... vững quy định an tồn vệ sinh lao động, phòng chống cháy nổ + Chấp hành biện pháp bảo đảm an toàn, vệ sinh lao động, phòng ngừa tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp + Tuân thủ nội quy, quy trình, quy ... nhiệm bồi thường thiệt hại (Theo Nghị định 05/2015/NĐ-CP) Mẫu Quychế tiền lương, tiền thưởng File xâydựng thang bảng lương đề cập đến nộidung sau đây: - Mức lương tối thiểu - Hệ số lương + Quản ... Công nhân trực tiếp sản xuất - Phụ cấp, trợ cấp - Chế độ nâng lương - Tiêu chuẩn nâng lương - Chế độ tiền thưởng - Biên việc thông qua quychế trả lương, thưởng, phụ cấp hệ thống thang bảng...
... sư: - Đàotạo chuyên môn - Đàotạo lý luận c trị - Đàotạo ngắn hạn - Đàotạo dài hạn - Đàotạo nước - Đàotạo nước Cán sự, kỹ thuật viên: - Đàotạo chuyên môn - Đàotạo lý luận c trị - Đàotạo ... Đàotạo ngắn hạn - Đàotạo dài hạn 2006 2007 11 12 12 Cán lãnh đạo: - Đàotạo chuyên môn - Đàotạo lý luận c trị - Đàotạo ngắn hạn - Đàotạo dài hạn - Đàotạo nước - Đàotạo nước 2005 16 10 ... đàotạo nhằm giảm bớt hạn chế hình thức đàotạo Đối với lớp đàotạo ngắn hạn Trung tâm cử nhiều cán tham gia mà không ảnh hưởng đến hoạt động tổ chức Việc đàotạo nâng cao trình độ cần thực với...
... học sinh đạt giải 10 môn (tăng 26 giải) Kết thi học sinh giỏi THCS toàn quốc có 31 giải ( có 01 giải nhì, 12 giải ba 18 giải khuyến khích Trong năm qua với chủ trương Bộ Giáo dục Đàotạo Ủy ban ... 3.1 Một số biện phápxâydựng đội ngũ CBQL trường THPT công lập tỉnh Bến Tre giai đoạn mơí Bảng 3.1 Nhu cầu đàotạo đội ngũ CBQL đến năm 2010 Bảng 3.2 Tổng hợp kết khảo sát giảipháp PHẦN MỞ ĐẦU ... cứu:Thực trạng số giảiphápxâydựng đội ngũ CBQL trường THPT công lập tỉnh Bến Tre 1.3 Mục đích đề tài nghiên cứu Làøm rõ thực trạng đội ngũ cán quản lý thực trạng giảiphápxâydựng đội ngũ CBQL...
... học sinh đạt giải 10 môn (tăng 26 giải) Kết thi học sinh giỏi THCS toàn quốc có 31 giải ( có 01 giải nhì, 12 giải ba 18 giải khuyến khích Trong năm qua với chủ trương Bộ Giáo dục Đàotạo Ủy ban ... 3.1 Một số biện phápxâydựng đội ngũ CBQL trường THPT công lập tỉnh Bến Tre giai đoạn mơí Bảng 3.1 Nhu cầu đàotạo đội ngũ CBQL đến năm 2010 Bảng 3.2 Tổng hợp kết khảo sát giảipháp PHẦN MỞ ĐẦU ... cứu:Thực trạng số giảiphápxâydựng đội ngũ CBQL trường THPT công lập tỉnh Bến Tre 1.3 Mục đích đề tài nghiên cứu Làøm rõ thực trạng đội ngũ cán quản lý thực trạng giảiphápxâydựng đội ngũ CBQL...
... Mục tiêu đàotạo - Nộidungđàotạo - Phơng phápđàotạo - Lực lợng đàotạo - Hình thức tổ chức đàotạo - Điều kiện đàotạo - Môi trờng đàotạo - Quychếđàotạo - Bộ máy tổ chức đàotạo Quản ... đại hóa đất nớc b Xâydựng đội ngũ cán quản lý: - Với nghĩa chung nhất, xâydựng đội ngũ cán quản lý xâydựng ngời - Nghĩa hẹp hơn: Xâydựng đội ngũ cán quản lý trờng học xâydựng nguồn lực ngời ... vụ sau: + Xâydựng kế hoạch hoạt động chung tổ, hớng dẫn xâydựng quản lý kế hoạch cá nhân tổ theo kế hoạch dạy học, phân phối chơng trình quy định Bộ Giáo dục - Đàotạo 24 + Tổ chức nội dung...
