải (theo điểm trung bình cuối...
... lấy sáng tác văn học của người khác làm của mình2. Mở rộng ra trongnghiêncứukhoa học, có thể gọi là “đạo văn khoahọc đối với hành động lấy hoặc căn bản lấy thành quả khoahọc của người ... VĂNKhái niệm- Trong giới khoahọc quốc tế, hành vi “đạo văn” trongkhoa học thường được gọi là plagiarism (danh từ) hay plagiarise (động từ). Trong tiếng 2Nếu chúng ta không tự ý thức về hành động ... bài nghiêncứukhoa học. Sử dụng dấu ngoặc kép- Lưu ý rằng nếu bạn sử dụng chính xác câu từ giống như nguồn tài liệu tham khảo thì nó phải được đặt trong dấu ngoặc kép và được trích dẫn trong...
... những vấn đề cần nghiên cứu và cần làm báo cáo nghiêncứu định tính (nghiên cứu xã hội học) , báo cáo nhanh trước khi xử lý số liệu định lượng và bổ sung cho phần kết quả nghiêncứu định lượng ... tượng nghiêncứu đã hoàn thành bộ câu hỏi • Ưu điểm Tiết kiệm thời gian cho người nghiêncứu Có số liệu nhập ngay vào máy vi tính • Nhược điểm Đối tượng nghiêncứu phải biết sử dụng ... người ghi câu trả lời, còn người nghiêncứu chính đặt câu hỏi • Nếu muốn sử dụng máy ghi âm, phải xin phép đối tượng nghiêncứu và nói rõ mục đích nghiên cứu mới được ghi âm • Sau buổi làm...
... giới thiệu: vídụ những tranh luận đương thời về vấn đề bạn đang nghiên cứu 4. Tuyên bố mục tiêu nghiên cứu: câu hỏi nghiêncứu (ví dụ những vấn đề mà tôi có thể giải quyết qua nghiêncứu này là…’)5. ... cương nghiêncứu và một bài nghiêncứu •Lưu ý: Đề cương nghiêncứu không phải là bản tóm tắt một bài viết.•Đề cương nghiêncứu là nghiêncứu sơ bộ về vấn đề bạn quan tâm và muốn viết để thuyết ... chính tả.MỘT SỐ ĐIỀU CẦN LƯU Ý TRONG NGHIÊNCỨUKHOA HỌCCách viết một bài luận tốt, đề cương nghiên cứu, vấn đề trích dẫn và đạo đức trongnghiêncứukhoa học ...
... ĐỀ CƠ BẢN VỀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC GIÁO DỤC Có nhiều vấn đề liên quan đến phương pháp luận nghiêncứukhoahọc mà các chủ thể nghiêncứu không thể không tìm hiểu. Trong phạm ... vinghiên cứu. $2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUKHOAHỌC GIÁO DỤC 2.1. Khái niệm về phương pháp nghiêncứukhoahọc (PP NCKH) 2.1.1. PP NCKH là gì? - Phương pháp : cách thức con người sử dụng ... NGHIÊNCỨUKHOAHỌC 1.1. Khái niệm vềkhoahọc và nghiêncứukhoahọc 1.1.1. Khoahọc (KH) - Có nhiều cách tiếp cận khái niệm này + Tiếp cận nội dung: KH là hệ thống tri thức về thế giới...
... chéo có nghĩa là thiết kế nghiêncứutrong đó các dữ liệu được thu thập trong cùng một thời điểm. Ví dụ: nghiêncứu việc học của con gái ở thành thị và nông thôn. Nghiêncứu lịch đại thì dữ liệu ... trình khoa học, đồng thời cũng là cơ sở đảm bảo tính chất khoa học của kết quả nghiên cứu. Chính vì vai trò quan trọng của phương pháp như vậy nên trong quá trình học môn: Phương pháp nghiêncứu ... bằng số và giải quyết quan hệ trong lý thuyết và nghiêncứu theo quan điểm diễn dịch. Hay nói cách khác nghiên cứu định lượng là những nghiêncứu thu được các kết quả bằng việc sử dụng những...