0

luyện thi violympic toán tiểu học

DE THI OLYMPIC TOAN TIEU HOC

DE THI OLYMPIC TOAN TIEU HOC

Ngữ văn

... LµM………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Ngời ra đề: Nguyễn Bằng Việt - Uỷ viên Hội đồng bộ môn bậc Tiểu học Bài thi olYmpic toán lớp 5Năm học 2008 - 2009Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)Họ và...
  • 3
  • 1,174
  • 1
Đề luyện thi tuyển sinh đại học môn Toán

Đề luyện thi tuyển sinh đại học môn Toán

Trung học cơ sở - phổ thông

... Ebook4Me.Net TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐHCĐ THANH TƯỜNG ĐỀ KIỂM TRA LỚP 12A, LẦN 1 - 2010 ĐT: 0977666077 Môn: VẬT LÝ (Thời gian làm bài 90 phút; 50 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh: Mã đề thi: 135 Câu ... B. 1312s C. 112s D. 1924s Câu 16. Trong dao động điều hoà, li độ và gia tốc biến thi n A. lệch pha /6. B. vuông pha với nhau. C. cùng pha với nhau. D. ngược pha với nhau. Câu...
  • 5
  • 782
  • 5
Chuyên đề luyện thi THPT và đại học môn toán

Chuyên đề luyện thi THPT và đại học môn toán

Tư liệu khác

... 2: a b a c b c> ⇔ + > +28Xuất phát từ các bất đẳng thức đúng đã biết dùng suy luận toán học để suy ra điều phải chứng minh.Ví dụ 1: Cho tam giác ABC có các cạnh a,b,c, chứng minh ... phân giác: baCablcaBaclcbAbclcba+=+=+=2cos2;2cos.2;2cos.2CÁC DẠNG TOÁN CƠ BẢNDạng 1: CHỨNG MINH ĐẲNG THỨC LƯNG GIÁC TRONG TAM GIÁCĐể chứng minh đẳng thức lượng ... )2;0(π∈x Ví dụ 4 : Với 20π<<x, chứng minh 123sin2222+>+xtgxx BÀI TẬP RÈN LUYỆN Bài 1: Cho các số dương x,y,z thỏa mãn xyz=1. Chứng minh rằng 33111333333≥++++++++zxxzyzzyxyyxKhi...
  • 92
  • 515
  • 2
Tài liệu luyện thi cấp tốc Đại học khối A.doc

Tài liệu luyện thi cấp tốc Đại học khối A.doc

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... V 100 THI TH Cể P N GII Vễ CNG CHI TIT, NU BN CềN THIU CHèA KHểA VNG HAY THI TH GII CHI TIT THè HY GI CHO TễI S HU Nể, NU BN THY HAY THI HY NHN TIN CHO TễI, NU BN THY KHễNG HAY THI HY NHN ... nhộ.@@@@@@@@@@@@@@HếT&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Hiện nay tác giả đang biên soạn 100 đề thi thử ĐH và hớng dẫn giải rất chi tiết. Những độc giả nào muốn sở hữu các đề thi thử ĐH và tài liệu luyện thi ĐH thì hÃy gửi mail hoặc gọi điện nhé ... Email: phueuro@gmail.com9- Download tài liệu học tập tại, xem Video bài giảng tại : http://aotrangtb.comĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011Môn thi : HÓA, khối A - Mã đề : 482BÀI GIẢI...
  • 19
  • 3,587
  • 48
Toán tiểu học ôn tập khái niệm phân số

Toán tiểu học ôn tập khái niệm phân số

Trung học cơ sở - phổ thông

... trong SGK.- GV hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? - HS nêu: bài toán thuộc dạng toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.- GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ và giải bài toán. - 1 HS lên bảng ... Hoạt động học GII THIU BI MI- GV gii thiu bi: lp 4, cỏc em ó c hc chng phõn s. Tit hc u tiờn ca chng trỡnh toỏn lp 5 chỳng ta s cựng nhau ễn tp: Khỏi nim v phõn s.- HS nghe GV gii thiu bi ... HS.DẠY - HỌC BÀI MỚI2.1. Giới thi u bài: Hôm nay, cô cùng cả lớp sẽ giải quyết một số bài toán có dạng tìm 2 số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của 2 số đó qua bài: Ôn tập về giải toán. - HS...
  • 74
  • 3,392
  • 4
Giáo án toán tiểu học