... học Xâydựngliênkếtvới Trường Đại học BR-VT mở lớp cao học xâydựngvới 23 học viên 25 Như vậy, năm 2009 địa bàn tỉnh BR-VT liênkết mở 12 lớp cao học với 242 học viên Việc góp phần giải ... lượng giảipháp ngành Giáo dục – Đàotạo nhiều với 38 giải pháp[ 17] Trong đáng ý giảipháp sáng tạo là: Máy rửa nguyên liệu bạch tuộc phương pháp sục khí (tác giả Huỳnh Minh Tường, Xí nghiệp chế ... học với từ 25 đến 30 học viên - Năm 2007 Trường Đại học Xâydựng Hà Nội mở lớp cao học chuyên ngành Xâydựng cơng trình biển cho Vietsovpetro với 16 học viên - Trường Đại học Xâydựng Hà Nội liên...
... tiêu đào tạo; Nộidungđào tạo; Phơng phápđào tạo; Lực lợng đào tạo; Đối tợng đào tạo; Hình thức tổ chức đào tạo; Điều kiện đào tạo; Môi trờng đào tạo; Quychếđào tạo; Bộ máy tổ chức đàotạo ... Theo Đại Từ điển Tiếng Việt giảipháp có nghĩa là: cách giải vấn đề: tìm giảipháp cho vấn đề (36,727) Nh nói đến giảiphápnói phơng phápgiải vấn đề cụ thể đó, cách thức tác động nhằm thay ... xuyên công tác đào tạo, bồi dỡng nhà giáo CBQL giáo dục mặt, coi phần công tác cán bộ; đặc biệt trọng nâng cao lĩnh trị, phẩm chất lối sống nhà giáo Xâydựng kế hoạch đào tạo, đàotạo lại đội ngũ...
... khoá đàotạo phù hợp với đặc điểm cán nữ, tỷ lệ cán nữ đàotạo theo yêu cầu, theo chuẩn hoá thấp so với nam, tỷ lệ nữ thấp khoá đàotạo theo quy hoạch yêu cầu bổ nhiệm khoá đàotạo lý luận trị, đào ... nữ để có nội dung, hình thức đàotạo bồi dưỡng phù hợp Đổi mạnh mẽ nội dung, chương trình, hình thức đàotạo cán phù hợp đối tượng, đẩy mạnh đào tạo, đàotạo lại theo chức danh; đàotạo có trọng ... tiêu chuẩn cán bộ, nắm nhu cầu đàotạo cán 21 bộ, đảng viên xâydựng kế hoạch đàotạo kịp thời, đáp ứng yêu cầu đạt chuẩn cán bộ, công chức chức danh Đội ngũ Ban chấp hành ngày đào tạo, rèn luyện...
... người nhanh chóng giải vấn đề đặt Tuy nhiên, để có giảipháp vậy, cần phải dựa sở lý luận thực tiễn đáng tin cậy 24 1.2.4 Giảiphápxâydựng đội ngũ cán quản lý Giảiphápxâydựng đội ngũ cán ... 3.1 Kết khảo sát tính cần thiết tính khả thi giảipháp DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ Sơ đồ 2.1 Sơ đồ cấu tổ chức trường THPT Sơ đồ 3.1 Sơ đồ mối liên hệ giảipháp MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Với mục tiêu xâydựng ... 58 Kết luận chương 78 CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢIPHÁPXÂYDỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG QUẬN 1, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH .79 3.1 Các nguyên tắc xây dựng...
... cho việc xâydựng triển khai quychế lương thưởng theo mơ hình 3P gặp nhiều khó khăn, chí làm cho việc xâydựng thực thi phương án bị phá sản 1.4 Mơ hình hóa phương phápxâydựngquychế lương, ... nghiên cứu phương phápxâydựngquychế lương, thưởng cho người lao động doanh nghiệp vừa nhỏ theo mơ hình 3P Phạm vi nghiên cứu: Luận văn nghiên cứu phương phápxâydựng thực quychế lương, thưởng ... soạn) Với lập luận trên, ta xâydựng bảng quy định mức lương nhỏ số bậc lương ứng với chức danh công ty cổ phần Vân Sơn Để tiếp tục với trình xâydựng thang lương, ta xem xét việc xâydựng bảng...
... Từ điển tiếng Việt, giảipháp là: “phương phápgiải vấn đề đó” Như nói đến giảiphápnói đến cách thức tác động 16 1.2.4 Giảiphápxảydựng đội ngũ cán quản lý Giảiphápxâydựng đội ngũ cán quản ... Khách thể nghiên cứu Cácgiảipháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý trường Giả thuyết khoa học Neu thực cách đồng bộ, linh hoạt giảipháp luận văn đề xuất thỉ xây dựng, nâng cao chất ... “Tiếp tục xâydựng đồng kịp thời hoàn thiện văn pháp lý giáo dục Xác định thể chế hố vai trò, chức cấp quản lý Hồn thiện tổ chức máy giáo dục từ Bộ Giáo dục Đàotạo đến sở giáo dục” Một giải pháp...
... ăd ngăph ng pháp lƠmăl nhăc t li uătrongăqătrìnhăthiăcơng - Ki mă traă các thơngă s ă (đ ă ch t,ă th iă giană giưnă cáchăgi a các l păđ ,ăx ălý các kheăthiăcơng, )ătheoă t năxu tăvƠ quy đ nhăc ... RCC 35 iii 2.4.1 Quy trình xây d ngăđ păbêătôngăđ măl n 36 2.4.2 Nh ng gi i pháp nh m hoàn thi n quy trìnhăđ nâng cao ch tăl ng 37 CH NGă3 XU T QUY TRÌNH QU N LÝ CH TăL NG THI ... uăđ uăvƠo,ăbi n pháp qu nălýăch tăl 36 ngă trongăqătrìnhăthiăcơng,ăbi n pháp t ăch căthiăcơng,ăbi n pháp kh ngăch ănhi tătrongăbêă tông 2.4.2 Nh ng gi i pháp nh m hồn thi n quy trìnhăđ nâng...
... 1.4 Mơ hình hóa phƣơng phápxâydựngquychế lƣơng, thƣởng theo mơ hình 3P …………………………………………………………………………………Er ror! Bookmark not defined CHƢƠNG 2: PHƢƠNG PHÁPXÂYDỰNGQUYCHẾ LƢƠNG, THƢỞNG CHO ... nghiên cứu phương phápxâydựngquychế lương, thưởng cho người lao động doanh nghiệp vừa nhỏ theo mơ hình 3P Phạm vi nghiên cứu: Luận văn nghiên cứu phương phápxâydựng thực quychế lương, thưởng ... cứu………………………………………………4 Phƣơng pháp nghiên cứu……………………………………………………… Những đóng góp luận văn………………………………………………… Kết cấu đề tài ……………………………………………………………… CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHƢƠNG PHÁPXÂYDỰNGQUYCHẾ LƢƠNG,...
... 1.4 Mơ hình hóa phƣơng phápxâydựngquychế lƣơng, thƣởng theo mơ hình 3P …………………………………………………………………………………Er ror! Bookmark not defined CHƢƠNG 2: PHƢƠNG PHÁPXÂYDỰNGQUYCHẾ LƢƠNG, THƢỞNG CHO ... cứu………………………………………………4 Phƣơng pháp nghiên cứu……………………………………………………… Những đóng góp luận văn………………………………………………… Kết cấu đề tài ……………………………………………………………… CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHƢƠNG PHÁPXÂYDỰNGQUYCHẾ LƢƠNG, ... defined 2.5 Phƣơng phápxâydựngquychế lƣơng, thƣởng cho ngƣời lao động công ty cổ phần Vân Sơn theo mô hình 3P ……………………………………………Error! Bookmark not defined 2.5.1 Xâydựng sơ đồ tổ chức –...
... người có thẩm quy n có ý kiến khác với kiến nghị Hội đồng xử lý trách nhiệm vật chất người có thẩm quy n định chịu trách nhiệm định trước pháp luật 14/ 15 Một số biện phápxâydựngquychế quản lý, ... phận liên quan - Các biên bàn giao liên quan đến việc trang bị, mua sắm, tiếp nhận, thu hồi, điều chuyển lý trang thiết bị đơn vị Kiểm kê trang thiết bị: 9/ 15 Một số biện phápxâydựngquychế ... sản công quy định quychế chi tiêu nội , quychế sử dụng quản lý tài sản công Mục tiêu nghiên cứu đề tài tơi hướng tới biện pháp quản lý sử dụng tài sản nhà trường tốt hơn, đáp ứng với nhiệm...