Giáo án toán tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... các kiến thức đã học ở tiết trướcB- Bài mới.1.Giới thi u bài:- GV: Giờ học toán hôm nay các em sẽ được củng cố kĩ năng thực hành giải một số dạng toán đã học. 2.Hướng dẫn luyện tập: -Bài ... học III - Các hoạt đông dạy và học Tg Hoạt động củathầy Hoạt động của tròA Bài cũ-Gọi hs nhắc lại qui tắc chia một số cho một tíchB.Bài mới1.Giới thi u bài-GV: Giờ học toán hôm nay các em sẽ biết ... Toán( 68) LUYỆN TẬP IM?c tiêu Giúp HS:• Rèn kỹ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có một chữ số.• Củng cố kỹ năng giải bài toán tìm hai chữ số khi biết...
  • 7
  • 1,164
  • 5
Giáo án môn toán tiểu học

Giáo án môn toán tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... bài toán có liên quan.-Rèn giải toán có lời văn.II Các hoạt động dạy và học :Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Nêu mục tiêu của tiết học B. Hướng dẫn hs luyện tậpBài tập 1:Tính diện tích ... Toán tc ( 27) LUYỆN TẬPI Mục tiêu :- Rèn kỹ năng nhân nhân với số có hai, ba chữ số.-Hs vận dụng kiến thức một tổng (một hiệu) chia cho một số để giải các bài toán có liên quan.-Rèn ... mấy hộp ?- Cho hs thảo luận nhóm tìm hai cách giải- Hd chấm chữaC . Củng cố : Nhận xét tiết học + Hs hđộng nhóm đôi:Hai hs làm bảng , mỗi em tính diện tích của một hình* Diện tích HCN ABCD...
  • 2
  • 3,614
  • 5
Tiêu Chuẩn toán tiểu học

Tiêu Chuẩn toán tiểu học

Tài liệu khác

... xuyên tối thi u trong một tháng đối với môn Toán là 2 lần. - Số lần kiểm tra định kì đối với môn Toán trong một năm học là bốn lần: giữa học kì I, cuối học kì I, giữa học kì II, cuối học kì II. ... cần làm1 Tiết học đầu tiên(tr. 6)Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thi u về mình. Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ toán. Nhiều hơn, ... từng bài học trong SGK, cần quan tâm tới yêu cầu cơ bản, tối thi u mà tất cả HS cần phải đạt được sau khi học xong bài học đó. Quá trình tích luỹ được qua yêu cầu cần đạt ở mỗi bài học cũng...
  • 25
  • 518
  • 1
nâng cao chất lượng giáo dục nói chung, chất lượng dạy học toán tiểu học nói riêng

nâng cao chất lượng giáo dục nói chung, chất lượng dạy học toán tiểu học nói riêng

Khoa học xã hội

... triển tâm lý ở độ tuổi Tiểu học ảnh hớng không nhỏ đến quá trình nhận thức, chiếm lĩnh tri thức khi học môn Toán của học sinh Tiểu học, quan trọng hơn là khi học giải toán có lời văn.- Do trí ... hạn:Tóm tắt: Học sinh trai Học sinh gáiBài giải:Hai lần số học sinh trai là:28 + 4 = 32 (học sinh) Số học sinh trai là: 32 : 2 = 16 (học sinh) Số học sinh gái là: 16 - 4 = 12 (học sinh)Đáp ... giúp học sinh gặp khó khăn khi giải toánTiểu học. VD: Toán nâng cao ở các lớp, bồi dỡng học sinh giỏi xuất bản nhiều nhng không có sách giúp đỡ phụ đạo thêm cho những học sinh yếu kém khi học...
  • 35
  • 509
  • 0
Đề thi môn tin tiểu học

Đề thi môn tin tiểu học

Tiểu học

... VĂN TRỖINăm học : 2008-2009Số báo danh : Số thứ tự bài thi : KiÓm tra ®Þnh kú CUỐI hkim«n :TIN HỌC- KHỐI 4Ngày kiểm tra : / 12/.2008Chữ ký GT Số mật mãĐIỂMSỐ THỨ TỰ BÀI THI Số mật mã ... VĂN TRỖINăm học : 2008-2009Số báo danh : Số thứ tự bài thi : KiÓm tra ®Þnh kú CUỐI hkim«n :TIN HỌC - KHỐI 3Ngày kiểm tra : / 12/.2008Chữ ký GT Số mật mãĐIỂMSỐ THỨ TỰ BÀI THI Số mật mã ... Trường : TH NGUYÊN VĂN TRỖINăm học : 2008-2009Số báo danh : Số thứ tự bài thi : m«n :TIN HỌC- KHỐI 5Ngày kiểm tra : / 12/.2008 Số mật mãĐIỂMSỐ THỨ TỰ BÀI THI Số mật mã (do CTHĐ CT ghi)...
  • 6
  • 972
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose